什么是幸福小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的什么是幸福小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么是幸福小學作文1
不必選擇溫暖的春風，不必選擇美麗的雪，不必選擇具有音韻的雨，不必選擇無限好的黃昏……面對人生。我們不能只看見其中的酸甜苦辣、人生百味，我們要從中尋找幸福的味道，
有人說幸福是甜的，你看，那個小女孩，手中拿著老師獎勵的獎狀高興地對媽媽說：“媽媽�？矗 睂ε碚f，一張老師表揚的獎狀就是幸福。
有人說，幸福是苦的，有人羨慕董事長的位子，可董事長卻說：“我能有現在的榮譽，還不是從最底層干上來的。”先苦后甜，何不為樂。有的人最羨慕別人的地位，可從不想他人為何成就偉大的事業，所以對有些人來說，幸福是苦的。
有人說。幸福是酸的，確實童年也許是一串酸酸的'葡萄，可回想從前干過的蠢事，回想童年的無知，也是一種享受，童年的往事，也有幸福在里面。
我們常常抱怨生活中缺少幸福，可是卻有太多的煩惱。那是因為你總仰望天空，只注意自己是否幸福，而從不去注意身邊的小幸福。其實幸福在地上，就在大家每天經過的路上。
幸福是什么？其實我們每天與幸福擦肩而過，可我們不懂怎樣抓住它，并留住它。朋友，請放緩你前進的腳步，瞪大眼睛，去發現幸�！�
什么是幸福小學作文2
幸福是什么？幸福是家人的夸贊。幸福是什么？幸福是考了高分。幸福是什么？幸福是得到老師的獎勵。幸福是什么……
在我眼里，幸福是和爸爸媽媽團圓的夜晚。在那個十分寧靜的夜晚里，我和爸爸媽媽吃著團圓飯，一邊吃著飯，一邊欣賞著那皎潔的月光，和那玉盤似的月亮。家人一起圍著一張桌子，幸福的在一起津津有味吃著那香甜的飯。即使那飯不怎樣，也許只是昨天的剩飯，但在那甜蜜的時光里，吃著什么東西總會是香噴噴的`。
吃完了飯，我們三人便一起出去散散步。在散步中還有說有笑。媽媽還考到一道問題——腦筋急轉彎，想好了，便問道：“什么東西五個頭，可人們見他卻不為奇怪？這是什么？”雖說我對腦筋急轉彎也是高手中的“超高手”——背下來答案，可還沒見過這樣的題目。“怎么辦？”我自言自語說道，“要不隨便說說，說不定還能蒙對呢！”得意洋洋的我說道：“妖怪！猜對了吧，嘻嘻，小菜一碟！”媽媽笑著說道：“NO，NO，是手指頭。”“哎呀，我怎么沒想到，腦袋傻了。”我嘀咕道，說著也忍不住敲了自己的腦袋一下。
幸福是什么？只要一問到我，我就會毫不猶豫地說：“幸福就是和家人圍著一張桌子，吃著啊香噴噴的飯！，幸福就是問題中的精靈，讓你一時想不到的答案。只要和家人在一起，這就是我最大的快樂！”
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幸福是什么？有絕的家財萬貫是幸福；又有人覺得，幸福就是和家人在一起，幸福是無形的，再高的價格也買不到，但是幸福卻是極具生命力的，幸福因人而異，覺得它遙遠，卻只在你身邊。
對我來說，幸福就是一回到家有飯吃；或者是一句父母的“路上小心”；又或者是同學的一句“早安”。用心去體會生活上的每件小事物，就會發現，幸福，是圍繞在身邊的。然而，不懂得珍惜幸福的人，就像人生失去了生活的目標，只是個沒有靈魂的空殼，只懂得自私，不去關心任何一切，總要等到真的`失去了，才來悔不當初。
曾經，我也是個不懂得珍惜、不懂得用心體會的自私小男孩。我總覺得，任何人為我做的一切都是應該的；在我的字典中，完全沒有道謝與感恩。直到有一天，朋友們都漸漸的離我而去，一天又一天，再也沒有人和我說話，更沒有人想找我玩耍，下課時，只剩我一個人孤零零的坐在位子上，于是我開始檢討，我想了很久，終于想通了，我開始改變自己的個性、自己的態度，去學著和別人道謝，歷經了千辛萬苦，我終于成功了，我又再一次的獲得大家的信任，突然體會到這前所未有的幸福感覺，也領悟到了“做人就像蠟燭一樣，要燃燒自己，照亮別人”。原來幸福就在我周遭。
