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    遠方作文

    時間:2024-03-07 14:41:19 優秀作文 我要投稿

    [集合]關于遠方作文

      在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的關于遠方作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [集合]關于遠方作文

    關于遠方作文1

      安·別雷目光伸向俄羅斯春夜的遠方,他說,“遠方是另一種生存,星星的呼吸那么明凈……”。汪國真將遠方喻為“迷人的錯”,仰首是春,俯首是秋,遠望為詩,他說,“遠方對我們都有一種誘惑,不是誘惑于美麗,就是誘惑于傳說”。于是,我們不禁一次次望向遠方,一次次眼含熱淚。

      望向遠方,因為遠方是美。“北方有佳人,遺世而獨立”,遠而望之,已皎若太陽升朝霞。“皎皎牽牛星,迢迢河漢女”,蟾宮月華下,鵲橋為媒的嬋娟已讓七夕乞巧的女兒們心馳神往。“草色遙看近卻無”,一川煙草,色如碧玉,因為朦朧在遠處,依稀不可辨,便可任人用想象為其增色,那平凡如小草也美得“絕勝煙柳”了。

      望向遠方,因為遠方是心靈之依。“露從今夜白,清光千里同”,客居他鄉的游子誰不曾把明月舉頭望,將滿腔憂思難任寄于皓月? “誤幾回、天際識歸舟”,遠方那心心念念何時才能在我遠眺中歸來?“都緣自有離恨,故畫作遠山長”,思往事,惜流芳,遠山悠悠。多少人不忍登高望遠,卻又情難自已;又有多少目光含著心中的悲鳴,一次次將“長淮望斷”,卻只見霜風勁、猿嘯哀,山河破碎;還有多少在高臺悲風中,遠望山河誓與國同在,這渺渺河山承載也見證了他們畢生的抱負。

      遠方寄托了太多人太多的.向往與懷想,一次次看、一次次望,其實都只望向心里。愛也罷,愁也罷,遠方于他們只是心的倒影。只是望只是看,遠方還那么遙遠。然而,卻有人將“遠方”真正收攏于心,真正情系“遠方”。愛之深,不惜拼卻一切地走向遠方。

      那是柏拉圖。正如他的對話錄中記載,柏拉圖不滿足于石壁上模糊的陰影,他獨自轉過身,卻發現身后那春風沉醉的“理想”世界。他本可以在其中蹈舞,但他卻回到“遠方”的洞穴。前路多舛,躓躓踣踣,他聲嘶力竭的呼喊,只為喚醒沉睡的“遠方”。

      那是魯迅。他說“無窮的遠方,無數的人們都與我有關”。他不只期待周遭光明,更愿大地同輝。由此他高舉新時代的火炬,亟于將曙光帶向“光明未至的黑暗”,喚醒沉睡的遠方。縱逆風執炬,火焰灼手,他仍大踏步走向遠方。

      遙望遠方的人,也許都是渴望走向遠方的。遠方是美是誘惑,然而近處的安適不也讓人依戀嗎?前行的路,或許道阻且堅之時,遙遠的遠方依舊不可企及,此時不會令人退卻嗎?所以,對于太多人,遠方的美只是鏡花水月,可感可知卻不可構及。只滿足于對遠方的一切美的設想,卻不敢用腳步踏上征程。

      然而我多么希望,年輕的我們可以勇敢的走下遙望的高臺,踏上走向遠方的路。一步一步,讓曾遙望的遠方終可以構及。多么希望我們前行的路,就像《日內瓦醫生》中所寫的:我們走著,不停的走,一面唱著“永志不忘”,歌聲休止的時候,我們的腳步、馬蹄和微風仿佛接替起這只贊美的歌……

    關于遠方作文2

    親愛的阿杰:

      你好!

      光陰似箭,歲月如梭,我們都瀟灑地度過十個春秋。在這3000多天的日子里,你我成了形影不離,無話不說的好朋友.驀然回首往事,不由的思緒萬千。心中有太多太多的話想和你訴說。

      阿杰,我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣,這些年來,你我既是朋友也是對手,在課間我和你為了某道數學題爭的面紅耳赤,對了,我會笑,錯了。我仍然會笑,因為錯誤讓我學到了更多。在生活中,我們形影不離,互相關心,互相理解,做任何事情都會一起動手,而且從不為一點小事斤斤計較,這讓老師和同學都好生羨慕。

