我的成長作文(范例15篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長作文1
大人們總說：“小孩多好啊，天天好吃好玩，無憂無慮。”但他們卻不知我們也有許多成長的煩惱。
我現在最大的煩惱，就是考中學。我的成績在班里雖然說不錯，但是也不是最好的。馬上就要升初中了，許多同學都在努力“啃書”，那些學習很好的就更不用說了，我呢，差不多是個上等學生， 我也是埋在“書山”中努力學習，要是這樣都考不上了的.，話那我就慘了。如果按劃片分到七十一中，再上不了宏志班，那我就給毀了呀。現在，不管怎么說，我都得認真復習，考上考不上，聽天由命 吧!
我還有個小煩惱，當女孩真煩。媽媽總說：“衣服沒穿幾天就臟了小女孩家的成天就知道瘋玩。”“挺胸抬頭，女孩子整天點頭哈腰的多難看”……諸如此類的問題數不勝數。我呀，生性活潑好 動，不愛受別人約束，但我總想改變自己。你說，做個爸媽眼中的乖乖女咋就這么難啊……
我有N多N多個煩惱，唉。其實，每個人都會遇到成長中的煩惱。有的來自習的壓力，有的來自家庭的種種困擾，還有的來自與同學交往中的困惑等等。但只要我們認真應對，那困難就像人生道路上 的小石子，輕輕松松的就過去了。
我的成長作文2
六年的學習生活很快就過去了，每個人心里都有一種深深的眷戀之情，還有心中留著學校的記憶也不會消失。無論造型美麗的小能人，還是快樂無比的游樂場也都不會消失。為了記錄著多姿多彩的六年生活，我做了一個成長冊，你瞧！
它的封面是有一點鵝黃色的底，有一群孩子在藍天下快樂的蹦跳著，跑著。里面有很多版本，比如：“精彩瞬間”、老師留言等等。其中我最喜歡的'是“克服恐懼”。它的來由可有趣著呢！
“今天我們全校要去珍珠樂園。我們去好好放松一下吧！”校長在廣播站興奮地說道。可是，到了那里我才記得我有恐高癥。我看到其他同學玩得特別開心，我很羨慕。但又不敢玩，這時我的好朋友林婷來鼓勵我說：“嘉玲，你怎么不玩啊”“我不敢啊，我有恐高癥。”“額。。不怕，老師不是說過有困難就要克服它嗎？”“可是……”“不要可是了，來克服它吧！”
最后我經不住好朋友的苦勸，我終于玩飛的很高的旋轉木馬。
剛開始，我特別害怕。不過慢慢地我發現天空真的好美、好美。這時，我的好朋友林婷把這一幕拍了下來！
我的成長作文3
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話；老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的'事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營。
我的成長作文4
我成長的故事，就像天上的星星一樣多，我就摘一顆最亮的跟你講講吧！
記得有一次，我的叔叔給我買了一輛自行車，由于我還不會騎，并且爸爸媽媽都很忙。所以，教我騎自行車的重任就交給我的爺爺奶奶了。
第一次騎自行車的時候，我的`車后面還裝著兩個小輪，那兩個小輪是用來給我保持平衡的，后來我的爺爺偷偷的給我拆下去一個輪，我卻一點都不知情。我認為我現在已經是輕車熟路了。不過，過多的驕傲是沒有好的下場的，開始騎的時候，我的自行車就像個醉漢一樣，搖搖擺擺的，不過還能前進，到了轉彎處，我傻眼了！我還沒學過呢！不過，我決定放手一搏，反正早晚要學的么，于是，我就大膽的轉彎了。結果只聽一聲咣當，我摔倒了，那聲音絕對不亞于獅吼，爺爺奶奶趕忙跑過來：沒事吧！爺爺問道，我回答說：沒事。騎自行車哪有不摔的？
