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    我心中的夢(mèng)想作文

    時(shí)間:2024-03-26 17:05:12 話題作文 我要投稿

    我心中的夢(mèng)想作文[集合5篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我心中的夢(mèng)想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我心中的夢(mèng)想作文[集合5篇]

    我心中的夢(mèng)想作文1

      每個(gè)人心中都有夢(mèng)想,不論這個(gè)夢(mèng)想是偉大或渺小,那是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力、努力的目標(biāo),更是一個(gè)人最美好的回憶。

      我有很多的夢(mèng)想,它們有的離我很近,有的離我很遠(yuǎn)。但如果你問我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是什么,那我會(huì)毫不猶豫的回答:當(dāng)一個(gè)偉大的作家!其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)是高科技時(shí)代了,抖音、游戲、網(wǎng)購(gòu)等娛樂性節(jié)目充斥著我們的生活,但我仍然要做一個(gè)作家,因?yàn)槲蚁胱尭嗟娜藦膸е愕臅屑橙≈R(shí)。二十一世紀(jì)的人們現(xiàn)在更需要的是能夠帶來知識(shí)和力量的書本,而不是類似于快餐食品的電子產(chǎn)品。

      幼兒園的時(shí)候這個(gè)夢(mèng)想就一直在我心中環(huán)繞,我幻想著成為一個(gè)舉世聞名的作家,那時(shí)還小,不懂得許多道理,就知道成天幻想,小小的我連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè),怎么可能當(dāng)作家,最后空手而歸。后來上小學(xué)了,來到了濟(jì)南外國(guó)語開元國(guó)際分校,從開始學(xué)習(xí)拼音,由簡(jiǎn)至繁學(xué)習(xí)了很多的字、成語和古詩(shī),老師師教給了我們更多的寫作知識(shí),隨著知識(shí)的積累我終于明白了心動(dòng)不如行動(dòng)這個(gè)道理。我想:要做一個(gè)偉大的作家,作文肯定要寫的好,這是我邁向作家之路的第一步,這是基礎(chǔ),就像蓋房子,地基必須要打牢。

      于是我開始從作文練習(xí)入手,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,這期間我寫了許多作文,寫人寫景寫故事,每次假期外出游學(xué)我都有隨手記錄的習(xí)慣,寫出對(duì)一些美景的贊美,對(duì)發(fā)生身邊事情的感慨。隨著時(shí)間的變化我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理:作文要寫得好,不僅要多練,還要多讀書,將書中的一些好詞好句,運(yùn)用到自己的作文里面,會(huì)使作文更加的豐富、精彩。悟出了這個(gè)道理,我不僅多練作文,還讀了許多世界名著,學(xué)習(xí)他們寫書的優(yōu)點(diǎn),并嘗試把這些方法用到自己的作文里來,這一學(xué)年下來作文提升了不少,而且還常常受到表?yè)P(yáng)和肯定。現(xiàn)在我五年級(jí)了,我不僅要多練作文,還要提高難度。之前我就準(zhǔn)備要寫一本書,書的名字也想好了-《夢(mèng)》,大家期待著我寫完的那一天吧!

      當(dāng)然在這過程里必然夾雜著一些坎坷。還記得在四年級(jí)的一次作文大賽中,我字?jǐn)?shù)寫了很多,但并沒有抓住主題要點(diǎn),沒有寫出精華,結(jié)果連三等獎(jiǎng)都沒拿到。心情低落的我回到家把作文給媽媽看,萬萬沒想到,就連平常鼓勵(lì)我的媽媽也說我寫的不好,說我在寫流水賬。還有一次宿舍里討論夢(mèng)想,我說出了我的夢(mèng)想,舍友們都一致反對(duì)我,有的.說:你不適合當(dāng)作家。有的說:你確實(shí)不適合當(dāng)作家,你適合當(dāng)老師。更有人說:你不可能成為作家。我十分沮喪,但我把這種沮喪化成了動(dòng)力,繼續(xù)作文練習(xí)和讀書向著夢(mèng)想前行,不放棄。當(dāng)然,努力總會(huì)有收獲的,有一次作文課,老師讓我讀《母熊護(hù)子》擴(kuò)寫的草稿,我想象力豐富,文章流暢,立意新穎,寫的很精彩,一下課同學(xué)們都來閱讀我的作文,使我倍受鼓舞。還有一次全班只有三個(gè)優(yōu)+,而我正是其中一個(gè)。老師和同學(xué)的鼓勵(lì)使我信心大增。

