小學生的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
不管在生活中還是在工作中數學就像空氣一樣無處不在，有的問題我們是很容易用目前學過的知識來解決的，再這里我就舉一個例來說吧！
星期天早晨，我和媽媽去菜場買菜，水產區的黑魚活蹦亂跳的，看著十分新鮮，我就讓媽媽買了兩條，上稱一稱正好三斤，媽媽說：“政政，我考考你，八元錢一斤，三斤應該多少錢呀？”我就用我學過的知識在腦袋里算，8+8+8=？“24元！”我第一時間回答了媽媽，媽媽開心的.笑了。然后媽媽付了30元給老板，“請找六元，老板！”還沒等老板反應過來，我已經脫口而出了，接過六元錢媽媽和老板都笑了。
回家媽媽告訴我等我學了乘法，遇到這樣的問題就更簡單了。我迫不及待的想知道乘法是什么。經過我的一番‘研究”，以為什么都懂了，卻不知鬧了一場大笑話。“媽媽我會乘法了。”我興高采烈的想讓媽媽夸夸我，“都會了？我不信，考考你，一只雞兩只腳，五年后幾只啊？”我利用剛才的“研究”毫不猶豫的說：“十只。”聽了我的回答家里的人都笑了，“你見過十只腳的雞嗎？”我這才恍然大悟，羞愧的低下了頭，原來我要學的還很多，千萬不要以為略懂皮毛就什么都會，什么都懂了。有的問題是要多方面考慮的，我相信只要我們善于觀察，勤于思考，一定能體會數學帶給我們的樂趣！
三年級:楊朝政
小學生的作文 篇2
草叢里躲著一顆星星，它已經在這里待了一整天了。它不聽爸爸媽媽的話，擅自從空中飛了下來，摔在草叢中暈了過去。星星醒來后，自言自語地說：“我這是在哪里啊?我不是應該在天上嗎?”星星看了看旁邊的草叢，小草又細又長，綠得發亮，嚇得星星直發抖。
星星決定走出草叢，它一直往前走啊走，可是越走越不對勁。星星走了一會兒，覺得又累又餓，就用亮晶晶的小手摘了一片樹葉吃了起來，“好苦啊!”它叫了起來，連忙吐出那半片葉子。“這是我吃過最苦的東西了。”星星不敢再亂吃東西了，它休息了一會兒，又繼續前進。
它就這樣走啊走，一直走到天黑，它累得趴在地上說：“要是我聽爸爸媽媽的話就好了。”可是，星星現在后悔也沒用了，眼前最重要的.是走出草叢。“我會不會迷路了呢?”一想到這，它就忍不住哇哇大哭起來，哭聲引來了一只小灰兔，它看星星很傷心，就一蹦一跳地來到星星旁邊，輕輕地拍著星星的后背說：“別哭了，你怎么了?你遇到什么麻煩事了?你說出來聽聽，有什么能幫你做的，我一定盡力幫你。”星星不哭了，它抬頭看著小灰兔說：“我迷路了，找不到出去的路。”小灰兔說：“這簡單，明天一早我就帶你走出草叢，你先睡覺吧。”
小學生的作文 篇3
一、太陽
你每天在天空中守護著我們，給我們帶來光明和溫暖。可誰給你帶來光明和溫暖呢？
二、山谷
為什么你總是愛學別人說話呢？你應該有自己的主見呀！
三、荷塘
因為你，我們才會有一個快樂的夏天。
白天，你撐起綠色的大傘來為我們遮陽。
傍晚，你用蓮蓬頭把我們身上的疲憊沖洗得干干凈凈。
四、蜻蜓
你是一個英勇的'戰士，每天開著自己的戰斗機，奮勇殺敵。
五、蝴蝶
雖然你的生命比較短暫，但你卻給了我們一個色彩斑斕的世界。
你是會飛的花，還是不會飛的蝴蝶。
小學生的作文 篇4
大自然中的一切真是美妙，大自然給了我們許許多多，大大小小的啟示。今天，我也得到了大自然的啟示。
我發現狗的耳朵極為靈敏，就是一絲的聲音，它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門，原來這也是其中的一個要點。我就是根據它的這一個物點，來發明一種小型“聽聲器”，這個聽聲器可以用到課堂上。在課堂上，老師可以把這個聽聲器安在講臺上，因為聽聲器是微型裝，所以很難發現;聽聲器的另一半安在老師的.身上，所以只要有同學在說話，哪怕是一點點聲響，那聽聲器就會響個不停，老師就會有感覺，然后讓同學們安靜。
是的!這個聽聲器雖然很小，但是它的功能卻很大。這個聽聲器可以適應不少環境;公共場合、考場、課堂在這些環境中，這個聽聲器都充分發揮它的作用。
啊!別看它小，別看它小，小得讓你找不到，功能到不少，聽力它最強，誰也比不上!
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