優秀成長作文[精選9篇]
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的優秀成長作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優秀成長作文 篇1
在我房間的一個小角落里,有一個很大很大的布娃娃呆呆地“坐”在那兒。
這個布娃娃長得并不精致,小眼睛,小鼻子,大嘴巴,不像洋娃娃那么漂亮。這個布娃娃是我小時候過生日爸爸送給我的生日禮物,剛看見她時,她穿著一件綠色的蓬蓬裙,戴著一頂綠色的'帽子,可愛極了,我給她取名為南汐,還把她當作我的妹妹。
在以后的日子里,我的生活都離不開南汐。
有一次,我在學校里和同學鬧了矛盾。回到家,我十分生氣,心中的怒火熊熊燃燒,氣沖沖地跑進臥室,“啪”地一聲把門關上,把自己反鎖在房間里。坐在床上,我越想越生氣,心里堵的慌,想找個人傾訴一下,可家里只有我一個人,于是,我把南汐抱到床上,嘰哩呱啦地和她說了一大堆的話,總算舒服多了。我抬頭望著南汐,她微笑著,像在說:“呵呵,這下舒服多了吧?”我“撲哧”一聲笑了。
還有一次,我們班在運動會上跑步得了第一名,全班都很興奮,唱起了《我們是冠軍》這首歌。回到家里,我那高興得心情久久不能平靜,我想:“把這個好消息告訴南汐妹妹。”我走進臥室,對南汐說:“我們班得接力賽跑得了第一名,我好高興,南汐,你高興嗎?下午我們還有比賽項目,你要為我們加油哦!”南汐就這么一直望著我,她一直在笑,雖然她不會說話,只是個娃娃,但她是一個最好的聆聽者。
現在,南汐“妹妹”依然“坐”在那個小角落里,依然是我很好的聆聽者,但不同的是,她珍藏了我許多美好的回憶,看見她,我便會想起以前那些美好的記憶。
優秀成長作文 篇2
我們在成長,無時無刻都在成長。成長中,我們學會了喜,怒,哀,樂,也收獲了原諒與被原諒。都說寬恕別人就是寬恕自己。
那是兩年前的秋天,楓葉紅了,飄在空中,灑在地上,美極了。我拾起一片,夾在回憶錄里,緩緩向婷家走去。楓葉,是離別,那是五年級最后一個秋天,我們最后一次一起撿楓葉,最近大家都忙著寫回憶錄,眼看都寫得差不多了,就差因手術沒來的婷了。我被推選去送回憶錄給她,那有可能是最后一次見她了。
婷是個文靜、溫柔的女孩,五年來幾乎沒見過她發火的樣子,甚至連想都沒有想過。我們是同桌,關系很鐵。
走到她家門口,正準備著摁門鈴,門便開了。門的那邊是一個面容消瘦、骨瘦如柴的女孩,要不是那親切的微笑,難以想象她會是以前的那個婷。“進來坐啊!”她率先打破了這僵局,“哦,謝謝啊!”我顯得有些不知所措。她的房間是清一色的少女風,但是一只缺了一只耳朵的.陶瓷狗顯得不太和諧。估計是她自己做的吧!我把回憶錄拿給她,她笑著對我說:“我?你們還記得我,我真是欣慰啊!你就在我房間里休息會,別拘束,我媽今天上班去了。”我點了點頭表示默認。隨后徑直走向那只陶瓷狗,雖說沒有耳朵,但是總體來說很好看。我正想拿起來看,可是婷的一聲尖叫讓我不知所措,把陶瓷狗重重地摔在地上。“別拿!”婷的聲音越來越小。眼淚從她眼眶里蹦出來,經過瘦瘦的小臉,滴在紅木地板上。“對……對不起!”我用顫抖的聲音道了歉。突然,她的眼淚伴隨著抽泣停止了。她惱怒地看著我,仿佛要把我吃了一樣。“那是我爸爸和我一起做的!”她吼道,隨后猛烈得咳了起來。早就聽聞她爸爸和她媽媽離了婚,她也是因為這個生病住院的。我一下子明白了它的重要性。
此時的她,早已泣不成聲。嘗試著想把陶瓷狗拼起來,可是失敗了。“滾!”她又恢復了蚊子般的叫聲。我只好乖乖回家。路上,我的淚也不住的流淌,流在滿地的楓葉上。突然,一個溫暖的聲音在我身后響起,“張曹潔!”原來是婷,她擦干了淚水,對我說,“我還要謝謝你呢,你讓我可以忘記他了!他就是個壞蛋!”我又一次看到了那笑容,像楓葉一般溫暖著我的心。