      回頭看看為了夢(mèng)想而努力的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn):你的夢(mèng)想可能受人嘲笑,你的夢(mèng)想可能被人質(zhì)疑,但請(qǐng)相信,經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到最美的彩虹。你努力了就會(huì)收獲,不要質(zhì)疑你的夢(mèng)想,只要你一路向前,它就會(huì)離你越來越近,同時(shí)也會(huì)獲得別人品味不到的快樂。

      為了我的作家夢(mèng),我會(huì)一直努力下去,不管將來結(jié)果如何,這個(gè)夢(mèng)會(huì)一直支撐著我向夢(mèng)想快樂進(jìn)發(fā)!

    我心中的夢(mèng)想作文2

      每一粒種子都有成為小花、小草的夢(mèng)想;每一棵樹苗都有成為參天大樹的期盼;每一片云朵都有在天空中遨游的愿望;每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名歌唱家。

      在我很小很小的時(shí)候,我就很喜歡唱歌。有一次,媽媽對(duì)我說:“孩子們,今天媽媽帶你們?nèi)タ囱莩獣?huì),好不好?”我和姐姐想都沒想就異口同聲地說:“不好。”機(jī)智的媽媽又說道:“如果你們不去,我們就把給你們準(zhǔn)備的冰淇淋吃光光。”可惡的媽媽知道我和姐姐最喜歡吃冰淇淋了,居然用這一招。

      我和姐姐只好同意了,我們極不情愿地坐在觀眾席上欣賞著歌曲,看著臺(tái)上演唱者投入的樣子,再加上也不那么難聽的音樂,我和姐姐居然都沒時(shí)間抱怨了。時(shí)間很快就到了第三首歌,主持人走上絢麗多彩的舞臺(tái)落落大方地介紹:“下一曲是《洋娃娃和小熊跳舞》,有請(qǐng)我們的宋子堯小朋友,請(qǐng)大家掌聲歡迎!”宋子堯接過話筒,就開始唱起來。“洋娃娃和小熊跳舞,跳呀,跳呀,一二一”哪知,我竟控制不住自己的雙手就自己跟著節(jié)奏拍起來,嘴里還和著“一二一,一二一,一二一……”激動(dòng)的我,還牽起姐姐的手,在座位上躍躍欲試,媽媽怕我們控制不住自己還囑咐著:“剛才是誰嚷著不來呀,矜持點(diǎn),別打擾了其他人欣賞哦!”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,原來音樂的魔力這么大哦,這是相見恨晚啊!

      那次音樂會(huì)后,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂的喜歡可是一發(fā)不可收拾!不僅加入了學(xué)校的合唱團(tuán)和京劇團(tuán),沒事兒就唱兩嗓子。而且我是走哪唱哪,有時(shí)還沒進(jìn)教室,好朋友聽到我的歌聲就喊起來:“賈芷炘,你快進(jìn)來吧,我們都聽到你那歌聲了!”看來還真是未見其人,先聞其歌聲呢!

      既然音樂的魔力如此之大,我的心中漸漸萌生出要成為一個(gè)歌唱家的夢(mèng)想,因?yàn)槲沂悄敲聪氚押寐牭囊魳贩窒斫o身邊的人呢!

      但是我也感受到實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想可是不容易的,需要不斷努力,調(diào)整心態(tài)哦!

      那一次,老師要選出我們班上唱歌最好的'小朋友去參加唱歌比賽,我第一個(gè)舉起了小手,我唱的是一首兒歌叫小花貓,“小花貓,喵喵,可愛的小花貓,喵喵,小花貓真可愛!”我特別有感情地唱完這首歌,看到班上有一半的小朋友支持我,我特別開心,懷著雀躍的心情回到自己的座位上。

      第二個(gè)舉手的是魯已然,她唱的是小溪流,“小溪流,往山溝流……”我都聽醉了,她的聲音非常好聽,加上高低起伏,婉轉(zhuǎn)自如,一曲唱完,贏得大家陣陣掌聲。果然,大部分的同學(xué)都迫不及待地舉起手表示支持她。我傷心極了,正要埋頭痛哭時(shí),我最好的朋友李云意和孫玉婷走了過來,孫玉婷拉著我的小手說道:“沒事的,第一次沒唱好,不代表第二次唱不好,讓我們一起加油!”李云意拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“沒關(guān)系,我們相信你,加油!”有了她們的鼓勵(lì),我的心情好多了,感覺渾身充滿了力量!

