小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
媽媽有一張微胖而慈祥的臉，總是笑嘻嘻的，好像永遠不會發脾氣。有一次，媽媽雖然很著急，卻還是勉強擠出了微笑。
那一天早上，下著傾盆大雨，雷聲滾滾，我被雷聲驚醒后，迷迷糊糊地走進媽媽的臥室，“媽媽，我頭暈。”我瞇著眼說。媽媽已經起床了，一摸我的頭，大叫一聲：“哎喲！好燙呀！”。那天，我爸不巧值班不在家，媽媽披上雨衣，說：“走，上醫院！”。到醫院門口時，媽媽一不小心跌倒摔傷了，媽媽的臉立刻扭成了麻花狀，媽媽還是把頭扭過來，微微朝我一笑，說道：“沒事。”媽媽顧不上疼痛，馬上站了起來，抱上我疾步跑進醫院。在把我安頓好后，看著坐在我身邊渾身濕透的媽媽，我心里也很不是滋味。
俗話說：“母愛是世界上最無私的愛。”的確，我已深深體會到這句話的含義了。這些年來，您總是微笑著面對生活，您為了我能吃好、喝好、穿好，費盡心力。當我生病時，您背著我到醫院，毫無半句怨言；當我取得好成績時，您微笑著祝賀我，并告誡我不要驕傲；當我失敗時，您把希望藏在心里，微笑著鼓勵我，安慰我繼續努力，爭取進步。想到這些，我為有像您這樣的母親驕傲而自豪，于是我暗下決心，努力學習，將來以優異的'成績來報答您。
媽媽總是微笑著愛著我，她的愛，比山高，比海深，讓我一輩子也報答不完，我只有以實際行動傾盡所有來報答您！
小學生的作文 篇2
人世間有不少令人感動的事。比如20xx年的冰災雖然給湖南人民帶來了很大的不便，但是也考驗了我們湖南人民的堅強的意志；5.12大地震同樣。雖然這都是天災，但是我們人民是多么的堅強，用自己的生命營救了災區的人們。我二馬路為他們自豪...... 就在這次的地震中有一位同學給我們留下呢深刻的`印象。
地震前，向孝廉是漩口中學初三5班的學生，現在躺在病床上不能動彈。她說，地震發生時自己在3樓的教室上課。
“當時化學課老師在講臺上滔滔不絕，突然整個教室晃動起來。老師慌忙喊我們跑，我們就爭相往門外涌。”在走廊上時，她感覺天旋地轉，站立不穩。跑到一樓時，就有樓頂的水泥倒下來，噗的一下壓在她身上。“我心想完了，就什么也不知道了。”
不知道什么時候，向孝廉第一次醒來，迷糊著沒有知覺，但能從縫隙里看到外面的亮光，之后又沒有了知覺。第二次醒來時，天已經黑了。“我那時非常想念爸爸媽媽，我想，我得看他們一眼再死。想到這里，又什么都不知道了。” 他刨出了我雙手血肉模糊。
向孝廉是被同班同學馬健喊醒的。“他在外面喊，孝廉，你在哪里？我就醒了。他一再說，你要堅持，你要堅持……”向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。“我哭著告訴他 不錯哦，馬健，你別走，如果你要走，就等我死了再走吧。馬健說，我不會走，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你。”不錯哦
后來向孝廉又慢慢昏過去，馬健就在外面喊：“堅持！堅持！”向孝廉再次醒來，發現腳和手都被壓得嚴嚴實實，就對馬健說：“你使勁拖，別怕把我的手和腳拖斷，只要頭不斷就行。”
大約4個小時后，馬健終于把她刨了出來。這時，馬健的雙手血肉模糊。“他抱著我，我們痛哭起來。緊接著他就背著我向學校大門口走去。剛走到門口，先前我被壓住的地方旁邊一堵墻壁突然倒塌。如果晚幾分鐘，我還會連累馬健，我們兩個都出不來了。”
講到這里，她突然說道：“記者叔叔，你們報社一定得幫我給馬健頒一個見義勇為獎。沒有他，我的命就沒了……” 千萬別截肢我還要養活父母呢？
醫生說，向孝廉的右手臂和左腳都可能被截肢。下午6點，她被送進了手術室，離開病床時，她向記者招呼說：“叔叔，祝我幸運吧。我叫向孝廉，我爸爸名叫向忠誠。忠誠孝廉，我們的名字取得好吧？我家在農村，非常貧窮，哥哥是個殘廢。記者叔叔，你幫我告訴醫生，千萬不要給我截肢。我最崇拜丁磊，我想以后像他那樣掙很多錢。截肢了，我怎么去養活父母呢？”
記者哽咽著答應了向孝廉：“嗯，我一定轉告醫生，讓他們不給你截肢……”
啟示：舍己救人方面的！
小學生的作文 篇3
我一直想有一只寵物，可是因為家里忙，爸爸媽媽一直不同意。我曾經嘗試過偷偷養，我在抽屜里養過蝸牛，在學校里養過蠶寶寶，可是小蝸牛被爸爸“請”到了草地上，而蠶寶寶被發現后也沒有幸存。為了養寵物，我撒嬌耍賴，用了很多辦法，終于讓爸爸媽媽同意了。
就在昨天下午，爸爸給我帶回來一只小兔子，小兔子小小的，總是瞪著一雙出紅紅的眼睛東看西看的，雪白的`身子一動一動，讓人看看就很想戳一下它。爸爸說小兔子愛吃青菜，媽媽就給了我一把菜葉，我蹲在小兔子身前，看著它啃啊啃，一會兒就把一張白菜葉吃完了。看著它幸福地吃菜葉，也讓我感到很滿足很幸福。它吃完后我把它抱著坐在小凳子上，看它繼續在我懷里一動一動，真的好好玩。如果能一直和它在一起就好了，我一定會好好對它的。
小學生的作文 篇4
我家以前有一只小貓，我很喜歡它，我天天給它喂吃的。
小貓長著一身雪白的貓，黃色的眼睛，圓溜溜的，四只靈巧而又鋒利的爪子是它撲捉老鼠時的工具。它還有一雙三角形的耳朵和一個靈敏的`鼻子。它吃東西的時侯可有趣了。嘴里“嗚嗚”的響著，聽起來這個食物很好吃。要是魚肉咬不下來的時候，它就用爪子抓住魚，頭使勁往后，爪子使勁向下這樣的撕扯小魚。這樣它就可以吃它的美味大餐了。
它有許多的愛好，比如：奔跑，吃小魚，玩毛線球，睡懶覺......
小貓最喜歡跑步，跑起來的速度可以說箭步如飛，只見它跑起來的時候用前爪向前扒，后爪向后蹬，轉眼間就跑出幾十米。
它玩毛線球的時候可有意思了，它用四個爪子抓住毛線球，扔來扔去，玩來玩去，不厭其煩的反復的玩，如果你把毛線球扔出去，它就能立刻把毛線球找來反復放在你的手里。
它睡覺的時候讓人感覺更美。它把自己的身體蜷在一起，好像用繩子綁著的一樣，一會就“鼾聲如雷”，我看著它睡覺的樣子，心想：它一定做了個好夢。
我喜歡我的小貓，因為它是一只可愛的小貓，你們知道它叫什么嗎？告訴你，它叫“雪兒”。
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