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幫助弱小作文（精選12篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的幫助弱小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助弱小作文 1
今天，我在家里看電視。新聞里報道說，現在有些人很殘忍，他們把活熊抓住，關起來，給它做手術，在熊肚子上按上管子，然后人類每天定時給活熊取膽汁，熊很痛苦。我還上網搜索了活熊取膽汁的圖片。圖片里那些被關在很大的籠子里的大熊象個可憐的小朋友，眼睛里流露出很大的`害怕。我看了后，心里很難過。
地球是我們人類的家，也是動物們的家，我們不能因為動物不懂反抗，不會說話，就欺負它們。我想告訴爸爸不要買熊膽酒，也要告訴同學要保護小動物。
幫助弱小作文 2
一天，媽媽給我和弟弟買了兩只小兔子，它們一只黑一只白非常非�？蓯�，喜歡一蹦一跳的，可調皮了。
我經常和它們一起玩游戲，因此它們成為了我的好朋友。我每天給它們吃青菜、給他們倒水喝，小兔子們一天一天健康的`長大。直到有一天，我和弟弟放學回到家，和小兔子像往常一樣愉快的玩耍著，弟弟把小兔子捧在手里玩的時候，不小心手滑了一下，小兔子掉在了地上，結果小兔子摔死了！
我很同情小兔子，因為我都沒有來得及喂它吃甜甜的胡蘿卜，我痛哭不止。在媽媽的安慰下，我情緒好了點。媽媽告訴我說，和這種弱小的動物玩耍時，一定要注意保護它們的安全，不要傷到了它們。我記住了媽媽的話，也懂得了，我要好好的保護弱�。�
幫助弱小作文 3
去年夏天的一個晚上，我家小區的廣場被四周的路燈照的非常明亮。天上的月亮又大又圓，好像在和路燈比賽，看看誰最亮。無數顆星星一閃一閃的，它們是月亮的'拉拉隊。我和我的好朋友阿聰正在廣場上溜冰，我們溜的非常開心。突然阿聰一不小心摔倒了，我飛快的跑過去，一看，她的手摔破了，正流血呢，我趕快從口袋里拿出紙巾給她包上，還用我頭上的皮筋給綁起來。
阿聰說：“謝謝！”我說：“不用謝！”說完，她笑了，我也笑了。
幫助弱小作文 4
去年暑假的一個晚上，天氣熱乎乎的'，所以我們把陽臺上的窗都打開了。
忽然，一個黑乎乎的東西瞬間從窗里飛了出來。我仔細一看，原來是一只蝙蝠呀！這小家伙一看到我們，就害怕的在窗戶上亂飛、亂撞。我看見了，急忙拿來掃帚，小心翼翼地把它趕到了窗外。
我幫助蝙蝠回到了天空，我心里美滋滋的。
同學們，讓我們一起來保護小動物，保護大自然吧！
幫助弱小作文 5
一天放學后，小婷，小強留在教室里打掃衛生。突然一只麻雀飛進了教室,“砰”地一聲撞到了窗戶上。
小婷聽見了聲音，對小強說“小強，那有聲音，我們去看看吧！”“嗯。”小強說，“我們去看一看。”他們小心翼翼地靠近窗戶。這時，一個小黑影進入了他們的視線。小婷被黑影嚇得瑟瑟發抖，忍不住說：“小強，你去看看，那個不速之客是什么？”“明白！”小強答道。
突然，小強叫道：“太棒了，小婷，這回我們可要大飽口福嘍！”小婷很是納悶，便問：“小強！怎么了？”你發現了什么？讓你說出這樣的話？”“你看！”小強像捧著稀世珍寶一樣捧著一只受傷的麻雀跑了過來。小婷見狀，說：“快放了它！它是有生命的呀！”小強不以為然地說：“那又怎么了！來！今天我請客：紅燒，清蒸………隨你挑�！毙℃寐犃�，大為惱怒，訓斥道：“小強，算我看錯了你！真是沒想到�。∧憔尤皇沁@樣的.人！你知不知道，人們濫殺無辜，動物們無依無靠，沒有親人，這樣的痛苦你知道嗎？如果你想做一個冷血動物或者做一個沒血沒肉的機器人，那你就去做�！毙姂M愧地低下了頭，小聲地說：“我錯了�！庇谑�，他放飛了麻雀，讓它重獲自由。