      看來想要自己的歌聲得到更多人的認(rèn)可,要調(diào)整心態(tài)不斷練習(xí)哦,要是動(dòng)不動(dòng)就說放棄的話,那對(duì)自己的夢(mèng)想可不是太不尊重了!

      寫到這兒我就知道了夢(mèng)想千千萬,我既然選擇了這個(gè)夢(mèng)想,就一定要朝著夢(mèng)想而奮斗!

    我心中的夢(mèng)想作文3

      每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后,總會(huì)付出許多重大的代價(jià)與努力。當(dāng)然了,我也不例外。我心中的夢(mèng)想是做一位著名的服裝設(shè)計(jì)師,而我現(xiàn)在卻只是一位正在學(xué)習(xí)的小學(xué)生,我不敢承認(rèn)老師不喜歡我,也不敢承認(rèn)老師喜歡我,也就是剛剛好的`那種。雖然現(xiàn)在我離我設(shè)計(jì)師的目的地還遠(yuǎn)著,但我相信,只要我付出努力,我一定可以的!

      三年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)已到了下課的時(shí)間,我都會(huì)把自己控制在座位上,畫著許多新奇古怪的衣服,有些同學(xué)看了,都會(huì)笑出聲來,有的說:“你這是什么服裝啊!這么奇怪?”還有的人說:“就這種衣服?你想做設(shè)計(jì)師?別妄想了!”……她們一句句刻薄的聲音回響在我腦邊,有時(shí)候,我真的覺得自己不如那些畫畫的同學(xué),畫也畫不好,而且還那么奇怪。但是,我的夢(mèng)想誰都無法改變,誰都無法阻止。

      經(jīng)過那一次的事件,讓我覺得我想當(dāng)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想十分渺小,但是,爸爸媽媽都說過,既然已經(jīng)決定做一件事情,就必須做好,沒有什么不敢去做的退縮心理,如果真的是這樣,那么準(zhǔn)確來說,就似乎半途而廢了。可我不想這樣,從此以后,只要一有時(shí)間,我都會(huì)自己空出來畫畫、設(shè)計(jì),不管是在什么時(shí)候,不論是在什么時(shí)間,我從來都沒有放棄過。既然現(xiàn)在那些著名的設(shè)計(jì)師都能做到,我為什么不可以呢?這么久的時(shí)間了,說沒有進(jìn)度也是不可能的。至少我已經(jīng)可以畫出準(zhǔn)確條紋與線形了。我相信,只要在繼續(xù)努力,那么我離我的夢(mèng)想就會(huì)在進(jìn)一步,到了最后,我肯定可以伸出雙手,觸摸到我的希望!

      【篇四:我心中的夢(mèng)想】

      看到舞臺(tái)上靚麗的明星,你可知道,他們也曾有過和你一樣崇拜的眼光;看到監(jiān)獄里被捕的罪犯,你可知道,他們小時(shí)候也有瑰麗的夢(mèng)想。

      每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,小到勤勞樸實(shí)的農(nóng)民,街頭的小販;大到才華橫溢的作家,風(fēng)光的運(yùn)動(dòng)冠軍。當(dāng)然我也不例外,我也有我自己的夢(mèng)想,你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎?讓我來告訴你吧!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位藝術(shù)家,藝術(shù)家有很多種,比如:畫家,書法家,歌唱家,鋼琴家,雕刻家等等。我就想當(dāng)一位家喻戶曉的書法家。書法家,能夠?qū)懸皇制恋奈淖郑材軌蛳裉镉⒄聽敔斠粯映蔀橹袊?guó)書法界的楷模。而且,寫好字能增長(zhǎng)人的學(xué)識(shí),并受人尊敬。當(dāng)今社會(huì)科技越來越發(fā)達(dá),很少人用紙,筆等傳統(tǒng)方式來寫字,都是用電腦進(jìn)行打字,都認(rèn)為那樣會(huì)很方便,所以導(dǎo)致我們國(guó)家能夠把字寫好的人越來越少了。現(xiàn)在,在遠(yuǎn)方的`朋友也不用書信來傳遞信息了,都是用打電話,上網(wǎng)聊天,上微博等方式來傳遞信息。這樣,自然就忽略了用筆來書寫文字的這一方式了。科學(xué)在進(jìn)步發(fā)展,但也還是不能忘