不一定是家財萬貫才是幸福，和大家在一起的小小幸福也是幸福，要大家一起攜手合作，在這個世界的每個角落，灑下下幸福的種子，讓他在每個人的心中萌芽。我體會到了，幸福，就是要讓身邊的人都幸福。
什么是幸福小學作文4
走在世界的各個角落，總能聽到有些人的悲鳴聲，他悲劇的叫著“慘啦，考試沒及格，會被罵，我的命好苦啊�！焙芏嗳硕紩驗樽约撼闪四X殘、腦癱而變得頹廢。只是因為沒有去尋找什么是幸福。
要想幸福，得從心態抓起。我的父親曾說過這樣一句話“罵和被罵的人，罵的人最痛苦�！倍缃褚呀浐苌儆羞@樣的口才培訓班了，因為那里面就是一個心態的調整。風水輪流轉，也許你總是在祈禱幸運女神能早日的祝福你，可是霉運卻一直伴隨著你。人生是個茶幾，上面擺滿了慘劇、悲劇。但是你是否將杯子抬起來看，你也許會意外的發現杯子下面壓著一張百元大鈔。失傳百年的中國傳統文化里面有這樣一句：“福依禍中，禍依福中�！�
我曾經也有自卑的片段，身材沒人敢和我比。眾人拿別人身體上的缺陷來滿足自己讓自己開心。依我看，笑容中都有陰影，因為那是一種特殊而又普通的笑。而后，深度去思考，一切沒什么大不了。有人說我的文章里用的'成語太少，我都沒有去覺得自己寫得太差，那是因為傳說中六年級有一篇課文是一個成語是寥寥無幾，也沒有什么華麗的詞語來將語句從枯燥深淵中拉到美好的境界。
我可以去想，我今天倒了多大的霉。我何樂而不去想今天又哪些好事情。因為上帝給所有的人除了一道選擇題。
悲傷和快樂都是過一天，你愿意選哪個？
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幸福是什么？幸福是爸爸的關愛，是媽媽的呼喚；幸福是親人的祝福，友人的禮物。幸福是一種感覺，幸福是世界上最美好、最珍貴的東西。
但是幸福并不罕見，它無處不在，他要靠自己尋找�？墒怯行┤藚s身在福中不知福，面對親人的關愛，朋友的關心卻置之不理，不懂得珍惜身邊的幸福，他們貪婪、自私，不知道什么是滿足，更不知道幸福是什么，他們以為能達到自己的目的才是幸福，所以用盡一切方法來獲取自己所謂的“幸�！�。卻不知道為達到自己目的而傷害了多少人，當然，他們也不會考慮別人的.感受。其實，世界上只有這種不理解幸福的人才是最可憐、最沒安全感的人。
我小時候，就養成了一種壞毛病，那就是浪費糧食，每當我吃下去飯時，就會倒掉，每當爺爺看見，總會說：“唉，現在的孩子太浪費了，真是身在福中不知福�！�
小時候的我聽不懂，總會天真地說：“什么是福中不知福�。俊钡俏颐靼谞敔數囊馑迹�，這個毛餐被我改掉了。現在，再想起爺爺的話，總會感到一陣愧疚，是啊，我們每天衣來伸手，飯來張口，這多么幸福��！我應該珍惜現在的幸福生活，爸爸媽媽無私地把愛奉獻給我，我應該幫助他們做力所能及的事，盡自己的所能讓爸爸媽媽生活地輕松一些。
幸福，給人以美滿；幸福，給人以快樂。幸福，帶給人的是世上最最美好的東西。
什么是幸福小學作文6
然而，剛從象牙塔中走出來的我，一面對單位里的人和事，便顯得手足無措，無所適從。這是一個完全不是我想象的環境：真誠不一定被接納，熱情未必得到回應，有能力并非就受到重用……，我迷惑、彷徨、痛苦。如果能力不能得到發揮，理想不能靠努力來實現，那么人活著到底為了什么？人生的幸福又在哪里？幾年前橫在心里的疑問再一次浮上來，久久揮之不去。為了排除心里的落寞和失意，我把精力轉學習上來，邊學習邊工作，日子也就這樣一天一天的`過，然而，內心的無聊和空虛卻像野草般瘋狂生長，無法排遣。
生活中也是這樣，每天幾點一線，就像那些方塊，翻轉、落下、見縫插針、優勢組合……辛辛苦苦地碼了一大堆。生活是那樣平淡，那些讓我們驚喜的事情太少。
有錢人的生活似乎成了平民百姓夢寐以求的東西，不僅酸了吧唧地出了一大批“假如我有了錢就如何如何”的網民，而且還培養了一大批企望天上掉餡餅的“彩民”，更有不計其數做著發財美夢的人們……也不知是怎么了，現在的人啊，似乎都有一種強烈的羨富心態，不管對方的錢是怎么來的，只要有錢便能得到艷羨的目光以及嫉妒的哈拉子。而評價人的尺度呢？似乎無人關心。這個世界亂就亂在失去了衡量人的尺度。
