小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
昨晚和一個年長的名校長談論許久，他回顧自己的`成長經歷，得出個“無意苦爭春，一任群芳妒”的結論來。成功往往在不經意間悄然來臨，幸運常常在走投無路時破涕為笑，當然，常常需要等待和煎熬一段時日，正因為這段的空白和荒涼，才會珍惜呵護已到將到的幸福。絞盡腦汁想留的，人家早以你為辱；千方百計相惜的，人家早內心里避之如瘟神。
想想也是，我也頗有醒悟：
以不爭為爭，以無為而有為。
有不爭，所以有大成；有不為，所以有奇功。
以不愛為愛，以不興而興。不執著于卿卿，不驕矜于綿綿；不沉癡于專思，不偏狂于一隅。癡狂至愛，而受者不以為然，以病怨之。自取其辱，錐心何痛也！?呵之護之，畏涼懼燙，晝夜晨昏，只恨不能傾心剖腹予之。此之為以命護命矣！然則受者不以為善，以給吾輩機會付出者為最惠于我，宜反謝于他（她）。嗚呼，人而無恩于此，可休矣！
暨天下無一良人，猶不可侍。
以無為、不爭、修身、正德，大福大功不覺間畢至。
然不爭非消極呆墮之意，以內進而外松也；不愛亦非棄之如弊犀之狀，以里動外靜心知非形之色也！
如是，方長久吉昌。與同事我愛共勉之。
小學生作文 篇2
今天大伯來到我的學校，參加我入隊儀式。我就要成為一名少先隊員了。
六年級的姐姐給我戴上了紅領巾，我非常興奮又開心，我覺得當少先隊員特別光榮。我把心愿卡放進了心愿箱里。心愿卡上寫著：我要好好學習，好好勞動，開開心心，做一名優秀的少先隊員。儀式非常長，放了好些煙花，都落到我的'頭上了。方老師給我們一人發了一面小紅旗，讓我們在聽歌的時候搖紅旗。
小學生作文 篇3
和小朋友做游戲是我的最愛，我做過很多游戲，如：丟沙包、丟手絹、和小朋友打水槍戰......總之很多很多......
我特喜歡幼兒園里的最后那次游戲，老師對小朋友進行平衡能力測試。游戲規則：小朋友排好隊，依次從障礙物上穿過，不能踏住線條，要保持身體平衡，并且要順利到達終點。本游戲不僅鍛煉意志還開發智力，要想順利過關必須手、腳、腦并用。
小學生作文 篇4
前幾天，我受到了一次表揚，心里呀，比吃了蜜還甜。
那是節數學課，焦老師給我們講報紙中的題目。當講到第四大題用簡便方法計算的第2小題時，焦師問我們：""404—34—59,這道題誰來說一下，什么方法最簡便？"我考慮了一下：這道題如果用添括號的法則，是不是有點太難算了？應該這樣算才對，404—30—60+4—1.想到這里，我立刻把手舉了起來。"王寒樂，請你來談一下",老師說。我站起來，將自己的想法說了出來。可出乎意料的是，焦師說："這樣也對，但是應該沒有404—（34+59）方便。但王寒樂善于思考這一點是我們其他同學都應該學習的`。"
雖然沒有答對題目，但是焦老師對我的表揚，卻是對我積極思考的認可，我心了比吃了蜜還甜。
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