      可是,在那一年冬天的晚上,屋外的寒風呼呼的響著,雪紛紛揚揚的`飄落下來,我和你在我的房間里盡情的閱讀《世界名著》。過了一會兒,你到書架上找《成語故事》時,左手碰到了“羚羊”瓷雕 ,只聽見“咣當”一聲響,掉到了地上,碎滿了一地。當時,我很傷心,因為,這是我爺爺在世時唯一留給我的生日禮物,現在,我失去了它,等于我看不見爺爺。盡管在那天晚上,你再三的向我道歉,賠禮。可是,我不但沒有接受你的道歉,還說了一句:“我不想看見你,你給我走。”你難過而又慚愧的說:“我會還你一個的,真的對不起。”說完,你就快步的跑出門外。我多想上去叫你回來,可是,我……連我自己也感到很意外,也不知道為什么,我會向你說出那幾個字,我真的很后悔,指責自己當時自己為什么沒有冷靜下來,為了一個瓷瓶而傷害了我們之間的純真友誼,但我又有點傷心,畢竟那是爺爺留給我的東西———雖然不值幾個錢。但是,終究是我的明智戰勝了我的愚昧無知。隔了幾天,我去你家道歉,敲了幾下門,不見人來開,我又喊了你的名字,可是你沒有回應。這時,住在你家旁邊的老奶奶對我說:“孩子,阿杰一家昨天一早就搬走了,阿杰寫了一封信和給了我一件禮物,叫我轉交給你。”聽到這兒,我眼眶里噙滿了淚水,眼淚一滴一滴的往下流,我打開信封,細讀起來,“國釩,你好,我也沒來向你辭別,很對不起,打碎了你的瓷瓶,我已經買了另外一個瓷瓶,請你收下……你的朋友,阿杰。

      這些天,我幾乎茶不思,飯不想,心里感覺很不愉快,媽媽百般勸說,我才吃了幾口。那么多那么多的悔恨和自責都化作了我對你的懺悔:對不起,阿杰,請你原諒我,真的對不起。

      我好想對你說,但是我們相隔千山萬水,我又不知你在哪里!

      阿杰,我無需多言,一切盡在不言中,無論我們身處何鄉,今生我們都是最好的朋友,像以前一樣形影不離,無話不談。如果真有心有靈犀的話,我想,在遠方的你會感應到我對你的這份牽掛。

      祝:

      身體健康,學業有成!

      你最忠實的朋友

      國釩

      08年6月11日

    關于遠方作文3

      遠方是什么?遠方在哪里?

      對于我來說,遠方就是家。身在杭州,家鄉在中國地圖的另一端——寧夏。那里浩瀚的黃河,雄偉的賀蘭山,肅穆的清真寺,燦爛的的民俗文化,最重要的是那濃濃的家鄉氣,無時無刻不撩撥著我的心弦。

      這不,新年到了,春運,這全世界最大的短期人類大遷徙也開始了。全國各地的候鳥們聽見了來自遠方的呼喚,紛紛撲扇起翅膀向家的方向飛去。生活總在催促我們邁步向前,人們整裝,啟程,跋涉,落腳。回家的匆匆腳步,從來不曾停歇。

      清晨,我背起行囊,向火車站匆匆奔去。看著眼前的綠皮火車,我輕輕一笑,融入了歸家的人群。放下包,趴在窗口,遙想著夢縈中的黃土高原。我仿佛能看見縱橫的沙脊,聞見厚實的大地和奶奶香噴噴的羊肉臊子面。家的味道。

      “小朋友,去哪兒啊?”對面的`一個叔叔問我。“寧夏,銀川。”我回答道。“小朋友,你也是寧夏人哪?我是寧夏吳忠的,我們是老鄉啊!”面對著一口地道的寧夏話,我這個“寧夏人”羞澀地笑了笑。

      兩天的旅程度日如年。我靜靜地看著窗外的燈火闌珊,看著漸漸低矮的樓房,知道家就不遠的遠方。

      “寧夏銀川站,本次列車的終點站到了,請旅客們準備下車。”我拎著行李,在人群中眺望著,找到了同樣在眺望的爺爺。“爺爺!”“哎,孫子,可算是找到你啦!”“奶奶在家呢?”“是,給咱們做飯著哩!羊肉臊子面!”

      “餓壞了吧,多吃點兒,鍋里有的是哩!”奶奶慈愛地說。回答聲只有“唏哩呼嚕”。“奶奶,今年做油餅子不?”做,做多多的,讓你帶回去哩!”

