作文5篇【優秀】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的大全作文5篇，希望能夠幫助到大家。
大全作文 篇1
今天天氣真好，小松鼠領著小動物們乘坐動物列車去郊游。
小動物們剛剛坐好，這時，山羊奶奶拄著拐杖上車了，可是車上已經沒有空座位了。
山羊奶奶來到小貓雪兒的身旁，笑著說：“雪兒，給奶奶讓個位置，好嗎？”雪兒搖搖頭，它不愿意給奶奶讓坐。
小花狗詩瑪看見了，它請山羊奶奶坐在了自己的位置上，而它自己卻蹲在了車廂里。
雪兒看見了，心里非常難過，它請詩瑪同自己一起坐。它們在車上有說有笑，開心極了！
大全作文 篇2
某公司決定用“獵兔”的方式，從三個應聘者中選出一個部門經理。結果，甲最先發現了兔子，乙最先扣動了扳機，丙最先在林莽草叢中找回了兔子。
我們不難發現，甲屬于易于發現機遇的那一類人，乙屬于易于抓住機遇的那一類人，而丙則是屬于那種懂得如何使自己成為最后的贏家的人。
但我最欣賞乙這一類人，因為即使像甲一樣最先發現了機遇，而沒有好好的把握，那一切皆是徒勞。而像丙一樣成為最后的勝利者，但是如果他是利用不法手段的話，那么即便是成功了，也不能心安理得。
而只有像乙這一種人，才可以牢牢的抓住機遇，最終得到屬于自己的`榮譽。
看過這樣一則故事，貧窮的湯姆躺在一個路邊的一棵大樹睡覺，而在湯姆睡覺的這一段時間里，有一對富有的夫婦經過這里，看到湯姆躺在這里，不禁想起自己已去世的兒子，因為他們長得太像了。此時此刻的他們，曾想把湯姆作為自己億萬遺產的繼承者，而只要湯姆此時醒過來，可惜的是，他并沒有醒過來，這對夫婦只好悄然離開。就這樣，他錯失一個富有的機會。曾經命運之神看中了湯姆，而只要湯姆睜開一下自己的眼睛，那湯姆就可以從貧窮變到富有，這是多么好的是啊！而湯姆就是這么的“倒霉”。
是啊！這就是機遇，如果你不在對的地點，不在對的時間，甚至不是對的人，那么機遇就會悄然而過，而命運之神也不會經過你的身邊。
機遇，只會降臨在動懂得“抓住”的人的身邊，而至于那些善于發現的人，機遇最多在他們的身邊走過，而那些懂得利用不法手段來使自己成為最后的勝利者的人，只會被死神相中。
讓我們一起學會如何抓住機遇吧！
大全作文 篇3
小時候，看著大人那龐大而堅實的身軀，覺得他們是那么的威風，是小孩子
的“保護神”。做大人還有錢，想干嘛就干嘛。那時候，期待自己快點長大。
現在，我長大了，成為了小大人。這不是我一直以來渴望的夢想么，可是我并沒有絲毫的喜悅。小學相處六年的同學離別了，教導我那慈祥的老師遠去了，歡樂的兒童節再也不屬于我們了，這就是成為大人要所付出的代價么
我長大了，我擁有了自己的思想，自己的見解，可是我的親人也漸漸衰老，皺紋多了，頭發白了，身體不如從前了，并且煩惱也不請自來。每當我一回想起外婆曾為老爺去世而傷心的把眼晴都哭腫了，我渾身便情不自禁打起了哆嗦--我也會像外婆一樣么不，不，時間的腳步啊，快快停止吧，我想永遠聽見爺爺奶奶的呼喚，我在媽媽那溫暖的懷抱里啊!我不想失去任何親人!
我長大了，長高了，可是我不想做大人了!其實做大人很苦很苦，并不想小時候想的那樣美好。自從我經歷了期中，期末考試以后，才發現，社會的競爭力好大啊，一個人的成功=幾十個人的`失敗。稍不努力，社會將會毫不猶豫的把你這個懶惰者給淘汰掉!
可是時間永遠也不會停止，我們還是會在不知不覺中長大。就像媽媽說的一樣：“這是命運，誰也改變不了!過去了的，就珍藏吧!”沒錯，既然無法改變，那么，從現在起，我們要珍惜從前的美好回憶，更要珍惜現在的分分秒秒!