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幸福是什么呢？我不知道，所以得去問。
第一個被我采訪的對象是小a。小a答道：“幸福？幸福嘛……”他壞笑了兩下，繼續說：“幸福就是把你踩在腳下！”我順手掄起一個書包，“你有種再說一遍？！”他怕了，說道：“大俠饒命！饒命！……”說著，他一溜煙兒就跑了�？蓯�，第一個就采訪失�。�
第二回，我決定要采訪老師。我挑了個老師心情最好的時候，敲了敲辦公室的門，躡手躡腳地走了進去。老師斜眼瞟了我一下，那目光冰涼冰涼的，把我嚇了一大跳。半晌，老師用那冰冷的.聲音說了聲，“有事嗎？”這句話明明是問句，卻被老師說的像陳述句一樣。我顫抖著問：“老、老、老師，您、您的幸福是什、什么？”老師聽了，立刻興高采烈起來，“幸福？幸福啊，當然是讓你們這些祖國的花朵茁壯成長嘍！”我懸著的心落了下來，沒忘了說聲謝謝。老師的回答也太“官方”了吧。
突然，我想起了我哥，不知道他對幸福是怎么理解的。于是，我找到了我哥問了一問。我哥開懷大笑，說：“哈哈哈，這還要問嗎？當然是沒有老師，沒有校長，沒有作業，學校炸光嘍！”他的話，我讓我無言以對。
哦，對了對了，光想著問別人，自己卻忘了問了，待俺老戴回家好好想想。
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尼古拉.奧斯特洛夫斯基出生于烏克蘭一個貧寒的工人家庭，他只念過三年的書，10歲便做工糊口，15歲時就參加紅軍，受傷后轉業到生產部門。24歲全身癱瘓，隨即雙目失明，但他并沒有放棄生活，他學習盲文，終于在29歲時寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部文學巨著，贏得了世界聲譽。他說：“我要抓緊每分每秒，趁我現在還能感受到我的生命之火在心頭燃燒，大腦神經在閃光跳動。我不愿做一個名噪一時的'英雄，我戰勝了自己生命歷程中的一切悲劇和不幸：雙目失明，全身癱瘓，遍體疼痛。盡管如此，我仍然是一個無比幸福的人�！�
幸福是什么？金錢？榮譽？健康？和相愛的人在一起？子孫滿堂？在我看來都不是，我看應該是為自己喜愛的事業而奮斗是最幸福。人生最大的悲哀不是沒有自己的事業，而是有自己喜愛的事業卻不能為之奮斗。
華裔物理學家楊振寧批評報道自己的文章時說：“什么叫苦？物理是門美好的學科，學習、研究它根本叫不上苦。”
現在，你知道幸福是什么了嗎？
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每個人都想擁有幸福，我在小時候認為幸福就是有吃有喝有玩，自從我學了《幸福是什么》這篇課文，我改變了對幸福的看法。
那是三個小牧童，一天，他們發現了一口井的旁邊都是枯枝敗葉，他們就給清理了一遍，又砌了一口小井。突然智慧的女兒來了，對他們說，你們知道幸福是什么嗎？但是他們都不知道。智慧的女兒說十年之后，如果你們還不知道就來找我。十年之后他們分別做了農民、工人、醫生，他們都知道了幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
這是我想起，從前的我總是哭哭鬧鬧，但是現在我和以前不一樣了，可以幫助爸爸媽媽做家務，為他們分擔一些負擔。以前我的.媽媽身體都是棒棒的，可是現在總是暈倒，我要幫助媽媽干點家務活，讓媽媽休息一下。前幾個星期媽媽發燒了，我幫媽媽拿毛巾、洗衣服，鄰居們都說我長大了，媽媽夸我懂事了，從中我感受到了幸福。
我們有爸爸媽媽陪伴著就是幸福的，幫他們做點事是應該的。不像山區的小朋友，他們沒有爸爸媽媽的陪伴，是非常孤獨的，所以我們要珍惜幸福。長大后，我也要讓爸爸媽媽得到更大的幸福。
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小時候，我覺得幸福就是天天有糖吃，有新玩具玩。因為小時候媽媽不讓我糖吃，我每次向老媽要糖，她總是說吃糖會發胖，而且對牙齒不好。媽媽也從來不會給我買玩具，每當我苦苦哀求她時，她總是無情地一口拒絕，使我沮喪極了！還好有個老爸總會在事后偷偷地給我買，那時我覺得自己最幸福了。小時候眼中的幸福其實就是這樣簡單。