      第二天,窗外的吆喝聲把我從夢中叫醒。輕輕拂去窗上的水蒸氣。咦?怎么窗外也是模糊的?爽朗的吆喝聲給了我答案。“羊肉泡饃!”“羊雜碎!”“牛肉拉面!”“燴肉!”。熱騰騰的蒸汽誘人地飄上來,在心里暖成一片。我匆匆洗漱,穿上棉衣。“爺爺奶奶,早飯我去打回來啊!”

      令人眼花繚亂的美食難以選擇。最終我在一家小攤前坐下。“老板,一個羊肉泡饃,再來兩份打包!”“好嘞,稍等啊!”搓著凍紅的雙手,哈著熱氣,心里頭卻暖洋洋的。湯來了,我迫不及待卻又小心翼翼地喝上一口。熟悉的味道,遠方的味道,家的味道。

      春節的一天天,便在這遠方的味道中流走。相聚總是短暫,但正是因為短暫,我們才在一次次別離后期待下一次的相聚。

      “走吧,走吧,記得常打電話啊!油餅子別放壞了,趕緊吃,吃完了再做給你寄去!想吃啥就來電話……”老倆在人群中,不停地叮囑著。“知道了爺爺奶奶,快回去吧,到家我就來電話。”我強笑著,揮了揮手,又趕緊拎起行李走進車廂,悄悄拭去眼淚。

      相聚雖短,遠方的味道卻未曾改變。濃濃的鄉土味兒牽動著人們的心,也為新春傳統佳節增添一份喜氣與安詳。遠方是什么?它就是對家鄉的思念,以及那無法割舍的親情。

    關于遠方作文4

      遠方長久以來就是讓人無限向往的地方。近處的風景看透了,遠方的景色中,涵蓋著我們的夢想、歸宿、甚至信仰,讓我們無時無刻不在眺望遠方,渴望到遠方去。

      遠方承載著夢想,因此少年學子背起行囊,踏上壯游山河的旅程。唐代的那一批引領風騷的文人墨客,無不是在青年時期游遍大江南北,去在遠方不同的風景中獲得不同的體驗,增長學識,尋找成就功名的夢想。未遠行過的人生是不完整的。張曉風曾說:“春天,我們應當到遠方去,看一行行的山,讀一冊冊的水。”到過遠方,才能體會世界的寬廣,在千變萬化的景致中不斷重新定義,或是反復解讀自己的夢想,最終沉淀下“一覽眾山小”或是“更上一層樓”的人生理想。

      遠方寄托著精神歸宿,有些人只有到了遠方,才獲得慰藉與安寧。于是稱自己為“世上的流浪者”的三毛,奔赴遙遠的沙漠,在浩遠的天空和狂卷的黃沙中獲得對生命新的感悟。這個與世俗的規則格格不入的女子,說:“只有在深入大漠里,看日出日落時一群群飛奔的羚羊的美景時,我的心才能忘記現實的枯燥和艱苦。”遠方給了她自由,讓她的心找到了寄托。同樣的還有高更,拋棄財產奔赴到荒涼小島,過著與世隔絕又自由自在的生活。因為近處太喧鬧,太紛亂,有太多的羈絆使人不堪忍受,便離去,便到遠方,追尋自由,追尋氣氛與自內安靜的內心相同的安寧之所,追尋家的感覺。

      遠方不僅可指空間上的遠,還可以指心靈上,精神上的遠。好比“出世”的最高境界是“身在人中,心在人外”、“小隱隱于山,大隱隱于市”在人群中,卻有一顆在精神世界遠行的心靈。

      遠方還蘊藏著信仰,一種脫離了人群之上的追求。托爾斯泰雖生活在人群,但他的心早已行至遠方,這遠方是至善。圣西門也同樣到達這個遠方,為此他放棄貴族的頭銜,把自己稱作“白癡公民”去研究他的社會主義。他們懷揣著一種至上的理想,這種理想超越私利,為的是全人類的幸福,因而是一種讓人執著追求,不惜放棄其他的信仰,精神的遠行使他們在那個時代被認為是瘋子。他們看得太遠,走的.太遠,孤獨終生。但跟隨他們的人們,卻順著他們的腳印,找到一條前行的道路。

      人生應當遠行。可惜的是現代人不僅不再追求精神的遠方,還把地理的遠方看作是消遣娛樂的活動。人們活在近處,追求遠方的享樂。誰還會去追求遠方的夢想、歸宿、信仰?誰還敢去選擇一條難走的遠方之路,念著“既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程?”當道遠方只變成了一種“車上睡覺,下車拍照”的庸俗活動,遠方也喪失了它的吸引力。難道我們還不該反思遠方的意義又是什么嗎?不該去重建對遠方的正確追求嗎?

