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描寫姑姑的小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫姑姑的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫姑姑的小學作文1
一頭發黃的頭發隨意扎著，大眼睛雙眼皮，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，我的姑姑作文400字。一米六的個子，臉上總是帶著慈祥的'笑容，這個人不是別人，她就是我的姑姑。
去年爸爸媽媽去外地工作，我就和姑姑生活在一起，我生活中所需要的一切都要姑姑操心。姑姑不但關心我的生活，還非常關心我的學習。
剛轉入新世紀學校時，我還不習慣這里的生活，天天都在學校哭鬧，姑姑不放心我，一天要來學校三四次，每次都帶好多我喜歡吃的東西，還逗我開心，每到星期五姑姑總是第一個來學校接我，回家后還給我做很多我喜歡吃的飯菜。
姑姑還是個火爆脾氣的人，哥哥姐姐和我無論誰犯錯了，她都會嚴厲的批評我們。有一次，我和哥哥沒吃早飯就去水塘邊玩，一直到中午才回家，而且家庭作業寫的什么也不是，姑姑把我們好不容易寫完的作業撕了，然后狠狠地揍了我們一頓，又讓我們把作業重新寫了一遍，之后又做好了飯菜給我們吃。我一點兒也不恨姑姑，我知道姑姑是為我好才這樣做的。
這就是我的姑姑，她像媽媽一樣時刻關心著我、愛護著我。等我長大了，一定要孝敬她。
描寫姑姑的小學作文2
我的姑姑是一名普普通通的環衛工人，她整天不到6點就起來打掃衛生了。
姑姑長著瘦瘦的臉龐，臉上總是顯出發黃的臘色。媽媽說，姑姑家窮，姑姑舍不得吃好的.，買下好的也是給哥哥們吃，自己卻就著饅頭吃咸菜，怪不得奶奶經常說姑姑硬是從牙縫里省錢。姑姑在小區物業環衛隊工作。如果你很早起來健身的話，都回看到她的身影。媽媽給姑姑找了一份看大門的工作，可姑姑卻說：“看大門和打掃衛生都差不多，不都是給小區做事嗎？再說了，打掃衛生還能活動活動身體呢！”我們勸不動姑姑，只好繼續讓她打掃衛生。姑姑不僅不嫌臟，熱愛工作，還十分關心我們。
爸爸媽媽每天都很忙，有時候顧不上回家，就打電話讓姑姑給我們做飯。姑姑每次來都是做羊湯面、包餃子，她卻不舍得吃一口。我的二哥身上有病，不能自己活動，吃喝拉撒都需要別人照顧。每當哥哥拉下，姑姑總是不嫌臭的給哥哥收拾。最讓我記憶難忘的是有一回我病了，家里又沒人，姑姑知道了，連忙給我量體溫、喝藥，可是燒還是退不下來，姑姑只好把我背到了醫院，又是掛號又是開藥。我的病好了，姑姑卻累倒了，我真喜歡姑姑。姑姑，是你的高貴品質感染了身邊的每個人，我愛您！姑姑！
描寫姑姑的小學作文3
我有一個溫柔而又善良的小姑姑，她扎著一個長長的馬尾辮，帶著一副眼鏡，顯得博學多才。她總是以微笑待人，一笑就露出兩個酒窩，看上去非常和藹。
姑姑的愛好很廣泛，例如：打羽毛球、看小說、散步、畫畫……其中，我的姑姑打羽毛球的水平相當一流。每次，我都輸得心服口服。
有一次，我又和姑姑較量打羽毛球了。首先，我不顧一切地發了個高遠球，姑姑輕而易舉就接到了，并有力地拍了回去，我手一滑，沒能接到球，就嘟起嘴說：“姑姑，你打什么球嘛？誰能接到呀？”姑姑一聲不響地繼續打球，她也發了個高遠球，我又失手，正當我準備推卸責任時，姑姑一臉嚴肅地說：“這么好的球也接不到，還想把責任推倒別人身上！”我聽了姑姑的.話，慚愧地低下了頭，臉紅得像紅蘋果似的。我和姑姑再次交手，我的心思還沒集中到球拍上，求已經飛出去了，不好，發的球太爛。姑姑這次肯定是“兇多吉少”呀！我邊為姑姑擔憂，又為自己高興，因為一旦姑姑接不到球，這局就是我贏了。看看姑姑吧！她腳底像踩著旋風似的一下子撲到左邊，接到球并拍回去，我在一旁看得目瞪口呆，連球飛來也不知道。呀！球沒接到。最后我以失敗告終。
我真為我有一個這樣的姑姑而驕傲！
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