同學們，我們不能做一個“機器人，”要做一個有愛心的人哦！最后，我要送給大家幾句話：動物雖小，仍有生命，濫殺無辜，怎能容忍。
幫助弱小作文 6
星期天，我和爸爸、媽媽去奶奶家。
在奶奶的家門口，我看見一只小狗不小心掉到了河里。然后，小狗勇敢地爬了上來，過了一會兒，我看見那只掉進河里的小狗凍得瑟瑟發抖，我馬上從奶奶家拿了一條小毛毯把小狗給裹住了，又拿來了電吹風把小狗的`濕毛吹干了。
這時，小狗趴在我的腳上舔了幾下，好像在感謝我，我心里感到非常欣慰，下次，我們一定要保護比我們更加弱小的群體。
幫助弱小作文 7
我們要保護比自己更弱小的，比如說：自己的妹妹、翠綠的小樹苗、可愛的小動物，這些我們都能保護，讓我們來行動吧！
有一天，1歲半的佳琪終于會走了，我們很高興。不過，她在地下站不穩，總摔倒。姥姥去灌水的時候，她站在地下，快要到倒了，5歲的`妹妹妮妮也不動，也不喊，躺在那里繼續看書。我跑過去，把快摔倒的妹妹抱起來，放到了床上，繼續和她玩，小姨和姥姥走了過來，說：“妮妮，要保護比自己弱小的，還要向姐姐學習�！蔽艺f：“我們同時都是孩子，不要緊，我更要保護比自己更弱小的�！毙∫毯屠牙颜f：“你真是個聽話的好孩子�！�
還有一天，下雨了，我在門前跳來跳去，因為，我很喜歡水，我是水的“朋友”，我看見一只小青蟲，大約2厘米，小青蟲在石頭上蹦來蹦去，突然，小青蟲跳到了水溝里，它可著急了，我輕輕拿起它來，放在一塊安全的石頭上，我靜靜的看著它，它好像在說：“謝謝！謝謝！”
哈哈！我做到了！
幫助弱小作文 8
下午，我在書人培訓學校的院子里看到同學撿到了一只可愛的小麻雀。
我趕緊湊上前去，定睛仔細一瞧。原來是一只剛出生不久的小麻雀，只見它圓圓的小腦袋上長著嫩黃的嘴巴，身上還沒長全的.毛絨絨的羽毛，紅紅的小爪子，它在同學的手里身體顫抖著，兩個可愛的小眼睛露出驚恐的神色。我便情不自禁地說：這真是一只可憐的小麻雀��！我們把它放在草叢上，小麻雀剛落到地上，只見它一邊用力地撲打著翅膀，一邊慢慢地移動著。我們再一看，他正向遠處的一棵大樹的方向走去，我抬頭一看，大樹上有一個很大的鳥窩，旁邊有兩只大麻雀在向這邊吱吱喳喳的張望著，好像很焦急的神色。我想：原來小麻雀是不小心從它家里掉下來的，它還沒有學會飛呢！樹上的兩只大麻雀應該就是這只小麻雀的爸爸和媽媽吧！它們好像很恐慌。我們真舍不得這只小麻雀啊，好想把它帶回家去喂養��！可是，小麻雀很執著地向大樹的方向蹣跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再說，它的爸爸媽媽還在等著它回家呢！而且，地球是我們共同的家園，不能因為我們的強大，就去捕捉它們這些弱小者，而是要去保護它們。我們應該和動物們一起幸福地生活在這個和睦共處的地球村上。
小麻雀在同學們憐愛地注視下越走越遠，它那弱小的身影離大樹越來越近了。兩只大麻雀從樹上急速的飛沖下來，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我們每一個兒女都有義務去保護這些弱小的生靈。
幫助弱小作文 9
我們每一個人都要保護比自己弱小的人。這是人的一個本性，每當我們保護一個人，我們就會多一個朋友，就會在別人的心目中塑造一個高尚的形象，所以我們要多多的保護比自己弱小的人。