      到遠方去,去學習,去見識,去追求,去接近精神的天空吧。

      抓住一個角度,深入剖析。

    關于遠方作文5

      這是一個最好的時代,這是一個最壞的時代,有的人升上天堂,有的人直墜地獄。

      ——題記

      仔細回想高一下學期的最后幾個月,頗有些感慨,自己居然能為了一個目標如此奮不顧身。一面埋怨著自己上學期為什么不更加努力,一面拼死拼活的復習力求考的更好。是啊!既然已經錯失了過去,就不要再辜負了將來。所幸最終的結果差強人意,但分班結果尚未揭曉之前,我的每天都是提心吊膽,只想時間永遠定格在當下,不愿與他人展望未來,害怕最終他們的時間里,他們的世界中不再有我的身影。可是,那怎么行呢?我還有幾段彌足珍貴的友情想去珍惜,幾分倔強的自尊想去維護。

      肖哥那不標準的普通話在我心中激起的早已不是層層漣漪,而是驚濤駭浪,我像久旱逢甘露的禾苗般瘋狂的渴求自己的名字后面接的是“1918班”。如愿以償,我實現了自己的目標,堆砌再華麗的詞藻也無法形容我的喜悅。然后,整個人都癱軟了下來,積累了近半年的.壓力從五臟六腑中迸發而出,頗有種想要“登東皋以舒嘯”的沖動。

      我天真的以為自己已經進了保險箱,不用再那么努力了吧?我安慰著自己,打算一掃當初的緊張,做一個無所事事的閑人,但又總是心有不甘,又不明白這不甘來自何處。高一年級的獎學金花落各家,理所當然的沒有我,但我似乎沒有那么不以為然……班主任展示著20xx年高考紅榜,記錄了成績優異的人所考取的大學,但以我當下的水平,似乎無法觸及,有能力的一口一個“我根本考不起”,稍差之的只能沉默不語。我清楚那并不是真話,心下更不是滋味。我終于明了,幡然醒悟,這所謂的不甘來自實力的尚有所欠缺,毫不避諱的說,這是羨慕,更類似于嫉妒。仍記得從前看到過的一句話:“競爭不是人類社會進步的原因,嫉妒才是。”人外有人,天外有天,遠方的遠方還有更遠的遠方,我不能止步于此,這并不是我的終點,也不希望我的終點僅僅只是別人的起點。

      雖然說來顯得太過物質事俗,但在這個學校里,成績好壞確實潛移默化的影響了人與人之間的關系,如同爬樹一般,向下能看到別人的頭頂,向上只能看到別人的背影。但大部分人都并不在意有多少人只能看他的背影,只關心還有多少背影亟待他去超越。或許是所謂的上進心在作祟,不希望只跟在別人身后,也不期待有誰能回頭,果然只能靠自己的雙腳去追平去超越。但人不是生來就要跟他人分個高下的,最終的目的都回歸到更好的自身,我并不期望通過與他人競爭成為人上人,但求保持著這份壓力走的更遠。

      生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方。我將不貪圖眼前的茍且,也不止步于詩和遠方。

    關于遠方作文6

      決定我們的不是我們的能力,而是我們的選擇。

      ——《哈利波特》

      溪流選擇遠方,因為遠方是浩瀚的大海;雄鷹選擇遠方,因為遠方是天高去輕;魚兒選擇遠方,因為遠方海闊水深;我們追逐遠方,因為遠方有我們的夢和理想。

      我記得《大地之燈》中的那個姑娘卡桑,她說,我在尼泊爾時每天要刷上百個盤子,招待酒醉的和態度不好的客人,收拾無數張狼藉的桌子。晚上卻只能吃一點土豆泥拌的手抓飯,睡在破碎的棉絮上。可我從未放棄過希望,因我知曉,我總會逃離這里。

      我知曉,所以我相信,我努力逃離。那么即使身處那樣艱苦的環境里,我也敢肆無忌憚地暢想未來——那是我將前往的地方。我抱有信念并為之努力,我將走出尼泊爾,也將走出人生的困境。因著那是我的方向,我將前往的地方。

      兩千多年前的莊子,家境窘迫至貸粟,卻有那樣廣闊的思想。世界是他的一部分,他同世界交流,就如同和另一個自己搏斗。偶有一夢,便化身蝴蝶,心神隨著思想飛到南海之冥。他高詠鳳凰,褒揚曳尾之龜,窮困但不潦倒。因他知曉,他將前往何處——他心中的樂土,他可以無所憑依,自在遨游,入火不熱,沉水不溺。安時處順,窮通自樂,他如此驕傲地站在歷史和文學的殿堂——再沒有一個人能如他般筆下生花,從貧苦的生活中超脫而找到另一個自己。

      人生從我們的腳下鋪展開來,向前是不知形狀的未來,向后是一幕幕如同電影一般的過去。我們現在在哪里呢?周圍都有些什么?或許春暖花開,或許秋風蕭瑟,但那有什么?

