成長的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
在我成長的道路上，有成功、有快樂……
記得那一次，我去參加聲樂比賽，那天是周五，我還正認真的上課的時候，我媽媽來了，帶我去參加聲樂比賽。中途還遇見了跟我一起比賽的小朋友。我們一起坐出租車。到那以后，我們走樓梯上去的—人可真是多啊，人山人海。真想不到周五也有這么多人啊！終于唱歌輪到我了，我非常緊張，又想到我平時唱歌沒有什么動作，可開始唱的時候就連我自己也嚇了一大跳，我竟然臨場發揮地作出了動作。但完事后，我覺得自己還是不能進前三名。結果等上聲樂課的時候老師公布了成績。我竟然得了第二名！我真是太高興了！不過這次比賽令我受益匪淺，不僅讓我變得勇敢起來，還讓我嘗到了快樂的滋味。誰都有快樂的時候，比如說看小品、去唱歌、下圍棋等。但你們想過沒有？如果這世界上沒有了快樂，會怎么樣？這世界會成為沒有熱鬧的地方，人們腦中一片空白，只是悲傷或平靜。所以快樂是不可缺少的。每個人都有最快樂的事情，但是最快樂的.事都不一樣。我最快樂的事就是和朋友一起玩電腦、聊天、交流學習經驗、打打籃球、踢踢足球……
甚至有時候挨打也是一件快樂的事呢!人生路上，有喜有悲，惜它們才會地久天長。
成長的作文 篇2
如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆風順，總會遇到困難可挫折。
音樂家貝多芬他17歲失去母親，32歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中，貝多芬不消沉不氣餒，他在一封信中寫道;我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到，他使中頑強的生活，艱難的創作，成為世界上不朽的音樂家，貝多芬那種敢于與命運抗衡以及面對困難不退縮的'這種精神我們不應該為他鼓掌嗎
世界超級小提琴家帕格尼尼就是面對無奈永遠積極進取的人，在一般人看來，他可能是一個一生都倒霉透頂的人，在1歲時險些死于猩紅熱，4歲時一場麻疹又讓他險些進了棺材，13歲時患上了嚴重的肺炎，46歲時突然長滿了膿瘡，，只好拔掉幾乎所有的牙齒，牙病初愈，又染上了嚴重的眼疾，幼小的兒子成了他的拐杖，50歲后，關節炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來，后來，他的聲帶也壞了，可是這個經常為身體感到無奈的人，憑著自己的刻苦努力，3歲學琴，8歲時就創作了第一首小提琴奏鳴曲，9歲入市立歌劇院的管弦樂團，11歲登臺演奏自己創作的《變奏曲》一舉成功。他把苦難與成才這兩項生活的饋贈，用自己的琴弦演奏到了極致，他沒有在苦難面前低頭，在無奈之中徘徊，而是用自己頑強的毅力戰勝自己，使自己從苦難者成為一名音樂家天才，我們不應該為這種人鼓掌嗎?
我們要為他們鼓掌。為他們堅強面對挫折的意志、積極面對困難的態度和不與命運妥協的精神鼓掌！
成長的作文 篇3
放暑假的時候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報了游泳班。我特別興奮，快樂到了極點。
開始學習了。一進游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。
我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個游泳小健將！我下水了，感覺有絲絲的涼意。但適應一會，就好多了。教練先教的'動作是漂，嘿，這個好學。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒勁透了。
教練似乎看穿了我的心思，他說：“那我就來教大家向前游吧。”我認真的按照教練說的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來，做一遍手的動作，再吸口氣。反復一下，加上腿的動作，果真我向前游了起來。如此進行了很久的訓練，我感覺自己特別累，但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了！
第二天，教練讓我們幾個人進行比賽。我認為自己學習不夠扎實，想放棄。但猛然想起了一個人曾經說過;“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”于是我鼓足勇氣參加了這場比賽。結果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。
經過一假期的訓練，我終于學會了游泳。我也明白了，只要付出，才會收獲！
成長的作文 篇4
從未想過一向倔強的我，竟然會在媽媽面前落淚；從未想過我會抱著媽媽，在撕心裂肺地痛哭；從未想過媽媽會在我面前默默落淚。這一切的從未想過，卻發生在了那個風和日麗的下午。
那個下午，有太多的感動，太多的悔恨。那個下午學校開演講會，并邀請父母一同參與。我邀請的是媽媽。
那天學校人山人海，人聲鼎沸。操場上坐滿了學生與家長。老師在臺上深情的演講著關于“感恩”話題。我一直以為我是一個懂的感恩的孩子，其實不然。老師的很多話，讓我聽了如同針刺在心上般痛。不得不承認，以前的我太任性，太自私了。首先在班主任面前，我雖然一直身為班長，卻沒有以身作則。那個下午，擁抱班主任那一刻，那一瞬間感覺她真的好小。以前，我們班犯錯，氣的班主任怒火沖天；以前，考試成績不好，急的班主任心急如焚。她為我們付出的太多了，多到無法用語言形容。然而在此之前，卻從未想過要感恩老師。
其次是父母，仔細想想，我對父母更是沒有盡到一點責任。在家任性，發脾氣，挑三揀四……總之說也說不完。當用手撫摸媽媽雙手的那一刻，我的淚忍不住奪眶而出，沒有了光滑，沒有了彈性還印上了幾片老年斑，這一刻我突然發現媽媽真的老了，老到再也沒有力氣去跟我爭吵了。擁抱媽媽時，那種感覺好陌生啊，我是有了多長時間沒有好好擁抱媽媽了；我是有了多長時間，沒對媽媽說過“我愛你”了。那天，把這“媽媽我愛你”五個大字大聲的喊了出來，希望媽媽知道的還不晚。
那天下午，似乎就在那么一瞬間，我真的是長大了。那次的落淚，包含著悔恨與感動。我想說:如果有下輩子，劉老師，我還要您做我的班主任；如果有下輩子，媽媽，我還要做您的.女兒。
不需要多么華麗的語言去形容自己的感激之心。我只能說，以后努力做個好班長，做媽媽的好女兒。
我堅信，擁有一顆感恩的心，會使自己懂得很多很對。同時我也堅信，以后的我，會努力飛翔，努力奔跑，努力做個沐浴了恩澤.又會快樂施恩的人。
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