之后,在畢業典禮上見過她最后一次。但是那年秋天,我學會了原諒是那么的珍貴。
優秀成長作文 篇3
我降生在一個寒冷的冬天,那個時候、沒有空調,最好的取暖設備也就是一個爐子,濃重的煙味會讓人喘不過氣,母親只能把我緊緊的擁在懷里,用厚實的棉被。緊緊的裹著我,用體溫來溫暖我有些瑟瑟發抖的身軀,因此而落下了手腳冰冷的毛病。記得母親對我說過事是在我很小的時候,小小的我什么也不懂,卻咬著手指說:‘‘媽媽、我以后買好多空調,給您天天開’’。母親笑著說我是小笨蛋。
轉眼間,十幾年過去了,家門口的松樹的年輪漸漸變多了,再也不能抱住它,當年那個稚嫩的小丫頭也長大了,所謂的純真早已丟在時光里,我迎來了人生的第一場暴風雨,親春期的逆反心理。
總覺得看一切都不順眼,想一句話的含義非得往最壞的方面想,也會因為別人的一句玩笑而大發脾氣,總之、我覺得人人都對不起我,都欠了我什么,與母親的'距離越來越遙遠,變得越來越陌生。
‘‘你看都這么大個的人了,房間還這么亂,也不知道理一下,真是的。’’我埋頭于作業中,母親忽然推門進來,打亂了我的思路,又開始嘮叨,還打量著有些亂的房間,他伸手想擦一下書柜,毛巾用力一甩失去了控制,打碎了小學時最好的朋友送的唯一的一只陶瓷茶杯,房間里霎時只剩下瓷杯破碎時的脆響以及一地碎片。
我壓下怒火、卻在看到一地碎片時爆發了出來:‘‘為什么、你一定要這樣管我、我又不是十幾個月的孩子了,我自己的事自己會搞定。’’我倔強的抬眼看著母親,甩門出去。
街上一個人都沒有風,有些刺骨,寒冷漸漸侵入骨髓,卻讓我頓時清醒了不少,開始懊悔自己隨便發脾氣,而且對象還是母親,想起出門前,一臉的茫然和眼角那一點閃閃的什么。
懊悔的踢著路邊的石子,也不好意回去,畢竟是我先發脾氣的,可是天漸漸暗了下來,風越來越來大,上下牙不斷的打顫,這大冬天的,我只穿了一件針織衫,正在糾結當中,身后傳來一陣腳步聲,很熟悉,轉身、母親焦急的左顧右盼,手上還拿著一件外套,我呆在原地、不知如何是好。
母親看見了、拉住我披上外套,邊嗔怪道:你這孩子,別冷了,快回去吃飯吧,今天做了你最喜歡吃的。’’好像忘了我的甩門而出。我跟著母親,機械的吃完了飯,心中被愧疚填得滿滿的,進了房間,桌上靜靜的放著那只被母親失手打碎了卻用502膠水粘好了的瓷杯,腳步戛然而止,溫熱的液體滑過臉頰掉落在地毯上失去了蹤跡。
夜降臨了,我明白、母親不是不愛我,是愛得太多,被我忽視,那一覺我睡的很香、很甜。
優秀成長作文 篇4
每個人都會有七情六欲,都會有煩惱。我也不例外,我的煩惱是:家長和老師為什么就不能體諒我們呢?在學校,老師只知道要我們寫作文,做數學題,背誦英語單詞;只一味地要求我們遵守紀律,考高分,哪里知道我們心中的苦衷呢? 在家里,我做錯了事,爸爸媽媽就會罵我,而我卻不能說出心中的痛苦,只能甘受委屈。有時候跟他們爭辯幾句,他們就會批評我不該頂嘴,難道我們連申辯的權利都沒有嗎? 大人們總是固執地認為我們小孩子不懂事,他們說話時,我們如果上去搭腔,他們準會說:“大人們說話,小孩子不要插嘴,一邊待去。”
他們哪里知道,有的時候小孩的話也是很有道理的!大人們總是羨慕小孩無憂無慮,其實我們也是很辛苦的,在他們的心目中,我們只是懵懵懂懂的小孩子。
他們認為,小孩子就要聽大人的`話,他們說什么我們就得做什么。可是,現在這種觀念已經是不可取的了,現在的大人不應該把我們當小孩子看待,而是應該當我們是朋友,用朋友的待遇去對待我們,因為現在是21世紀了,我們的觀念應該隨著時間的推移而改變,老觀念不要再去想了,不然你會被我們這個社會給淘汰。不是嗎?