      《追風箏的人》中的'哈桑,出生便是低微的哈扎拉人,但這阻擋不了他快樂地生活——即使在階級分明的阿富汗,最底層的人也會有美麗的夢想。

      我想起薇拉,因為那對于未來的希望而堅守著自己對于革命的理念,憑借著一份對貧苦農民的同情而滿腔熱血直到生命的最后一秒;我想起秋瑾,因為一腔熱情而孤身赴日求學,以達成她心中的理想;我想起托爾斯泰,在人生的最后關頭終于邁出了堅定的腳步離開家門走向百姓,他終于能夠面對自己的心靈而不再受到自我譴責;我想起列寧,他是否在漫長的逃亡中一遍遍否定又肯定革命和社會主義的意義?我想起李白,流亡途中仍舊放聲高歌,“繡口一吐,便是半個盛唐”。泰戈爾八十歲開始學習繪畫,自畫像同樣令人嘆服。大器晚成者大有人在,何必因為現在而否定未來?

      那么,現在站在哪里,又有什么?誰知道下一秒會發生什么?誰說現在落魄的人就不能到達夢想?誰能夠說誰沒有遠方?追逐遠方,就要忍受一點點痛苦,或付出一些代價,只要我們堅信,遠方有美麗的風景。相信吧,遠處風光無限。背起勇氣和意志的背包,堅定地向遠方出發。

      如果有選擇,就一定要做出選擇,然后堅持到底——那里就是夢想所在的地方。只要不放棄擁有夢想的權利,就一定有實現它的機會,也許明日,也許以后,但只要一直走下去,就一定會到達。

      人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處。

      人生總要有一份支撐精神的信念,指引著各自的遠方。

    關于遠方作文7

      一不小心,葉子就脫離了樹的懷抱,偶爾的一陣風令它無可奈何的在空中打旋、翻轉,但最終它會落到那片生它養它的土地上,即使它的臉上寫滿了滄桑,它也很開心,因為,回家了。

      由于奶奶年齡越來越大,得了老年癡呆癥,我們準備把她接到這里來治療。我們帶著她從老家做上了火車,她在爸爸的攙扶下小心翼翼地坐上了火車,呆滯的望向車窗望向車窗外,不言不語,置身于世外,直到火車開啟,她猛然回神,激動的問爸爸:“這是哪里?我要回家!我要走,要回家!”聲音含著一絲哽咽。蒼老的臉上滿是要離家的恐懼。爸爸安慰她:“我們就是要回家,馬上,馬上我們就到家了。”我和媽媽也上前來安撫,她這才漸漸平靜下來,但不舍的目光一直望向我們離開的地方,遠方的老家。

      一路上,她總是問我們,為什么還不到家!什么時候我才能回家?又一次,她激動地都站了起來。爸爸回過頭向車廂后面望了望,淚水止在眼眶里,他知道,我們并不是帶奶奶回家而是帶著她正一步步遠離著她的家。他看著也隨他目光看去的奶奶,心疼的安慰:“快了,媽,馬上我們就帶你回家。”奶奶聽后,像孩子一樣咧開嘴,露出她那缺了的牙齒笑了。我的眼眶不禁一熱,感覺窗外的樹林是如此的凄涼。遠方,是奶奶心念的家。

      兩天后,我們下了火車快要出站的時候,奶奶的眉頭又鎖在了一起,停在原地,低下頭,手緊緊的攢住衣角,不知道在想些什么。爸爸走過去拉住她:“媽,走了,我們現在回家。”而奶奶卻掙開爸爸拉她的手,受傷的眼神望著爸爸:“這不是回家的路,我要回家!回我的'家!你們為什么不讓我回家,那是我的家啊!”奶奶激動地說著,便像個孩子一樣哭了起來。心里不由得一酸。回到我們家里,奶奶盯著墻上幾張舊照片,突然癡癡地笑了,嘴里念叨著:“娃他爹,你慢點吃,給咱娃留點。”爸爸聽后,淚水再也忍不住,抱著奶奶哭了出來,奶奶一愣,然后又笑著拍拍爸爸的腦袋,溺愛的說:“大娃不哭,媽不讓你爹打你。”然后又望向照片傻傻的笑了。遠方,歲月中的家,讓奶奶淪陷。

