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嘗嘗酸，甜，苦，辣作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的嘗嘗酸，甜，苦，辣作文，歡迎大家分享。
嘗嘗酸，甜，苦，辣作文1
“噢！今天是星期天！解放了！”我歡呼道，并邊唱《今兒真高興》這首歌，邊打開電腦。突然，聽見一聲“咕嚕嚕”的聲音，原來肚子又在打持久戰了！
我問媽媽：“今天早上吃什么呀？”媽媽笑著說：“今天由你來做早飯。”我聽了，真想暈倒過去，說：“my god！”（我的上帝）我只好慢吞吞地走進廚房，開始品嘗我的酸，甜，苦，辣了！
酸
“哦？這方便面精靈跑哪里去了，快給我出來！”可它就是不出來，我心中的怒火爆發出來，便說：“我今天要找不到你，我不活了！”可是沒用，就是找不著。最后還是廚師幫我找著的！真不想活了！
苦
開始煮方便面了。拿出兩袋方便面，打開袋子，拿出調料包。把電鍋和電老弟連接起來。接水，“不好！發洪水了！”好不容易接好水了，被我稱為有＂中年癡呆癥＂的.爸爸撞灑了！真糟糕！又得接水，也不知道今天怎么了，難道踩了十個井蓋？倒霉死了！
辣
水燒開了，我著急忙慌地把方便面放進去，心里想：太慢了，看會兒書，別浪費時間。因此，我就坐在凳子上看起書來。等我緩過神來，發現－－我的方便面都快成方便面碎粉了。于是我趕緊把調料放進去，左手一個小袋，右手一個小袋，再用筷子在里面游兩三圈。就用筷子＂嗖－嗖－嗖＂往碗里夾。“OK！”（好了）。
甜
評委陸續入場。我端上主食――方便面請評委品嘗。我的心里好激動啊！結果出來了！評委結果：合格，非常美味！如果注意下次不破壞公物的話，并且再快點，別再做成方便面碎粉會更好！我高興地一蹦三尺高，真想給自己一個小紅花！
從中，我懂得：一個人做每一件事，只要努力，有耐心，恒心和毅力，就一定會成功。
嘗嘗酸，甜，苦，辣作文2
＂噢！今天是星期天！解放了！＂我歡呼道，并邊唱《今兒真高興》這首歌，邊打開電腦．突然，聽見一聲＂咕嚕嚕＂的聲音，原來肚子又在打持久戰了！
我問媽媽：＂今天早上吃什么呀？＂媽媽笑著說：＂今天由你來做早飯．＂我聽了，真想暈倒過去，說：＂my god！＂（我的上帝）我只好慢吞吞地走進廚房，開始品嘗我的酸，甜，苦，辣了！
酸
＂哦？這方便面精靈跑哪里去了，快給我出來！＂可它就是不出來，我心中的怒火爆發出來，便說：＂我今天要找不到你，我不活了！＂可是沒用，就是找不著．最后還是廚師幫我找著的！真不想活了！
苦
開始煮方便面了．拿出兩袋方便面，打開袋子，拿出調料包．把電鍋和電老弟連接起來．接水，＂不好！發洪水了！！！＂好不容易接好水了，被我稱為有＂中年癡呆癥＂的爸爸撞灑了！真糟糕！又得接水，也不知道今天怎么了，難道踩了十個井蓋？倒霉死了！
辣
水燒開了，我著急忙慌地把方便面放進去，心里想：太慢了，看會兒書，別浪費時間．因此，我就坐在凳子上看起書來。等我緩過神來，發現－－我的方便面都快成方便面碎粉了．于是我趕緊把調料放進去，左手一個小袋，右手一個小袋，再用筷子在里面游兩三圈．就用筷子＂嗖－嗖－嗖＂往碗里夾．＂ｏｋ！＂（好了）．
甜
評委陸續入場．我端上主食――方便面請評委品嘗．我的'心里好激動啊！結果出來了！評委結果：合格，非常美味！如果注意下次不破壞公物的話，并且再快點，別再做成方便面碎粉會更好！我高興地一蹦三尺高，真想給自己一個小紅花！
從中，我懂得：一個人做每一件事，只要努力，有耐心，恒心和毅力，就一定會成功．
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