于是，我振作起來，又騎上自行車，經過幾次三番的嘗試，我成功了，我那興奮的樣子絕不亞于期末考試平均分是多少分的心情！太棒了，成功了！我興奮的喊道！這真是世上無難事，只怕有心人啊！
努力過，失敗過，沒關系！屢戰屢敗，屢敗屢戰！每一次都比上一次更好！
我的成長作文5
20xx年，我第一次懂得了家的意味，獲得了成長。
外出求學，出門在外，無人看管，要是以前，我肯定會開心得一蹦三尺高，心想“哈哈，我終于可以離開家了！”但是讀了初中后，我發現自己居然戀家了。每次要回學校的時候，我會很難過很難過，心中那份最原始的情感——想家的情緒就會不可救藥地涌上來。
在學校這個遠離家的'地方，沒有人能夠幫到你什么，所有的所有都只能自己干。一個人笑，一個人哭，一個人孤獨。離開了家，我才明白家是什么。家是哺育我們成長的地方，是我們心靈的港灣，是我們輕松溫暖的避風港。我們在家里可以有親切的問候、溫暖的被窩，家中有親人，家里有親情。它不僅僅是一座房子，一群人，它還是我們心中戀戀不舍的地方，心中最柔軟的地方。不在家時，父母會挺立在你的身后，做你最堅實的避風港；在家時，父母會想方設法給你做好吃的；你難過了，父母也難過；你開心了，父母也開心。
為了讓父母開心，不擔心我們在外面過得好不好，不讓父母難過，我們只能以笑容面對父母，學會緘默。我想，父母最想要的是我們開心和我們優異的成績。我們可以努力再努力，向前向前向前！
20xx就要走了，讓我們在它逝去的最后一刻再努力，獲得父母欣慰的笑臉吧！
我的成長作文6
在我的成長過程中，有許多高興和傷心的事。
在我是一個不懂事的小娃娃的時候，在一次上學前班時，我們在走廊上玩老鷹捉小雞，首先，我當老鷹，一個人當母雞，對手手里還拿著一把兵器——扇子。后面排了一長條像火車一樣的隊伍，我這個貪吃的老鷹追趕著小雞，正當我要捉到小雞的時候，老母雞一下扔出自己的兵器，把我的眼睛打了一圈的小泡，我頓時停下來，大哭一場。老師看見了立即把我送回了家。——這是我成長中難忘的一件事。
時間過的真快，轉眼已經上小學一年級了，從中發生了許多難忘的事。記得在一次中午，我在教室里玩的時候，突然有一個人把腳一伸，把我弄摔跤了，他不僅不向我道歉，還說我活該，我氣的上來就是一拳。就這樣你一拳，我一拳。老師看見了就把我們叫到辦公室，我把事情的來龍去脈說了一遍，讓我回去，我興高采烈的扒在窗戶邊看，看見老師在批評那個小孩，我高興的不得了。——這就是成長沒有耐心，沒有謙讓的小孩。
時間又過了一陣，我已上了五年級，我已是一個懂事的孩子了。在一次晚上，我寫完了作業，就開始看電視，爸爸回來要看我的`作業，我給爸爸看，爸爸說字寫的不好就打我了一頓。可是我忍耐著，并下決心，以后要寫好。我上學的時候又成了快樂的小男孩。
——這就是我，很懂事的小男孩。一寸光陰，一寸金，我要珍惜時間，雖然我還是一個快樂的小男孩，但在成長中會遇到很多問題，我相信我會勇敢面對。
我的成長作文7
以前我是個不懂事的小孩，可我自從讀了以后我就再也不皮了、不鬧了。
這篇小說主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的.盡頭，遙望葵花所在的地方……
這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校念書，那該多幸福啊！
