小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
今天，我懷著高興的心情來到了教室。你知道了為什么這么高興嗎？因為今天要發(fā)數(shù)學卷子了，我覺得我更定可以考第一，所以很高興。
“玲”“鈴”“鈴”，上課了。老師拿著卷子，念起了分數(shù)：“第一名是李爽爽，第二名是雷玉嬌，第三名是李天一。”老師一念完分數(shù)，我便高興地手舞足蹈。
放學了。在我回家的路上，我一邊走，一邊想：“啊，我回到了家里，爸爸看到了我這個使人驕傲的分數(shù)，肯定會夸我的'！”
我回到了家里，正看到爸爸在做事情，便把書包放在椅子上，輕輕的把卷子拿了出來。我拿著卷子，走到了爸爸的身旁，對爸爸說：“爸爸，我今天考了第一名啊。”爸爸卻說：“考了第一，是好事，但是不能驕傲哦！”
在今天里，我明白了一個道理：考試如果考高了，不能驕傲，不然下次就考不好了！
小學生作文 篇2
暖暖的春風吹走了最后一絲寒意，春天終于邁著輕盈的腳步來了。陽春三月，萬物復蘇，到處生機盎然。春雨點點，微風習習，伴隨著春天的腳步，紫玉蘭悄悄地綻放了。
與別的花兒不同，紫玉蘭的花苞外面包著一層棕色的薄殼。殼外覆蓋著一層淺金色的絨毛，摸起來軟軟的、茸茸的，就像剛出生的小狗的皮毛，十分柔軟。仔細聞聞，還有一股淡淡的香味。
微微綻放的紫玉蘭帶有淺淺的紫色，還覆蓋著些許純白色，遠遠望去，像是一只淺紫色的蝴蝶飛在若隱若現(xiàn)的白云中。突然，我產(chǎn)生了一種錯覺，那紫玉蘭與蝴蝶的身影交織著，在沖我微笑。我眨了眨眼睛，聞到一股香味，淡淡的。
完全綻放的紫玉蘭是紫色和白色的'，令人賞心悅目，它綻放在輕輕柔柔的春風中，周圍沒有綠葉的陪襯。紫玉蘭在我眼中不停地變幻著，它時而融入春風，時而化作秋雨，時而變成一只彩蝶隨風起舞。它周身散發(fā)出清香，彌漫在清晨的微風中。那清香不濃郁，卻惹人喜愛。
在世界的一角，紫玉蘭靜靜地綻放了。這是早春的腳步，它裝點著早春。
小學生作文 篇3
雖然說聚散總有時，可是到真的面對離別的時候，我還是覺得很傷感的。畢竟教了我們?nèi)甑睦蠋煟谶@樣一個開學季離開我們了。這到底是怎么回事呢？下面讓我娓娓道來吧！
我們的學校是這樣的，一年級至三年級的老師教完后，到了四年級就會有其他的老師來接替的。曾經(jīng)教過我們?nèi)甑睦蠋煟F(xiàn)在又重新接替新的`一年級了。在這三年里，往事歷歷在目。還記得，剛入學的那一年，我什么也不懂，是葉老師像媽媽那樣關愛著我們。是她打開了知識的大門，讓我們學到了很多的知識，教會我們寫字，寫作，還有很多很多。那個時候，我吃飯是出了名的慢，還常常灑了一桌子，是您，在旁邊督促我吃飯，因為您知道，我要是吃不完的話，就直接倒到垃圾桶了，這樣的話，下午就會沒有精神了。因此，您每次都要督促我吃完，直到一粒米飯也不剩為止。就這樣，過了一段時間，我慢慢的養(yǎng)成了習慣。您才放下心來。這件事，我每每回憶起來，仿佛就像發(fā)生在昨天一樣。而今，您又要重新接收一個新的班級了。我真的舍不得您。
不過，離別總是難免的。正所謂天下沒有不散的筵席嘛！我只能祝愿教過我們的老師一切都安好！我會想你們的。
小學生作文 篇4
早晨，來到樹林中，那兒是一片寂靜。當東方透出一絲晶亮的曙光，大地在熹微中挺起胸膛，清晨的空氣多么新鮮，樹林中，還有時隱時現(xiàn)的霧。早晨多么幽靜，多么誘人。踩著小路，兩旁大樹枝葉繁茂，那四季濃綠的樹冠張開的巨網(wǎng)，籠罩了整片樹林。那粗壯的樹枝旁繞彎曲，像一條條待飛的長龍。木桶般粗的樹身雖然內(nèi)中空了，卻錚錚似鐵。樹底下盤根錯節(jié)的樹根深深的扎在泥土里，有的'還隆起在地面上。
走著走著，風迎面吹來了，它像催眠曲一樣輕柔緩慢。漸漸風越來越大了，“沙沙沙”“沙沙沙”像發(fā)怒的老虎在大吼，像發(fā)狂的海嘯在拍打，還像瀑布的轟鳴聲……
樹葉被風吹得七零八落，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，它們似乎在齊聲吶喊：“蒼天啊！快結束這場殘忍的風暴吧！”這是聲嘶力竭的聲音。過了一會兒，風聽了。音樂中的花朵在陽光中呢喃，鳥兒將隱藏大樹上，清脆的鳴叫，或呼朋引伴，或賣弄清脆的歌喉，或對意中的人兒唱著帶花腔的情歌嬌聲滴滴，情意綿綿。百鳥合唱，百音齊奏，時兒山鳴谷應，時兒小澗流水。一會兒是嘈嘈切切的琵笆，一會兒是悠長的長笛，一會兒是輕佻細捻的古箏……
大自然中，其實有許許多多的音樂，只是那些音符藏在一些十分自然的物種中它們需要你仔細的聽，用心的聽，我相信你一定能找到一串串優(yōu)美的旋律。
小學生作文 篇5
今天科學課上，同學們終于領到了期盼已久的電動三輪車制作材料。陸老師見我們躍躍欲試的樣子，就說：“這節(jié)課就學著做一做電動三輪車吧！”話音剛落，全班就像炸開了鍋一樣，有的興奮得手舞足蹈，有的叫了起來說：“好啊，好啊！”
我拆開材料袋，先瀏覽了一遍。然后拿出車身和車輪，安裝車身時先把車輪放在下面，再裝上馬達，馬達的`安裝還真費了一番功夫。我一次又一次的試驗，終于把馬達裝好了。我迫不及待地又把線仔細插好，所有的步驟都嚴格按照說明書來做。
咦？我的電動三輪車的電風扇怎么不轉，車輪也不動呢？看見別人都在興高采烈地玩著，我既羨慕又疑惑：我都是按照說明來做的，為什么不行呢？我是不會那么容易放棄的，從頭開始仔細地檢查，終于發(fā)現(xiàn)問題了，原來是有一處線頭掉了。我小心地將線頭接好，電動三輪車終于安裝成功，看著小車在地面疾馳，我欣喜若狂。
雖然在制作的過程中遇到了一些問題，但同時也啟發(fā)了我做事要開動腦筋，積極思考。
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