      記我們的漢字書寫法。因?yàn)槟鞘俏覈?guó)的一種智慧的結(jié)晶,我們古人創(chuàng)造文字,將文字演變發(fā)展到現(xiàn)在,可以說是我們國(guó)家的文化標(biāo)志。文字的統(tǒng)一使我們中華民族成為割不裂,砸不爛的強(qiáng)生國(guó)家。使各族兒女能互相明白對(duì)方的意思,達(dá)到一種共識(shí)與理解。另外,漢字在藝術(shù)方面也是很有功用的,比如:詩(shī)歌,歌詞,繪畫,都可以表達(dá)出意境之美和氣質(zhì)之美。有夢(mèng)想就要有奮斗,否則夢(mèng)想就會(huì)變成空想。

      我知道,通往成功的道路往往會(huì)很坎坷,很艱辛,可為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)一直努力奮斗,會(huì)一直堅(jiān)持不懈地練習(xí),我的夢(mèng)想現(xiàn)在還只是一顆種子,但是我相信它一定會(huì)發(fā)芽,會(huì)開花,將來一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹!

    我心中的夢(mèng)想作文4

      每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中,都充滿了喜怒哀樂;每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中,都充滿挫折和失敗;每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中,都充滿勝利和成功。每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都是值得我們自己去慢慢回憶、慢慢品味。成長(zhǎng)中的故事,既豐富多彩,又連連不斷。我的成長(zhǎng)生活就像一個(gè)調(diào)味盒,酸甜苦辣咸,五味俱全!讓我來到記憶倉(cāng)庫(kù)前,用屬于我自己的鑰匙,打開記憶的大門!封鎖的回憶大門慢慢開起,曾經(jīng)的生活像一部電影一樣在腦海里回放。這是屬于我的電影,在這里讓我看到了最真實(shí)的我……

      童年是純真、難忘的歲月。它就像一幅畫,畫里有我們五彩的生活;它就像一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;它就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。現(xiàn)在回憶起來童年那是多么美好啊!

      我是一個(gè)做事專心致志、討人喜歡的女孩;我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的女孩;我是一個(gè)有理想、有追求的女孩。我對(duì)音樂有一種說不出來的喜愛,走在哪里都會(huì)哼唱著。我和音樂的結(jié)緣還是要從3年前的那一天說起。那一天陽(yáng)光明媚,萬里無云,我邁著優(yōu)雅的步子走在走廊上,突然聽見一陣陣珠圓玉潤(rùn)般的歌聲。我沉醉在優(yōu)美的歌聲中久久不能醒來,向著聲音的出處走去……一看,竟是音樂教室。每當(dāng)我看見“音樂教室”這四個(gè)字時(shí),腦海中總是浮現(xiàn)出音樂老師那嚴(yán)厲的教學(xué)方式和那兇狠的目光,我不禁全身打了一個(gè)哆嗦。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑的時(shí)候,好奇心突然涌上了心頭,想知道是誰把這首歌唱的如此優(yōu)美……于是,我便趴在窗前往里看。原來是學(xué)校的合唱團(tuán)呀!剎那間,我的腦海中有一種想法:我要也是合唱團(tuán)的該多好……

      果然如我所愿,我進(jìn)了合唱團(tuán)。在剛?cè)雸F(tuán)的幾次訓(xùn)練中我?guī)缀跻罎ⅲ且魳防蠋煹膸椭屛一謴?fù)了以往的.自信!那一天,我和往常一樣去合唱團(tuán)排練,不同的是今天的天氣陰沉沉的,就如同我的心情。當(dāng)我來到教室時(shí)老師已經(jīng)到了,我趕緊走到我的座位上,融入進(jìn)大家的歌聲里。到了歌曲的高潮,我突然發(fā)出了一個(gè)怪聲——破音了。可想而知,周圍定是一陣陣的嘲笑聲和鄙夷的目光。我羞愧的低下了頭,除老師外誰也沒有看見我那已經(jīng)紅了的雙眼……下課后老師把我叫到她的辦公室里,對(duì)我進(jìn)行了一段開導(dǎo),我清楚記著,也是幫助我拿下“北京市第十七屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)校級(jí)合唱團(tuán)展演三等獎(jiǎng)”的一句話:一個(gè)人有自信不一定能成功,但沒有自信就一定不會(huì)成功!

