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“六一兒童節”幸福生活主題活動計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的“六一兒童節”幸福生活主題活動計劃，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、讓幼兒進一步理解“六一”國際兒童節的含義，加深對今天幸福生活的熱愛之情。
2、引導幼兒采用多種形式來慶祝自己的節日，培養幼兒動手、動腦和與他人合作的能力。
3、讓幼兒通過環境布置，感受愉快的氣氛。
活動過程：
活動（一）、談話《“六一”節》
1、 通過提問，初步知道‘六一“節書全世界小朋友的節日。
（師：6月1日是什么節日？除了中國小朋友過節，還有哪些國家的小朋友也在過“六一”節。
2、 出示地球儀，分別找出所說剛果家所在的位置，并插上不同膚色的小朋友的畫片，讓幼兒理解“全世界”小朋友。
3、 通過提問，激發幼兒對節日的向往和過節的愉快情緒，并知道老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶都很關心他們，都在為孩子忙碌。
4、 你想不想知道其他國家的兒童是怎樣過節的？怎樣才能知道呢？小朋友可以通過新聞聯播節目、看書、看電腦等來了解，明天再來告訴大家。
活動（二）、“六一”自編節目會演
1、準備：前一天小朋友已經找好伙伴，確定并排練好要表演的節目。教師對他們的節目做指導：如：兒歌:《全世界兒童是一家》、兒歌《小朋友慶“六一”》、歌曲《兒童拍手游戲舞》、歌表演《慶祝“六一”》、民族舞蹈、器樂節目等，要求兒歌、唱歌要有合作表演。
2、請事先推選的小主持人出場，宣布慶“六一”演出比賽有關事項：（1）、評委由老師和小朋友一起擔任。（2）、按照報幕順序出場。（3）、表演用的道具自己準備好，3、宣布現在開始。
4、評獎并頒發表演獎、創意獎、優勝獎。
活動（三）、“六一”游藝活動
1、 環境的創設：在班級門口布置慶祝“六一兒童節”標語，在教室里懸掛彩旗、拉花等。
2、 各活動區環境：
蒙古包：用不圍城蒙古包，在里面貼上多幅介紹蒙古風情的圖片，并準備錄音機、樂曲、蒙古服裝、餐具等。
藏族帳篷：用蚊帳圈起來，鋪上地毯，準備藏族服裝、食品。
新疆葡萄架：搭一個葡萄架、上面懸掛許多葡萄藤，準備新疆的葡萄及其它食品。
化裝歌舞廳：準備話筒、面具、服裝]化裝用品、打擊樂器等。
自制冷飲店：在門外布置一個冷飲店，準備一次性杯子，各色飲料粉，幼兒自制各種飲料。
謎語宮：布置謎語樹，樹上懸掛許多禮物，禮物上寫上謎語，請幼兒猜出后將禮物送給他。
3、 每個活動區由兩位小朋友負責，其余幼兒每人一張游戲券，憑游戲券參加活動。
活動（四）、生日聯歡會
1、 今天老師要和小朋友開一個生日聯歡會，今天是我們群體小朋友的集體生日。
2、 點蠟燭——唱生日歌——互相說一句祝福的話——吹蠟燭——分蛋糕——吃蛋糕。
活動（五）、“六一”假面舞會
1、 教師講解示范制作面具的方法。
2、 幼兒自制面具。
3、 戴上自己制作的面具聽音樂跳舞。
活動（六）、歡樂的六一
1、 師生共同回憶“六一”慶祝的歡樂情景。
2、 教折紙：今天，請小朋友把自己最喜歡的節目用彩紙折出來，在貼上頭、四肢，表現不同的餓姿勢，再畫上舞臺布置。
3、 幼兒制作。
4、 展示在“愉快的六一”主題墻上。
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