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那一片燈光作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的那一片燈光作文，歡迎閱讀與收藏。
深秋的夜晚，寫字桌前，我滑動著學(xué)習(xí)機的屏幕，做著今天老師布置的聽寫作業(yè)：“駿馬、牛犢、明媚、燈塔……”我忽然一頓，望著頭頂那一盞電燈，我的回憶頓時涌上心頭……
五年前，即將步入小學(xué)的我啥都不會，甚至連10以內(nèi)的數(shù)字都寫不清白。為了我能更好地適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)生活，媽媽幫我報名了一個線下學(xué)習(xí)營。
開營那天，老師舉行了一場測試。滿分是100分，結(jié)果，我只得了14分，全班最低。我被同學(xué)嘲笑，被看不起，甚至與那些厲害的同學(xué)在走廊上遇見，都要低著頭走，生怕他們說我是“14分的笨蛋”。
那天下午，我學(xué)習(xí)完內(nèi)容，仍留在教室里，慢吞吞地收拾著書包，準(zhǔn)備回學(xué)生宿舍去。這時，吳老師朝我走來，對我輕聲說：“小杰，你想要被同學(xué)稱贊，不做墊底的那一個，對嗎？”
“是，可我……應(yīng)該不太可能……”我默默背起書包，起身準(zhǔn)備離開。
“不要灰心，要自信一點。”她攔住我，直視著我的眼睛，“如果你想提高成績，我可以給你單獨補課。”
“這……好……”當(dāng)時，我并不知道單獨補課有多辛苦，只知道吳老師是學(xué)習(xí)營里最厲害的老師，就順便答應(yīng)了。
此后，每天下午5點，吳老師都會陪我一起出現(xiàn)在空曠的教室中，單獨“開小灶”。在那片燈光下，雖然很累，但我一想到能提高成績，我就覺得再也不累了，渾身也充滿了干勁。
然而，沒過幾天，打擊再次來臨。學(xué)習(xí)營的期中考試?yán)铮以僖淮我?7分穩(wěn)坐墊底。這次，我終于放棄了，再次心灰意冷了。自己每天補課到晚上8點鐘努力居然白費了！我找到吳老師，對她說：“我再也不補課了！”說完，便把試卷扔到了地上。吳老師撿起我的試卷，輕輕展開，看了兩眼，緊皺的眉頭松弛下來。過了一會兒，她又輕聲對我說：“57分，比上次多了43分啊，說明你還是進步的。既然有進步為什么不繼續(xù)呢？”她指著教室里的燈，把燈打開，“看到?jīng)]有，燈泡的亮與滅取決于它的開關(guān)。成績也是一樣，好與壞取決于一個東西——自信。如果一個人有了自信，什么事情都能做成。所以，你要有自信呀！”
這溫和又充滿力量的話語，就像刻在我的心上似的，激勵著我前行。在那之后，我便更加地發(fā)奮學(xué)習(xí)。每晚在那片燈光下，都有吳老師陪伴、幫助我的身影。終于在結(jié)營考試那天，以98分拿下全班第三。我興奮地把成績拿給吳老師看，吳老師笑著輕聲說：“這才是自信嘛！”
望著那盞燈，我感到暖意涌上心頭。這，便是幸福。
望著家中頭頂上的燈光，我悠然一笑。
這燈光，像極了五年前吳老師給我補課的每一個夜晚，指引我找回自信的那一片燈光。
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