既然長大了，就讓我們勇敢的去面對事實吧!
大全作文 篇4
唐詩曰一葉落而天下知秋宋詩說春色出墻來“一葉落而知秋，一葉勃而知春”尋常事物往往是大千世界的縮影，無限往往收藏在有限中。
萬物都應從最細小的東西坐起。出世的孩子，他應做的是學習哭；高考的學生應做的是學習考試的規則……
沒有一枝就沒有一葉，沒有一葉，就沒有世界。昨夜的夢想永遠少不了那一枝一葉，少不了那位老師少不了那位同學！
沒有一枝，就沒有一葉。沒有一葉就沒有世界。今日的成功永遠少不了那一針一線。
沒有一枝，就沒有一葉，沒有一葉就沒有世界，正如一個花圓無枝。無葉，無蝴蝶，這樣一個荒涼的地方有何趣味呢？
每當看見電視中的那一幕我的心，總是不停的顫動，一個孩子，端著一盆水，親切的`說：“媽媽，洗腳！”這些字里行間中，無非蘊藏著兩個字“母愛”
每當我看見電視劇中的那一刻，我的心總是不停的抖動，一位位辛勤的老師在燈下備考，一位位學生在燈下溫習……
一枝。一葉。一世界，世間萬物都應從最細小的事物做起！
大全作文 篇5
“借我三十元錢行嗎？”“不好意思，我的錢有急事需用。”“你這人怎么這樣啊，這么自私……”“麻煩您給那個站不穩的老人家讓個坐，謝謝！”“憑什么？這是我占的位置。”這些話，似乎經常躥入我們的耳畔，什么是“自私”，什么是“自私的另一面”？
說到“自私”這個詞，每個人都不會陌生，無論是指責他人還是被他人指責，這個詞是常客。記得小學時，同學們都是和同桌并用一張課桌，而我的同桌十分“特別”，雖然身材很小，但卻趴著3/4的桌子。看他寫作業專注的樣子——眉頭緊鎖，兩眼轉都不轉地盯著作業——還真不忍心打擾他。誰知，剛一請求他往旁邊挪一挪，他的表情立馬變了——原本緊縮的眉頭猛然向上倒立，緊盯作業的眼睛瞬間從空洞茫然變到“炯炯有神”：憤怒，厭煩，蔑視。從此，我領略了什么是自私。
但是，在人們眼中還有一種特殊的“自私”。擠公交車幾乎是人們生活的一部分，公交車上有一種人介于老人和中年之間，他們叫做“小學生的爺爺奶奶”，這類人的定義是這樣的：他們擁有老年人的外貌和中年人的健壯，他們為了讓自己或自己的孫子得到座位，可以不惜一切。這不，有一天，我剛在體育課上跑完12圈，急著趕公交車，誰知剛坐上座位，便碰上了這類人。只見她帶著孫子說說笑笑，毫無倦意。這個老人四下一看，發現了我，便說：“你是初中生吧，給我孫子讓個位置。”我看了一眼她那一點都不顯累的孫子，再看看自己已跑麻了的雙腳，說：“不好意思，我剛跑完步，很累，我想歇歇。”誰知話音剛落，那老太太便精神抖擻地吼開了：“你是個初中生，怎么不能給一個小學生讓座？現在的學生太自私了，根本就不知道尊老愛幼……”就這樣，那老太太從新一代初中生的'品德痛斥到整個90后至00后的教養，從現代教育的失敗數落到現在家長的失職，從炫耀當年的社會風氣到憤慨一代不如一代的社會退步……每一個問題都批判得慷慨激昂、義正言辭、聲色俱厲，一直叨到她下車為止，連我這個聽的人都覺得口干舌燥、耳朵發酸，而她卻斗志十足。
自私是存在的，自私的人為了自己的利益而不顧及他人的感受和正當權益，甚至向他人索取，這自然是可恥可恨的。社會是由所有人共同構成的，而不是屬于某一個人，自私者破壞了人與人之間的和諧，必然會自食其果。但是，如今當被索取者拒絕自私者的索取時，反而會被自私者指責為自私的、不給予的，并會被不明真相的人責怪、抱怨。自私的另一面就是這種因為維護自己正當權益和社會規則而被指責的“自私”。當有人向我們提出無理要求時，我們正是要具有這種“自私”，堅守自己的原則，敢于說不。
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