入學不久，由于作業的增加，我根本就不可能再回到像從前那樣一回家便開電視，到了晚上八點準時睡覺的'日子了。于是我對幸福的概念又產生了改變，覺得幸福就是不用寫那些枯燥無趣又煩人的作業，更希望不用去上學，可以每天都像周末一樣無憂無慮痛痛快快地玩。
到了四年級，我心目中的幸福又發生了變化。我們換了一位班主任，雖然她不像我們之前的那位班主任一樣給我們布置很多作業，但卻十分嚴厲。還有新班主任有個特別可怕的做法——喜歡叫我們背古詩，那可不是一般的古詩，可不是三言兩語能背完的，比如《琵琶行》。檢查背誦時，教室里總會傳來同學們背錯的聲音，可是老師決不手軟，只要錯一個字就得重新背，我們都叫苦連天。這時，我覺得天下最大的幸福就是可以不用背古詩，讓那些繞口的古詩隨古人一起消失吧！
未來，我心目中的幸福又會變成什么呢？
什么是幸福小學作文11
“莫大爺，我來吧。”怎么回事？哦！是可愛的莫霖妹妹在和莫大爺說話�！靶×�，不用了，莫大爺還很有勁兒呢！”“莫大爺，我知道，可是您一定要休息了。您看，您都掃了1小時啦�！薄昂茫�！真好！謝謝小霖的幫助啦�！蹦鬆斝χ褣咧阕尳o了莫霖。
莫霖學著大爺的樣子，用力地把垃圾掃到一堆，裝起來倒到垃圾桶，再去掃，垃圾桶滿了就去倒。掃著掃著，莫霖的額頭，背部都流汗了，汗把背心浸透了。莫霖不感覺辛苦和勞累，只覺得幸福，開心。幫助人就是快樂的，幸福的。莫霖幫莫大爺掃好了街道，他心里暖暖的。
早晨，莫霖出去玩，和伙伴打雪仗。不好，另一方已經打來大雪球，莫霖靈活的跳到了一邊，雪球沒打中他，可是雪球飛到一戶人家窗子上打碎了窗上玻璃。不好！快跑！莫霖剛跑不遠，心里就想：打碎了人家的.玻璃要負責，怎么可以逃避責任呢？于是莫霖跑了回去，掏出身上的10元，給了主人，對主人說：“對不起，先生，我的零花錢只有這么多了，很抱歉！”說完低下了頭�！昂煤⒆樱J錯就是好的，這次就沒事了，下次不能了！”先生微笑著說。啊，幸福就是這樣嗎？
幸福，有很多種，對于人們說，幸�？梢允牵旱玫藉X的幸福，樂于助人的幸福，愛的幸福，放假的幸�！腋＃沁@樣對嗎？幸福，其實是美德之幸，品質之福。
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我覺得幸福不是那么復雜和難以捉摸的東西，幸福其實很簡單。
冬天每天醒來時，能看到陽光就是幸福。享受著暖洋洋的陽光，走出戶外呼吸著新鮮空氣，令人覺得格外精神。這是太陽給賜予我們的幸福。
受到大自然的饋贈也是幸福。青山綠水、花紅柳綠真叫人心情舒暢。美麗的`景色，奇妙的景觀讓人陶醉其中�；ú輼淠�、江河湖泊讓我們的生活環境更加美好。我們就生活在這充滿綠意的環境中，這怎么不讓人幸福？
受到了別人的關愛就是幸福。在你遇到困難的時候，有人伸出手來幫助你，讓你走出困境，這會讓你覺得這個世界特別美好。那個幫助你的人，值得用一輩子來感激。那個幫助你的陌生人，本可以事不關己地“休管他人瓦上霜”，但他卻選擇熱情地幫助你，這難道不值得讓你幸福嗎？
有愛你的父母就是幸福。他們會不厭其煩地解答你在學習和生活中遇到的困惑；會在生活中無微不至地照顧你；會在精神上給予鼓勵……
他們無論是對人生的觀點、對生活的理念、對社會的經驗，都能比你看得更透徹，懂得更多。他們是學習和生活上述的引導者，有了他們，難道不值得讓你幸福嗎？
我們有自己獨立而強大的祖國，是祖國讓我們免于遭受戰亂掙分，給我們一個安定團結的社會，讓我們在和平的環境中學習和生活，這就是幸福。
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幸福到底是什么？幸福是摸不著，看不見的，但它卻無時不陪在我們的身邊：幸福是無時不字無處不在的風，沒有幸福的陪伴我們就無法成長……我覺得幸福是每天能吃頓飽飯。