優秀成長作文 篇5
緊閉的鐵門,高高的圍墻布滿了碎玻璃,給人一種冰冷的感覺。我的哭聲打破了這個偏僻鄉村的寧靜。叛逆、早戀的我被父母送到了這個被稱為特殊學校的地方。
委屈、憤怒、無助充滿了我的內心,我只是一個勁地哭。到了晚飯的時間。我一筷子也沒有動。心里琢磨著怎么逃出這可怕的地方。同學告訴我,這里的村民看到我們如果是單獨出來,都會報信給學校,聽到這,我迫不得已放棄了這個計劃。
剛來的那幾天,連老天爺也懂我的心情,下著暴雨。教官教我疊被子,他給我示范了兩遍,可我怎么也學不會。到疊第六遍的時候,我疊出來的被子仍然像個包子一樣,早不耐煩的我一把將被子扔到地上,對著教官歇斯底里大喊起來:“我要回去。我不要呆在這個鬼地方!”然而這一切都是徒勞,在室友的安撫下我漸漸平靜。
轉眼,我已經到這里兩個月了。而如今的我已沒有了初來乍到時的浮躁。
熟悉的起床聲從廣播里傳出來,我穿好衣服,立刻整理床鋪,把手“砍”,向墨綠色的被子上,直到出現兩條清晰的痕跡,將被子疊好,再側過頭用食指勾勒出被子的棱角。一床被子很快變成一塊豆腐模樣,有棱有角、平平整整。從窗外照射進的幾束溫暖的陽光,照射在被子上,顯得格外美麗。
洗漱后,同學們立馬跑向寬闊的操場,自覺整理好隊伍。因為我不擅長跑步,每次都掉隊。教官又規定落隊一圈就要罰跑兩圈。所以,我每天都要比同學多跑幾圈。然而跑完了的同學,不允許先去吃早餐,必須等人到齊,也就是等我罰完,才能一起去吃早餐。教官安排我站在隊伍的最后。“預備跑!”隨著教官的聲音發出,今天的晨跑也就開始了,跑完一圈后我居然沒有掉隊,放眼望去,平常跑得快的同學今天的腳步異常的緩慢,頓時我明白了她們的苦心。我跑得更加賣力了,跟著隊伍跑完了5圈。當我和隊伍一起到達教官面前時,盡管累得氣喘吁吁,心里卻是很快樂的。微笑著和同學們一起走進食堂,享受美味的早餐。
坐在教室里,沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了課本里的`學習內容。黑板上不再是一個個字母、一道道方程式……但我卻開始懷念以前的老師、同學。開始懷念曾被我摔在地上的課本,開始懷念黑板上那滿滿的粉筆字。
在這段時間里,我體驗到了許多。明白了父母的勞累,自己要獨立:明白了集體的存在,我們要團結;明白了學習的重要,我們要珍惜;明白了紀律的嚴格。我們要遵守。也許人們總是要等到失去后才會后悔自己的所作所為,珍惜曾經的擁有。
優秀成長作文 篇6
藍天有白云陪伴;森林有鳥兒陪伴;大海有魚兒陪伴;而我,有母愛陪伴!
