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小學生作文300字
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學生作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
今天是大年初八,是我十二歲的生日,一天我都處在興奮之中,到了晚上吃過了我的生日晚餐,爸爸把蛋放在桌子當中。這個蛋糕裝在透明而精致的塑料盒子里,上面那一層五顏六色的奶油,拼成了非常美麗的圖案:四周是墨綠色的葉子襯托著一朵朵鮮艷的花朵,中間用紅色的奶油寫著“生日快樂”四個秀麗的大字,旁邊還有一條栩栩如生的生肖蛇呢!
媽媽把生日蠟燭插在蛋糕上,點上火,關了燈,讓我閉上眼睛許個愿望。。‰S著“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”的歌聲響起,生日蠟燭綻放出一朵美麗的`花朵,在那明亮的燭光下,我雙手合十,閉上眼睛許下了個愿望!胺值案饪蔽议_心的拿著小刀均勻的把蛋糕分成一塊一塊,爺爺的,奶奶的,媽媽的,爸爸的……最后是我和妹妹的。
看著我們這一大家人,吃著香甜的蛋糕,我心里覺得比吃著蛋糕還要香甜。我希望我們一家人能夠天天開開心心,快快樂樂,甜甜美美的生活,比那甜美的蛋糕還要香甜美滿。
小學生作文300字 篇2
一戶人家,養了兩只小貓。一只叫喵喵,另一只叫咪。她們整天呆在主人家里。
有一天,主人不在家。喵喵說:“咪妹妹,咱們天天在家呆著,一點自由沒有,主人一忙咱就得餓肚子,多沒意思呀!不如咱倆出去找食物吧。”
咪說:“哪里有食物呀!”喵喵說:“咱們去釣魚吧! 那一天,我出去玩,看見有一條小河,河水里有許許多多的魚,在河水里歡蹦亂跳!
于是,她們拿著魚竿和提著小桶,走出家門,“哇!外面怎熱鬧啊!”她倆同時發出感慨。一路說笑著到了小河邊。她倆小心翼翼地把魚竿放進水里。
不一會,喵喵小聲說道:“咪,快來幫忙,我覺得魚竿有些沉,是不是一條大魚呢?”她倆齊心合力往上拉魚竿,果真第一條大魚上鉤了。
她們又認認真真得釣,不到半晌,就釣了十幾條。咪說:“姐姐,我們終于有一頓豐盛的美餐了!
提著自己的勞動果實,高興的'兩只小貓連蹦帶跳的跑回主人家。
小學生作文300字 篇3
我是一個琴棋書畫,樣樣精通的人,但我眾多的愛好中最突出的是寫毛筆字。
在一節課中,我突然找到了一個寫毛筆字的小秘決。老師在給我們寫字的時候,總是先看著字帖小會兒,又想一小兒,才開始給我寫,每寫一個筆畫,老師就再看一眼字帖,寫得時候還很有耐心。于是,我總結了四點就是“看,想,臨,靜,”老師寫完之后,就該我“上場”了,用那四招開始寫毛筆宇,模仿老師的架子,看一會兒又想一會兒,再開始動筆,每寫一個筆畫,就看一眼字帖,最后寫出來和原來寫的字沒有什么差別,一點兒進步也沒有。
我沒有灰心,繼續練習,不到半節課,我把那個字給練好了,從原來的.想寫好變成現在的能寫好,那四個字給我前進的動力,每次我寫毛筆字的時候,都會想到那四個字,它使我進步很大。
“看,想,臨,靜”四個字就是我寫好毛筆字的秘決,我不會忘記這四個字。
小學生作文300字 篇4
有人欣賞嬌艷的玫瑰,有人喜歡頑強的臘梅,有人鐘愛高貴的牡丹,但是我卻對清雅的茉莉情有獨鐘。
茉莉花一般開于6月到10月。沒開花的時候,茉莉花的枝干只有30多厘米高,像小灌木叢一樣,葉子小小的,橢圓橢圓的,但卻長得很茂盛,我想它是為了彰顯自己蓬勃的生機吧!有一天,我發現茉莉花長出了很多花蕾。剛開始的時候,花蕾是綠色的、小小的,然后一天比一天飽滿,顏色也一天比一天白了。到最后,花蕾飽脹得像要裂開似的。一天早上,我醒來,忽然聞到了一股清香。“啊,我的`茉莉花開了!”我興奮地朝陽臺跑去,看到我的茉莉已經開了不少了。茉莉的花瓣是白色的,指甲蓋般大小,小巧玲瓏的花瓣一層一層地疊在一起,非?蓯邸\岳蚧ㄓ械膸锥渚墼谝黄穑裥值芙忝靡粯酉嘤H相愛地抱在一團;有的則悄沒聲兒地躲在葉子后面,像羞答答的小姑娘;還有的花蕾沒有完全綻開,只露出一點花瓣,仿若一只小懶蟲遲遲不肯露面……風一吹,所有的花都跳起舞來,發出沙沙的聲音,好像大家在歡笑一樣,伴隨著舞蹈的是一陣一陣的幽香,沁人心脾,讓人神清氣爽。
那一抹純潔的白,那一縷清雅的香,不禁讓我贊嘆:“好一朵美麗的茉莉花,我愛美麗的茉莉花!”
小學生作文300字 篇5
今天下午,我們做“老鷹捉小雞”的游戲。游戲開始后,操場上頓時沸騰起來,不時傳來歡笑聲、喝彩聲、鼓掌聲。張莉像兇猛的“老鷹”在低空盤旋,扇動有力的`“翅膀”,貼著地面疾飛,一會兒向左,一會兒向右,伺機撲著它的獵物——“小雞”。善良的“母雞”竇志繁張開美麗的“翅膀”左擋右攔,護著活潑可愛的“小雞”——十個男女同學,敏捷地左躲右閃,蹦來蹦去,瞥惕張望!袄销棥币粫r沒捉到“小雞”,像熱鍋上的螞蟻急得團團亂轉,它想出種種妙計對付雞群。
“老鷹”裝著休息,然后趁“母雞”不備,來個“海底撈月”,一眨眼,用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”,像箭一樣飛去了!靶‰u”們看見自己的兄弟被捉走了,有些緊張。正在這時,又一只“小雞”掉了隊。“老鷹”發現了,想這回又該我“飽餐一頓”了。她敏捷地猛撲過去,捉住了這只“小雞”。“老鷹”就這樣一次又一次地,共捉了八只“小雞”。她勝利了,高興得連蹦帶跳。同學們圍著她,拍手叫好,歡呼跳躍。
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