12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
看完青銅葵花，淚又悄然落下……
我的成長作文8
每當國歌響起，五星紅旗迎著微風飄向上空時，我就會情不自禁地舉起右手，向著國旗行少先隊隊禮。看著冉冉上升的國旗，我的心中已種下一顆夢的種子。這個夢是民族夢、富強夢、小康夢……
每當看到鮮艷的五星紅旗時，眼前就會浮現出許許多多把生命奉獻給祖國的烈士，他們為了祖國的復興，拋頭顱、灑熱血，用自己的血肉之軀，染紅了五星紅旗，使五星紅旗更加鮮艷，更加美麗。
“我們唱著東方紅，當家做主站起來，繼往開來的領導人，帶領我們走進新時代……”當先輩為我們譜寫出一條康莊大道后，涌現出了一批又一批為富強夢而努力奮斗的學者。留美回國的`“兩彈一星”專家朱光亞，導彈專家錢學森，核武器專家鄧稼先……他們為新中國的建設付出了多少個日日夜夜，他們讓世界認識了中國，讓五星紅旗更加耀眼。
“五星紅旗，你是我的驕傲，為你歡呼，為你自豪……”為了實現“兩個一百年”的奮斗目標，我們青少年要更加努力，要讓祖國更加繁榮昌盛，要讓五星紅旗更加燦爛輝煌！
我的成長作文9
今年的我已經九歲了，已經是一個三年級的小學生了，在我成長的過程中，家和學校是我成長的樂園。
記憶的車輪又轉到了三年前開學的那一天，記得我剛進入校園，就有一種莫名的歡喜：我終于上小學啦！學校的一切都是那么新奇和美好，親切的老師，可愛的同學，這個溫暖的.大家庭讓我感受到了無比的快樂。時光飛逝，轉眼我就在春暉的校園中度過了三年的美好時光，其中的每一天，有歡笑，有淚水，有憤怒，有憂愁，有愚蠢，有傷痛等，無數點點滴滴的小事凝聚在一起，讓我漸漸懂得了更多的道理，也漸漸變得更加的懂事了，我要感謝不辭辛苦授予我知識的老師，是您讓我啟智成長！
我有一個溫馨的家庭，家里有嚴厲的爸爸，勤勞的媽媽和自信樂觀的姐姐。
我的爸爸是個書畫愛好者，從小我就受到爸爸的熏陶，開始喜歡起寫字和畫畫。爸爸對我要求十分嚴格，從一年級開始我就堅持練字，現在我已經寫得一手規范的字體了，這使我獲得了自信，也使我變得更加的堅韌不拔了。我的媽媽很愛看書，她經常陪我們一起閱讀各種書籍。有時候我有不想看書的時候，她就會耐心地讀給我聽，經過媽媽一講解，本來我不感興趣的內容好像突然也變得有點意思起來，這樣我也慢慢變得喜歡看書起來。從書的海洋中，我也漸漸懂得了越來越多的東西。
我成長，我快樂，我愛我的母校，也愛我的家。
我的成長作文10
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。……我們帶著七彩夢，走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。
小時候，那一幅幅歡快的場景一直記憶在我的腦海深處。你看，我們正在”建“城堡，我們要為大家建一座城市，讓大家安居樂業。你再往那看，我們正在玩單斃雙斃（一種游戲），那開心的樣子真讓人羨慕不已。還有，我們在一起研究魔方，不僅開發大腦，還趣味無窮。
但……那已經是過去了，現在的我們被繁重的學業壓得“奄奄一息”，別說玩了，就是出來散散步，透透氣都已經是不可能的.事了。以前，兒時的伙伴在路上遇到，都會笑得那么開心，那么天真。而……現在呢，遇到了，最多勉強笑一笑，說一聲再見，便匆匆離開。因為，只要一想起家里堆積如山的作業，就會不禁的加快腳步！
這個禮拜，我瘋狂地寫作業，力爭出去玩一下。可是，當我打電話給同學時，幾乎是同一個回答：“付海，對不起，我實在抽不了空，作業真的很多，寫不完那。對不起，我去不了。”隨之便是一聲嘆息。我望著天空，心想：
