小學生的作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
10月26日，我們二（五）班去秀山美地活動，到了那里，我們先撥甘蔗吃，一大片甘蔗地隨便我們撥，好甜啊！吃完甘蔗我就迫不及待地去挖番薯，哎喲。哎喲。真累啊！我好不容易才挖出三個。
下午，我們每個同學在草坪上表演了節目。第一個上場的就是我們組，我們表演了成語故事“狐假虎威”，我覺得我們都演得很投入，可惜沒有話筒。其他同學還表演了唱歌、小品等節目，接著進行了體育競賽，有雙人跳繩、跳長繩、撥河，還有踩氣球比賽，老爸們也都上場了，整個下午氣氛很活躍，真有趣！
小學生的作文 篇2
“左轉，對對對，右轉！快。”我兩眼死死地盯住了電腦屏幕，“唉,又死了……”
“××，過來幫我干點活。”媽媽又在“召喚”我，還沒一小時都喊我八回了，真是煩死了。“沒空！”我說著便朝朋友家跑去，耳邊沒有了媽媽的“召喚”聲，心情爽多了。朋友也在看電視。就是嘛，我們還小，干活那都是大人的事……唉，朋友可真幸福。
“看什么呢？”我走了上去。“《動物世界》……太感人了。”朋友好像很感動，我暗笑他心軟，也將目光轉向了電視。
三只鹿在一個灌木叢中吃草，電視中放著柔和的音樂，顯得其樂無窮。突然音樂猛得一停，一只狼闖入了鏡頭，不，一、二……是六只！六只狼向三只鹿奔去，二只大鹿擁著小鹿向前拼命地飛奔。眼看就追上了，我的心提到了嗓子眼，哎呀，快跑啊！……咦，它們怎么突然分開了？一只大鹿跑向了草原，而且好像已經筋疲力盡了，唉，完了，狼群一擁而上……
看著那血肉模糊的慘狀，我被深深的震撼了：那只雄壯的大鹿怎么會筋疲力盡呢，它一定是為了引開狼群的……它為自己的孩子贏得了生的希望，自己卻倒在了利齒之下……
驀地，我想到了小時候的我，走路時不小心崴著了腳，痛的我哇哇直哭，媽媽硬是不顧下雨路滑，腳下泥濘，推著自行車把我送到了二十里外的醫院里；小學時，我很調皮，學習成績一直不好，爸爸便把自己平時鍛煉、看書的時間全用在了給我補習功課上，以至我才沒把功課落下，才有了今天的成績；現在我長大了，卻不知道感激反而認為理所當然……
我被震撼了，被震撼之后的.我，心如螞蟻撕咬般一陣陣地發痛……我辭別朋友，飛奔回家。“媽媽讓我來幫您干活——”媽媽嘖怪地看了我一眼，卻旋即幸福地笑了。我也笑了，心里暖暖的，幾欲流淚的感覺——媽媽哪里知道我是被“母愛”所震撼了的呢。
其實，在生活中，母親遞來的一杯水、一句溫暖的話、甚至一個眼神都是母愛的體現。只要你細心體悟，在這看似微小的事情中，它總是能給你以心靈的震撼的。
細心的朋友們，想想生活中的點點滴滴，你不也被母愛所震撼了嗎？
小學生的作文 篇3
“明天，我們要帶的工具有……”你聽，楊老師在講什么？原來，我們要舉行包餃子比賽。
熬過了前兩節課，我終于可以大顯身手了，我的心猶如一只小兔，“咚咚”地跳個不停。我們的桌上擺好了早已準備好的餃子皮、水、餡。
只聽老師一聲令下：“預備，開始！”同學們歡呼雀躍：“包餃子啦！”大家就手忙腳亂地開始了。
我先小心翼翼地拿出餃子皮，生怕把薄薄的餃子皮弄破；然后，拿起小勺子弄一點餡，放進餃子皮內；接著，用手指輕輕沾了一點水，抹在餃子皮上，把餃子的兩個角向上一翻、一捏；最后，把多余的角捏成人字形，其中一個角向外一弄，一個餃子就包好了。可是，事情并非那么順利，餃子皮里的餡好像在跟我作，我把這邊捏住了，那邊又冒出來，急得我滿頭大汗，但我還是沉著應戰。功夫不負有心人，經過不懈的努力，一個個小巧玲瓏的餃子終于在我的.手里“誕生”了。再看看別的同學包的餃子，有的像圓圓的大蘿卜，有的像一顆顆小星星……真是千奇百怪。
這次的實踐課，我理解了不懈努力的意義，也明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
小學生的作文 篇4
今天，我們去了上海科技館，我最喜歡的地方是兒童樂園。那有一個玩具特別有意思，有個人一摸那個球，頭發都豎起來了，好刺激呀！那里還有許多很有趣的玩具。
接著，我們又參觀了動物世界、地球家園、探索之光等展點，不知不覺中，我們逛完了整個科技館。科技館 太有趣了!
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