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    小學生難忘作文

    時間:2024-03-10 17:47:43 小學生作文 我要投稿

    小學生難忘作文(精選4篇)

      在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生難忘作文4篇,歡迎大家分享。

    小學生難忘作文(精選4篇)

    小學生難忘作文 篇1

      翻著時間的回憶錄,小學生活的一幕幕仿佛在我面前重放,那些笑聲仿佛還在耳邊回響。

      果園小學的每一朵花,每一片草,每一棟教學樓,都是我六年人生的見證。過往的場景,其中,對我來說最難忘的是五年級的分班,因為它讓我明白了學校是一個大家庭,無論遇到哪個老師或同學,都會像家人一樣關心你。

      我清楚地記得那一天,9月2日。剛上完第一節課,老師就報了要轉五七班的名單。那一刻,我覺得自己的血液都要結冰了。

      我和其他同學一起跟著老師,心情很沉重。風呼嘯著,仿佛在為我哭泣;鳥兒啼叫著,好像在為我悲傷。這時,我應該寫應該下雨,以表達我心中的悲傷。雖然心里有千千萬萬的不甘,但終于到了57班,一個讓我覺得陌生的新班級。然而,想象中的恐怖場景并沒有出現。相反,迎接我們的是惠老師和她的同學們的笑臉。這些笑臉仿佛有著神奇的.力量,讓我悲傷緊張的心情放松下來,立刻振作起來。因為它們讓我感到溫暖,來自家人的溫暖。

      開始上課。這是一個獨特的類別。老師不講課,而是和我們聊天,安慰我們,告訴我們換班不可怕。我們是一個新的家庭話語,我感到溫暖。

      小學生活是一本充滿故事的回憶錄,里面一定有各種精彩的畫面,一定有讓你記憶最深刻的。

    小學生難忘作文 篇2

      每天下午的最后一節課我們都會進行背誦比賽。老師把全班同學分成兩組:男生一組,女生一組,男生11個人占一定的優勢,但我們女生一點不怕,而且我們一直做勝利者。拿今天的這一場比賽來說吧!

      一共有12道題,老師提問的'也變幻莫測,一會兒第三題,一會兒又提問第二題。先提問的是女生怡松,她看起來很緊張,滿臉通紅像一個紅蘋果,不過她總算把答案說出來了。下一位就是男生弓凱,當老師剛說出問題,他就馬上回答,但是到了中間又說不出來了,唉!真可憐……

      經過緊張激烈的比賽以后,場上的比分是8:8.打成了平局,只好進行加時賽了。

      老師讓我們翻開音樂部分,背誦1、2、3、4,另外老師又加了一道題讓我們背。幾分鐘后,緊張的比賽又開始了,同學們一個個充滿自信,但當老師提問“什么是樂譜”的時候,同學們老是說不清楚,本來該是“一系列記錄音樂作品內容和形式的特定的符號組合”,但是同學們老是把“形式”和“符號”換位置,因此,背出這個概念的沒有幾個……

      比賽激烈地進行著,只剩最后一個女生了,當老師提出問題的時候,她流利地說出了答案,“噢”!又得了一分,女生歡呼起來,男生們都很不服氣,于是讓彭旭來背,不過,他沒背出來。看樣子,男生這次沒救了……

      最后比分是15:16,我們女生又一次取得勝利,看著墻上那50朵小紅花,我們開心地笑了。

    小學生難忘作文 篇3

      時光如箭一般飛逝,六年的小學生活也即將結束。我對班里的老師和同學們真是不舍離開,有數不盡的話要對他們說,因為畢竟在一起相處六年了。在這六年里發生了許許多多的事情,下面我就給你講一講令我最難忘的事情吧!

      記得有一次,我們上體育課,體育老師本來是想讓我們做廣播體操,可是老師卻把音樂磁帶忘家里了。要回去取,讓我看好他們,可我們班的紀律是全校最亂的,我屈屈一個體育班長哪能管得住他們。可是老師交給了我這個任務,我就必須完成。

      老師走以后果然不出所料,全班走的走,跑的跑。說了這個,那個跑了;說了那個,另一個人又跑了。我一個人管八十九個人,根本管不過來,除非我變成八十九個才能管得過來。這時我非常著急,不知該如何是好,可后來不知怎么了,大喊了一聲:“都給我回到原位!”這種聲音我估計全校都聽見了。他們見我發威了,也許意識到自己的不對,也立馬不作聲了,我的心像打翻了五味瓶一樣,不知道后面怎么面對同學。這種氣氛一直持續到老師回來。連我都覺得不可思議,這種聲音居然出自我的.口中。這種聲音是我內心的聲音。同學們,我在這里對不起你們了。

      六年的小學生涯,轉瞬即逝,卻恍如昨日,親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學。

    小學生難忘作文 篇4

      小學里的生活是每個人人生中最珍貴的一頁回憶,令人難以忘卻。難忘校園!難忘同學!難忘老師啊!

      難忘!校園!這里是我在小學生活了六年時光的見證,這里的點點滴滴都是我和朋友們構成的,什么酸甜苦辣都存入校園里。曾記得在學校里我們一起學習,在寬闊的操場上一起玩,被老師懲罰,站在陰暗的墻角里面壁思過,一起擁入人群到食堂打飯……校園里的每個角落里都留下了我們的回憶。我愛母校!

      難忘!同學!曾經與我一起學習生活的朋友,如今你們身在何方?我忘不了你的身影,更忘不了你對我的幫助。那次,還是清晨剛入教室,就聽到很大的聲音“交作業了”,“交作業了”……我急忙放下書包尋找我的作業,可是翻遍了書包也沒有找到,這時候你伸出援助之手,用你的作業本代替我的作業本交上去了。后來老師知道了,但是懲罰的不僅是我,還有你。我在心里是忘不了你的——陳苗。難忘啊,朋友!

      難忘啊!老師!您對我的栽培讓我終生難忘。您如同辛勤的園丁,辛苦的培育我們這些嬌嫩的幼苗。您諄諄教導我們,不辭辛苦地為我們付出。清風微微拂過,撩起您的發角,我看到了一絲絲白發,一條條皺紋,我心里涌出莫名的辛酸,那有一絲白發是為我而生,有一條皺紋是為我而增,我感慨萬千……難忘啊,老師!

      我曾經不懂,那些升學的學哥學姐們在離開學校時,為什么眼里都含著淚花?到現在,我懂了,離開生活了六年的校園,老師,朋友,告別了小學的.一切,是那樣難分難舍。但愿我也能跟那些學哥學姐一樣,展翅飛翔,一帆風順!

      曾經的一切,如今都飄散如云煙,一切都是那么地快,我已經升入初中,再感受不到那時的悲歡離合,但這份真摯的回憶是令人難以忘記的,細細品味其中,自會感受到那份美好。

      小學的校園,小學的同學,小學的老師,我離開了你們,但是會永遠記得你們的!

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