啊！童年，你去哪里了？你不要離開我，即便你要離去，也別光帶走歡樂，留下煩惱。啊！童年，你回來吧！
我的成長作文11
一步一腳印，經歷多少滄桑，多少風風雨雨，走過多少路程，回首望去，留下的便是那一串串刻骨銘心的足跡。它既是歷史的證明，也是真實的寫照。
幽香的花瓣飄過了山野，便留下了芬芳的足跡。崎嶇的山路上，留下你奮力向上攀登的足跡。新一輪太陽的升起，留下了你追求和渴望的足跡。不必恐懼，挫折其實只不過是一道障眼法，只不過是自己給自己設的一塊絆腳石，深呼吸，奮力跨過，回頭看看，它便成了一串足跡。
在漫長的人生道路上，有喜有悲，酸，甜，苦，辣，便成了不一樣的足跡。你只需用力前行，不斷創新，只有開拓不止，路才無盡頭。正義的人，留下一串串讓人夸贊而又正直的`足跡。相反的，邪惡的人留下的卻是一串串臭名遠揚，歪歪斜斜的足跡。只到路已盡，生命奄奄一息時，回憶下自己的足跡，得到的又將是什么呢？雖然人們都說：好人難做，壞人好做。學好要三年，學壞只要三天。但是，只要有一顆真誠的心，當好人還是挺容易的。
歲月的流逝，使我們留下的足跡日益增多。世界之大，人海茫茫，要讓足跡遍布世界，談何容易？身后是足跡，前方是太陽，不必徘徊顧盼，要造就一顆堅定的心，用心去包容一切，用心去感受萬物之博大，只需用力前行，用足跡去證明一切。
我的成長作文12
在我的經歷中，有很多成長的故事。其中，我最難忘的就是那一次跌倒的經歷。
那天，我和媽媽在江邊一邊騎自行車，一邊唱歌。我越騎越快，越唱越歡，感覺整個人都飛起來了。哎呀！前面有一塊小石頭，我急忙把車頭向右轉，想躲過這一劫。可是，已經來不及了，我的自行車像隕石墜落一樣重重地撞上了那塊小石頭。只聽見“呯”的.一聲，我的自行車倒了。又是“呯”的一聲，我也摔倒了，腿和手都破了。我感到一陣陣劇痛直鉆到心里。我雙手抱著腿，又是揉又是摸，疼得在地上不停地打滾。這時，媽媽急急忙忙地跑過來，著急地說：“怎么啦？哪里摔疼了？給媽媽看看。”媽媽蹲下身子，我指著傷口給她看。沒想到媽媽看了看我的傷口，立馬換了一種語氣，輕描淡寫地說：“沒事，就一點小傷，自己爬起來。”聽到這話，我的眼眶濕潤了。我想，媽媽肯定不愛我了。要不然，她肯定會把我抱起來安慰我。不知不覺，我已淚流滿面。
晚上回到家，我還忍不住在哭。突然，聽到爸爸說：“孩子哭了，你也不安慰一下？”媽媽堅定地說：“孩子遲早要長大，要離開我們，不給他磨練，能長大嗎？”我聽了，又流下了眼淚，但這次不一樣，這是感動的眼淚，因為我明白了媽媽的用心良苦。
后來每次遇到困難，我都會想起這件事，想起媽媽的話。在成長的過程中，有很多磨難，只有經歷磨難，才會成長。
我的成長作文13
在我成長的道路上，有一件事使我終身難忘。經歷過那件事，我似乎長大了許多。
星期四下午第一節是體育課，到了樓下我才發現我忘記換球鞋了。我趕忙跑到教室里，發現小明坐在座位上捂著肚子，臉色非常難看。“他為什么不下去？”我心里只犯嘀咕，問完之后才知道他是不舒服呢！我換完球鞋正要下去，卻發現我的鋼筆不見了，立馬就鎖定了一位可疑人員。
“小明你是不是拿我的鋼筆了？”“沒，沒呀！”他一臉無辜地的說道，看他那么難受，我也不好再說什么。我如熱鍋上的螞蟻，踢球也沒了精神。
回到家后，我左思右想鋼筆到底在哪里呀？我把家里的每個角落都找了一遍，可還是毫無蹤跡。那只鋼筆可是我八歲生日時，媽媽送給我的禮物，我心里仿佛刺入一根針，疼痛無比。