我曾經看過一張照片，照片上，一位少年坐在堆積如山的垃圾里，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識的眼睛，卻好亮好亮。他拿著從垃圾堆里撿起來破書，正專心致志的看著，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺，而把垃圾堆當成自己的“精神樂園”�？吹竭@里，我的眼睛濕潤了，我們每天都可以在寬闊的教室里，穿著干凈整潔的校服，坐著舒適的椅子，聽著老師精彩紛呈的講課。下了課，還可以上各種補習班，有些同學還請了外面的老師來家里教課。在家里，只要我們隨便叫一聲，飲料零食、吃的喝的，就被家人們恭恭敬敬送了上來。周六周日，爸爸媽媽還可以帶我們去外面購買自己喜愛的.書籍，電影光碟。這都是那個少年夢寐以求的事情��！他做夢都想多給一本書！他渴望學到知識�。∷蚕氪┲麧嵉男７みM寬闊的教室，跟我們一起學習知識�。�
從這張照片中我們知道了什么？難道我們不應該珍惜嗎？可是現在，有些同學身在福中不知福，寫作業叫苦叫累；吃飯時揀三撿四；我們要珍惜，要懂得能吃頓飽飯是幸福的，要懂得能在優越條件下感受幸福，要懂得感恩自己現在所擁有的一切。
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有人說：“幸福就在于創造新的生活，小學作文一杯茶�！庇腥苏f：“一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福�！边�有人說：“要獲得幸福必須付出代價。”……
幸福是什么?
幸福是一種體驗。你也許因為奮力拼搏解決了學習中的一個難題而感到幸福；你也許因為給別人一個很小的幫助而感到幸福；你也許因為朋友給你送來一束鮮花而感到幸�！�
幸福是一個極樂世界，每個人都想去那里，但通往這個極樂世界的途中卻布滿了荊棘，布滿了坎坷。記得曾經有位智者說過:“如果你想得到幸福，得到快樂，那么你就必須把這一段不想走、不愿走的路走過去�！毙腋Ｊ且黄瑯淙~，在秋風里簌簌飄落，飄向樹的根部，樂在腐化成泥，只為來年春曉。幸福是一份比較，更是一份比較后的滿足；幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴后的愜意；幸福是一種奉獻，更是奉獻后的`欣慰；幸福是“忘我”，更是“忘我”后的體味。
幸福像一片汪洋大海，海中有豐富的寶藏，只有不怕巨浪，永不退縮，勇往直前，才能發掘珍藏。
我反復尋求幸福，或許從有形的世界中調出無形的心靈存在，它就像一朵美麗嬌艷而永不凋謝的花，只有在汗水和淚水的灌溉下才能茁壯成長。
幸福到底是什么呢?思想者沉默無語。幸福卻在一旁暗自竊笑了。幸福說:：“幸福是一切，幸福又什么也不是。”其實，幸福是一杯茶，人們應該去細細品嘗并回味……
什么是幸福小學作文15
幸福是什么呢?我覺得幸福很像棒棒糖，拿在手里好看，含在嘴里很甜。
小時候，媽媽的朋友送給我一幅巨大的拼圖，有1000塊呢，我就坐在房間的地上，把一大堆的拼圖塊灑在地上，一塊一塊地翻找，把顏色差不多的放在一堆，然后再從小堆里找可以拼在一起的碎片。
這個拼圖的難度真是太大了，就算找到可以拼成一對的碎片也不一定就是正確的，我十分沮喪，坐在地上對著一大堆的彩色碎片發脾氣，媽媽走過來，看我不高興，她也不哄我，自己拿起地上的拼圖就擺弄起來。
我見媽媽不理我，感覺生氣也沒意思了，就看媽媽怎么弄，媽媽也沒比我聰明多少，不過她先把那些邊邊的碎片找出來并且拼出了一條邊來，然后她也在嘗試各種拼圖碎片的'對接，我看媽媽那么專注地拼，我也參與了進去，很快我們就拼出了拼圖的一個角來，隱約看出那是一座山。
一個下午過去了，我們只完成了拼圖很少的一部分，還有很多拼圖零散地等待我們去復原，但我和媽媽都覺得很快樂，時間過得很快。
后來我們把這幅拼圖拼了出來，那是一幅山水畫，上面有一行白鷺，下面是青山綠水人家�？粗液蛬寢屝量嘁粋�多月的成果，我們都感覺到前所未有的幸福和快樂。
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