從我記事起,母親的身影總在我身邊忙碌著,無論是喂飯喝水,還是洗澡洗衣,母親細心的做好每一件事。閑暇之余,母親常常給我講故事,叫我背古詩或者帶我去公園里尋找昆蟲。為了陪伴我,在我上幼兒園之前都沒有出去工作,在家做我的“全職保姆”。
上幼兒園后,母親找了一份工作。因為工作太忙,只能把我托付在外婆家。可無論多忙,母親每天傍晚都要打個電話來關心:“到家了嗎?吃飯了嗎?”盡管外婆和舅媽一直告訴母親,不用擔心!可每天傍晚電話鈴總是會按時響起,電話那頭的聲音永遠不厭其煩地重復著相同的話。外婆風趣的說:“你媽每月的工資薪水一半花在給你打電話上了!”
上了小學后,母親的工作更忙了,下班的時間從六點變成了十點,有時甚至會忙到深夜。可母親對我的關心并沒有隨著工作時間的'增加而減少。相反,母親每天都會變著花樣給我做香噴噴的早餐,看著我吃完后才去上班。晚上無論夜有多深,母親總會翻看我寫給她的留言,看完后再給我回復。每逢周末,我上完興趣班回來時迎接我的總是母親那慈祥的笑臉和熱氣騰騰的飯菜。節假日母親還會抽空帶我去圖書館來個“一日游”。
轉眼間,我已經上了六年級了。我長大了,個頭已經快趕上母親了,以前被母親牽住的小手也變成了能牽住母親的大手。而母親也老了許多,眼角聚了皺紋,頭上生了白發。但我明白,母親的老去是因為我的成長,這些變化都見證了母親對我的陪伴,對我無私的愛。
星星因為有夜幕的陪伴而閃耀;花朵因為有綠葉的陪伴而美麗;而我,因為有母愛的陪伴而幸福成長!
優秀成長作文 篇7
搖曳碧玉斜樓上,牡丹花香飄滿城,夜狂飲,問醉里誰扶?——題記
現在的我已經沒有了昔日的華發張揚;現在的我已沒有了往昔的雄心壯志。此時的我就像一棵被人遺棄的小草,孤零零的長在荒蕪的大地之上,接受驕陽的暴曬,雷雨的洗禮。忍受那讓人發狂的寂寞,蝕人心田的空虛。
我已不再奢求所謂的金錢,權利;不再奢求老師和家長視若珍寶的學習成績;不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的'人際關系。我只想……
我只想有個人來陪我,只想有個人來安慰我,只想有個人來呵護我。能讓我有苦可訴,有情可依;能讓我傾吐心聲,表露心際;幫我撫平心底的創傷,那在我自己努力下難以愈合的痕跡。
可是又有誰會注意到我這棵殘敗的小草呢?又有誰會犧牲自己的時間來關護我——這個與他們豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心靈,讓他像鋼鐵一樣堅硬來抵御外界的紛擾,把持住自己的心海,讓他像死水一樣不起波瀾,哪怕狂風暴雨的到來,哪怕炎炎烈日的暴曬。
我會在我在讀書中成長范文那美麗的草叢中,默默的守侯春天的到來。
優秀成長作文 篇8
有時,選擇就像兩條尚未涉足的路,陽光坦道,抑或曲徑通幽?觸手而及的成長與歡笑,抑或神秘未知的未來?尚未選擇……
但,無論步入哪條,便該毫不后悔,腳踏實地地走下去,堅信擁有一個全新的明天。
“讓我上吧,隊長!”一個心虛而又纖弱的聲音小心試探著。“不行!”回答堅定而又令人絕望。作為一隊之長,我怎么讓一個沒有經驗的初學者代表全隊上臺演講呢?“可是……這是我的講稿……你能不能……”那個聲音仍不灰心。我心一橫,頭一扭,快步回了房間,也無暇理會背后或是失望落寞、啜泣無聲的她。我的講稿還沒有改好呢!
入夜,黑夜包裹了整座小城,我低頭沉思,無意間注意到了自己講稿上的一行字:予別人以希望,便收獲希望;予別人以信心,便收獲信心。也許,真心的,作為初學者,她比我更需要希望與信心,更渴望鼓勵與認同,更希求支持與信任。也許,我是該把機會讓給她。可是,那我怎么辦?登上那方舞臺也是我所尋覓已久的。也許我不這么做,失去的只是一次機會,可她呢,也許是信心與勇氣吧!