記得在金鑰匙幼兒園大班的時候，我正走在走廊上準備去廁所，忽然聽見有雜亂的奔跑聲，我回頭一看，原來是幾個中班的`孩子，追著一個小班的孩子到處跑，那個孩子累的氣喘吁吁的，但還是邁著蹣跚的小腿，吃力地向前跑著。因為地板剛剛擦過，非常的滑，在上面跑很危險，小男孩幾次險些摔倒，眼睛里涌出無數的淚花。我趕忙上前，攔住了那兩個中班的孩子，我非常氣憤的教育他們：“你們這樣欺負弱小的孩子，不覺得愧疚嗎?你們都是大孩子了要保護小弟弟，怎么能傷害他呢?你們這樣做一點也沒有大哥哥的樣子�！眱蓚�男孩聽了，覺著這小嘴，用圓溜溜的眼睛瞪著我，一副不服氣的樣子。但是他們也似乎悟出了一點點的道理。正巧一個老師路過，他們怕我告訴老師，就一溜煙的跑了。我牽起小弟弟的手，幫他拍掉身上的灰塵，并且安慰他不要哭了，我怕他在光滑的地板上摔倒，就拉著他回到了班里。他剛剛還布滿淚痕的小臉蛋，一下子轉晴了，露出天使般的笑臉，用稚嫩的聲音說：“謝謝大姐姐!”我的嘴角忍不住向上咧開，用大姐姐的口吻說：“不用謝，下次要小心一點哦!”我說完他便跑回座位了。
我感受到了去保護比自己弱小的人是多么的美好，當別人謝謝我的時候，我們心里會多么的欣慰，自己能夠保護小的同學了，我們長大了。以后我們要互相幫助互相關心同學，做出一種大學生的氣派。
幫助弱小作文 10
今天，老師給我們上了一課《我不是最弱小的》。下午老師給我們布置了一項作業是《保護比自己弱小的》日記。我想內容怎么寫呢？因為我在家里是最小的，平時都是爸爸媽媽在保護著我。
可今天放學后，我做了一件事，使我發現了，我不是最弱小的，我還能保護妹妹。
今天，爸爸媽媽都有事不能來接我。放學后我被姑姑接到了她家。姑姑把我和妹妹送到了附近的籃球場玩，她自己回家做飯去了，叫我照顧好妹妹。姑姑走后，妹妹在飛快地騎著自行車，我在旁邊跳繩。突然，一只小狗跑過來，追著妹妹，妹妹嚇得扔掉了自行車，躲在了我的'身后，當時，我也嚇死了，狗瞪著兩只大眼睛，死死地盯著我看，看得我雞皮疙瘩都起來了。我一邊護著妹妹，叫她慢慢地往后退，我站在原地不動，怕狗追上來，妹妹終于安全地離開了。后來，妹妹叫來了姑姑，把狗趕跑了。
這次我全心全意地保護了比我弱小的妹妹，我很開心。
幫助弱小作文 11
我感覺比我小的小朋友是最弱小的，比如說：我的表弟、一年級的小弟弟、小妹妹等比我小的朋友，在別人比自己小的時候被人欺負我一定會主動告訴那個人不要欺負他了，當比我小的受到別人打了我也會主動的對他說：“人家年級小小的你別打他了，你在打他我可要告訴你老師的，”小弟弟、小妹妹都被人欺負的時候我們都要熱情地幫助他，因為保護小的是我們應該做的事情，小花、小草也是我們應該保護的東西，當下起大雨是我們拿著雨傘幫小花、小草擋一下雨，當流浪的'小貓、小狗被人追趕時去保護它，這些我所說的全都是最弱小的，我們身邊中還有很多種東西是最弱小的需要我們去保護的都是最弱小的，只要我們去發現一定能找到最弱小的，去幫助他、愛護他、呵護她、就有一次，我被人欺負的時候哥哥去保護我，我覺得我很弱小，當我去保護人家的時候我去保護人家的時候我覺得我保護的那位小朋友是最弱小的，其實我們身邊有很多比我們弱小的人和植物、動物。
幫助弱小作文 12
一眨眼，很快到了12歲，正是從幼稚走向成熟的年紀，漫步在桂花的清香中，開始懂得在乎以前不曾注意的美好……
不會再像小時候，用手捻住一只螞蟻放在手心撥來撥去，開始懂得每一只螞蟻小小的美好的生活不再用腳踢散它們整齊的'隊伍，而是輕輕跨過這忙碌的“細線”，用一根小樹枝畫出它們行進的蹤跡，讓它們不會因迷路而煩惱，懂得了螞蟻們平凡而又卑微的愿望。
不再拔下一叢叢狗尾草可愛的腦袋，用它們撓別人的癢，而是用手指輕輕拂過他們又刺又癢的絨毛，開始懂得它們在溫暖的陽光浴下輕輕交談的言語。不會再用曬衣棒去捅外婆家屋檐下的燕子巢，讓它們在清晨濃霧的籠罩下無憂無慮地啼叫。當在電閃雷鳴的暴風雨夜晚時，把燕子巢輕輕捧進我的小房間，仔細地為它們擦拭去晶瑩的水珠，在雨停時，望著它們黑色的背影漸漸遠去。開始懂得了燕子們建一個溫馨的家是多么不易。
在陽光下仔細看看以前從未在意過的花和樹，感到陽光給它們鋪上了一層薄薄的紗，散發著鉆石那樣耀人的光彩，一切都是那么美好…
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