      原來,奶奶的家不是遠方的老瓦房而是被歲月劃過的時光里,比現實距離還要遙遠的那個家。奶奶是坐時光機來的,卻再也找不到回去的方法了。歲月中遠方的家,正在低聲呼喚著奶奶,黃昏下,奶奶看著遠方,我也向那個方向看去,恍惚間,我看到一座破舊的老瓦房,屋內冒著熱騰騰的氣,兩個老人和一個孩子在屋內嬉戲。

      時間還在流逝,遠方,那個記憶中的家,早已埋在歲月的塵埃之中,遠方,奶奶的家。

    關于遠方作文8

      他擦亮一根火柴,手顫得厲害。橙紅色的火苗騰地燃起,在黑暗中微微躍動,照亮了他臉上縱橫的皺紋。火光悠悠晃晃,像一只飛不起來的鳥,掙扎著跌落,跌落又掙扎,周而復始。最后他點起一支水煙,緩緩向我說起了過去的事。

      “蘆芽短,蔞蒿長,陌上誰家少年郎。青山遠,群雁忙,攜風戴月去遠方。”

      一支不知道什么年代的童謠,在那個小小的地方代代相傳。母親為還在襁褓里的他輕輕唱,歌里的遠方偷偷藏進了他的夢鄉。

      “娘,哪兒是遠方?”這是他問的第一個問題。

      母親溫柔地看著他,伸手揉揉他毛刺刺的頭發:“山的那邊往前,你就可以看到遠方。”

      后來他長大了一點,爬到了山的頂上,回頭望依舊可以看到自己小小的村莊,但向前望卻一片茫茫。

      他有些失望,也有些困惑,他日日夜夜想,究竟哪里是遠方?

      遠方,遠方!多么美麗的遠方,多么神秘的遠方。遠方有森林礦廠,遠方有沙漠海洋,遠方有一切新奇的事物,遠方埋藏著無盡的寶藏。

      終于有一天,他背起行囊,披星戴月,坐上渡船,跟著流水飄向遠方。他最后扶弦回頭看,村落正好升起炊煙,桃花灼灼,杏花杳杳。他聽見岸邊打鬧的孩子歡快地唱:“蘆芽短,蔞蒿長,陌上誰家少年郎。青山遠,群雁忙,攜風戴月去遠方…”

      是啊,遠方。他就要出發了,出發去遠方。

      他路過江南,春雨悠悠,笛聲婉轉融入橋河。

      他渡過河塘,小荷青翠,點綴誰家姑娘衣褶。

      他越過江河,秋葉灑灑,引起多少旅人嘆嘖。

      他走過塞北,大雪紛紛,迂回萬物留有長歌。

      他走啊走,走過了多少地方。他看啊看,看過了多長時光。

      他想,自己是否已在遠方?可是為什么前路還是一片茫茫?遠方,遠方,究竟哪里是遠方!

      有一天他做了一個夢,夢里有淺粉的桃花,夢里有搖曳的'蘆葦,夢里有母親輕輕唱:“蘆芽短,蔞蒿長,陌上誰家少年郎。青山遠,群雁忙,攜風戴月去遠方。”他突然哭了。

      家鄉,家鄉!多么可愛的家鄉,多么遙遠的家鄉。家鄉有滿地蔞蒿,家鄉有炊煙繚繚,家鄉有一首熟悉的歌謠,家鄉守望著他年邁的娘。

      從風中能夠聽得真切,遠方飄來的思念;

      從風中能夠聽得真切,家鄉呼吸的綿延。

      遠方啊遠方,究竟從什么時候起,家鄉已經在遠方!

      我替他點起油燈,他閉上眼睛哼唱著我也無比熟悉的童謠。

      “爺爺,”我聽著聽著,突然問,“您還沒告訴我,最后您是否到了遠方?”

      他答非所問:“有沒有聽過后半首詞?”

      “蘆芽枯,蔞蒿老,兒郎千里回頭望。青山后,明月旁,愿風載我回故鄉。”他哼唱,我猛然想起了徐志摩的一句詩:“我再不想成仙,蓬萊不是我的份;我只要這地面,情愿安分的做人”。

      他到底還是回到了遠方。

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