      步入初中的殿堂,我對(duì)音樂的喜愛還是那么強(qiáng)烈,絲毫沒有改變,而在初中階段喜愛音樂我不僅加強(qiáng)了音樂水平,還獲得了最純真的友誼。那一天,我去參加校本活動(dòng)——打擊樂團(tuán)。由于快要遲到了,我一上路是奔跑的去教室的,可就在到達(dá)“終點(diǎn)”的那一瞬,我的人和我的心一起跌下“谷底”——最后一步被臺(tái)階絆倒了,和大地來了個(gè)親密的接吻……我狼狽的趴在地下。后面的人停下了腳步,前面的人轉(zhuǎn)頭望向我,一剎那,我變成了萬人矚目的焦點(diǎn),尷尬無比。一秒——兩秒——三秒,三秒過后全場(chǎng)哄堂大笑……這時(shí),一個(gè)同學(xué)走到我面前,扶起了我,她對(duì)我說的一句話,使我受益匪淺,使我改變很多,這句話是:沒有挫折的人生不是人生!是啊,人生成長(zhǎng)的旅途中沒有一帆風(fēng)順的,有挫折和困難是難免的。

      成長(zhǎng)就像我們的影子,無時(shí)無刻的陪伴著我們。我就像那株蒲公英,努力的成長(zhǎng),心中有個(gè)持之以恒的夢(mèng)想——飛翔。

    我心中的夢(mèng)想作文5

      每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及。于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢?

      我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后,要成為一名有價(jià)值、有貢獻(xiàn)的人。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍然不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

      以前每當(dāng)我看到有貢獻(xiàn)的人們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們,使人民生活水平提高;更是他們,為祖國(guó)的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。因此,我想成為一名有用的人,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,成為中國(guó)的棟梁。

      每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值,沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒有意義的人生。而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄;有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握自己人生的航向,不會(huì)再迷失方向;有了這個(gè)夢(mèng)想,就好像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人都能有自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

      我有好多好多的夢(mèng)想,有每個(gè)女孩都有的夢(mèng)想,有父母喜歡的夢(mèng)想,有老師眼里的夢(mèng)想,有同學(xué)們的夢(mèng)想。可是我的夢(mèng)想呢?我的夢(mèng)想在哪里?每個(gè)女孩都想嫁個(gè)有錢人,可我不想。父母喜歡我出人頭地,可我不喜歡。老師希望我考博士研究生,同學(xué)們希望我成為他們的“關(guān)系”。我都不要不要。我只是想擁有一個(gè)自己的夢(mèng)想,然后經(jīng)過幾十年,把我的夢(mèng)想完美地完成。就是這樣。我想到了,我想成為一名律師,然后就快樂地活,把自己訓(xùn)練成一個(gè)不流淚的女人。我恨不得把壞人千刀萬剮,可是我不能。只有律師這個(gè)職業(yè),才能夠把他們傷害到極點(diǎn)。我知道我一個(gè)女孩子不應(yīng)該有這樣的思想,即使喜歡做律師,心腸也不用這么狠毒。可這是我的夢(mèng)想,我喜歡這個(gè)夢(mèng)想,我要去實(shí)現(xiàn)它。在其他人看來,這個(gè)夢(mèng)想真的好可怕,可是在我眼里,它很美好,因?yàn)樗俏业膲?mèng)想。我要我的`夢(mèng)想,屬于自己的夢(mèng)想,這不好嗎?

      我要在23歲前吃父母的,23歲后吃自己的,30歲后讓父母也吃自己的。這就是我的夢(mèng)想。我要讀完大學(xué),然后成為律師,然后嫁給一個(gè)律師或者法官,一直工作到三十歲,在去旅行,環(huán)游全球。我要日本,去法國(guó),去上海,去海南島,去我喜歡的地方。20十年厚意,再回到我的祖國(guó)。可是這不可能。因?yàn)槲蚁胍盐业膬号囵B(yǎng)成最優(yōu)秀,最完美的人,比我還完美。我要成為最驕傲的家長(zhǎng)。責(zé)也是我的夢(mèng)想,所以我說我有很多夢(mèng)想。人生果然有很多事去做,可是我希望,不管有多少事要完成,我都要自己過得好。或許這些都不是我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想又或許是這其中的一個(gè),我也說不清楚!總之,我就要我的夢(mèng)想。

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