到了學校，我氣呼呼地對小明說：“小明，是不是你拿我的鋼筆！”
“我沒有拿”小明委屈地說。
“不是你是誰？體育課上就你一個人在教室。”我火冒三丈地說。
小明眼圈紅紅的，哽咽的'說道：“你愛信不信！”一時間，我倆周圍聚了許多看熱鬧的人。
回到家后，我把這件事告訴了老媽，老媽生氣地說：“你不查清楚就誤會別人，前幾天我用了一下你的鋼筆，給你。”
看著這支鋼筆，我仿佛覺得它有千斤重，感覺它渾身長滿了刺，我心里非常后悔，腸子都悔青了！
我的成長作文14
在成長過程中，友情給我們幫助，親情給我們溫暖，師生情使我們成長，而籃球，給了我堅韌不拔的毅力。
失利
天氣灰蒙蒙的，路燈一閃一閃忽明忽暗，無力地閃著光。終于，下雨了。雨水洗凈了路上的塵埃，卻沒有洗去我身心的疲憊和失利的沮喪。
“咚”，身體單薄的我被對手重重地撞倒在地，膝蓋也磕破了，向外滲著鮮血，我幾次咬著牙用盡雙臂的力氣想站起來，可是身體像被捆了一個沙袋似的，怎么也站不起來，只能默默地向上天抱怨：為什么我會這樣被撞倒在地，真是太不公平了。
單薄的身體在球場上使我感到了失利的沮喪。
堅持
太陽高高地掛在空中，炙烤著大地，白楊樹也被曬得無精打采。一陣風吹來，小草隨風搖擺，好像是在為我加油打氣一樣。
我擺動著雙臂，阻擋著對手的前進。豆大的汗珠從臉上劃過，在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透，面對著強大的對手，我依然不放棄。
球場上的堅持使我學會了永不言棄。
成功
陽光照在大地上，大地像披了一層金紗似的.，白楊樹佇立著，享受著陽光的沐浴，一片欣欣向榮的景象。
我一路飛奔，躲開對手的阻擋，跑到籃框下，手用力擋開對方，雙腿半蹲，輕輕一擲，球在空中劃出一道優美的弧線，打到了籃板上，在籃框上轉了幾圈，掉進了網兜。球進了！
付出汗水得到的成功使我感受到了喜悅。
失利的堅持到最后的成功，使我感到了喜悅，是籃球給了我堅韌不拔的毅力。籃球，我成長的伙伴。
我的成長作文15
由于疫情肆虐，一直宅在家里。沒看到新聞動態里確認的人數增加時，特別揪心，怎么辦？不能出去逛街，不能去學習和同學們一起玩，我越想越覺得不耐煩，在家網課學習也是人在曹營心在漢啊，只有打游戲時，眼睛就像彈珠似的，彈出去就回不來。
我的言行舉止肯定逃不過爸爸的法眼，他說：“子豪，假如疫情還有很久，難道人生活就不繼續了嗎？我們要發揮我們的反脆弱精神，簡單的說就是把壞事想成好事。”他似乎是話夾子打開了，又接著說：“我們反而要接著這個疫情好好反思和學習一下。”他說了很多，我似乎聽了一些進去。但是腦子里卻思緒萬千。我點點頭，答道：“爸爸，你說的很對，我們停下抱怨，積極的面對問題。”
第二天起了個大早，把穿了許久的睡覺換了，改頭換面。順便找來爸爸的.剃須用具對著鏡子給自己修剪了一下變幅，從頭做起嗎。拍著胸脯演講似的大聲對著爸爸說：“杜絕游戲，我要從頭做起啦！”說完，我拿出本子寫下了學習計劃。我要趁這段時間在家里，多看看書，豐富自己的知識面。此時我想說不定還有很多小伙伴跟我一樣呢，我要把心得告訴他們。面對疫情，我們要積極面對。可是怎么來傳達給他們呢？于是我突然想到了通過直播間的方式，那一定有更多的伙伴們會看到。
發奮學習，強大自己，同時與時俱進，用積極的心態面對一切問題，這次疫情我學習到的。
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