黑夜,寂靜,默然無聲。帶著她的講稿去尋她。抬手正敲門時,卻聽見了陣陣朗朗不覺的練習聲。圓潤清脆的嗓音、清楚的咬字、豐富的感情、無誤的發音,尋不到一絲膽怯和頹敗,聽到的僅有努力與不懈。我震驚,無言……手中的講稿,早已,悄然,滑落……
第二天,舞臺上,絢麗的燈光下,她光彩照人、自信滿滿,絲毫沒有初學者的畏懼與膽怯。僅僅是一天的練習造就的勇氣與信念嗎?不是!絲毫不見一點疲倦,僅有綻放的青春活力,以及燃燒的火熱激情。
也許,本該讓她上的。心中思索著,早已無暇顧及后悔與羨慕,只有在熱烈的.掌聲與瘋狂的歡呼中表達支持與祝福。最后一個音在空中滑下完美的弧線,她沖下舞臺,熱淚盈眶、熱血沸騰、熱烈擁抱。那一刻,我感受到了她因激動而略顯急促的呼吸,隨著她的胸脯一起一伏。那一刻,我以知曉,當初的選擇是沒錯的。我,不再后悔!
失去一次機會,換來另一顆心靈的成長。這樣做,值!予他人以成長,便收獲成長;予他人以成功,便收獲成功。這是一次來自心靈最深處的震顫,結果是造就了堅強與信心。我又何嘗,沒有成功呢?
一顆心靈的挺立,獨擋一面,是精神上的創造自我。我,雖然,僅僅是一個在見證中成長的鼓掌者。但是,這樣做,我不后悔!
予他人以成長,便收獲成長……
優秀成長作文 篇9
我愛文學,愛那“春花秋月”的唐詩,愛那“人比黃花瘦”的宋詞,愛那筆走如飛的毛筆字,愛那詩情畫意的水墨畫……驀然回首,才發現,在逝去的十四個春華秋實中,文學都在伴我成長。
孩提
小時侯,總是母親帶我。她推去了一應的應酬,在家里陪我。當我無意間從書柜里抽出一冊唐詩時,文學便垂下她的橄欖枝,這個幸運的小男孩便走進了文學的大門。那時的我,在母親的教授下,從牙牙學語到字正腔圓的朗讀,從斗大字不識一個到拿起一首長詩便一目了然,從半天憋不出一個字來到高興起來就可以吟誦一首……我在文學的熏陶下,獲得了翻天覆地的變化,仿佛一個不起眼的花苞一夜之間盛開,仿佛一塊木料一瞬之間成塑。我愛文學。
齠年
長大了些,總是不滿足于那些簡單的詩句,大我六歲的哥哥便教我那瑰麗的宋詞,我感受到了“無言獨上西樓,月如鉤”的悲凄,感受到了“大江東去,浪淘盡”的'豪壯,感受到了“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的痛心,感受到了“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的哀怨,感受到了“無可奈何花落去,似曾相識,燕歸來”的無奈,感受到了“千古興亡多少事,不盡長江滾滾流”的豪邁,感受到了“青山遮不住,畢竟東流去”的一點惆悵……宋詞的美,那凄涼的美,那宏偉的美,使一個齠年之童的心溢出了美。我愛文學。
垂髫
漸漸地、漸漸地長大了,愛上那詩情畫意的水墨畫,我從竹石中讀出了板橋堅毅不屈、自視清廉的偉大人格,我從山水中讀出吳道子的飄逸悠閑,揮墨而就的人格魅力,我從青松中讀出了歐陽修柔韌可耐的精神品質……在驚嘆《清明上河圖》的同時,我看到了張老孜孜不倦的身影;在欣賞《竹林七賢圖》的同時,我看到了七賢在竹林中論詩作畫彈琴下棋的悠樂。我愛文學。
是文學在我成長中予我唐詩之奇妙。
是文學在我成長中予我宋詞之瑰麗。
是文學在我成長中予我水墨畫之詩情畫意。
是文學默默地伴我成長。
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