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    小學生五一作文

    時間:2024-03-03 18:47:21 小學生作文 我要投稿

    小學生五一作文(精選8篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學生五一作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    小學生五一作文(精選8篇)

    小學生五一作文 篇1

      今天是放假的頭一天,吃過早飯,爸爸媽媽都上班了,我寫了一會作業,心想我應該過一個有意義的節假日,幫媽媽做點事情吧,媽媽勞動一天很辛苦的,干脆我就幫媽媽打掃衛生吧, 又幫媽媽疊衣服,媽媽下班看到后非常高興,一勁夸我是個懂事的`好孩子,我心里也很高興,以后我要經常幫助媽媽做一些力所能及的事。這個假期過得真有意義!

    小學生五一作文 篇2

      今天是五一勞動節,“勞動節”顧名思義就是一個享受勞動快樂的.日子。早晨,我看見爸爸正在準備節日的午餐,就大聲說:“爸爸您真辛苦啊,我來幫您吧!”爸爸高興地說:“好呀!歡迎你來做我的小助手!”于是,爸爸切筍,我學著刨胡蘿卜絲,我不快不慢地小心翼翼地刨著,生怕一不留神刨著手指。

      刨著刨著,我就累了,真想馬上扔掉刨刀去休息一會兒或玩一會兒,那才叫爽呢!可一想,不對!做一件事情要有始有終,不能半途而廢。更何況我已經答應了爸爸,男子漢要言而有信嘛!于是,我靜下心來認真地把一盆胡蘿卜絲全刨好了。爸爸見了開心地說:“樂樂,你的任務完成得很好,現在可以去玩了。謝謝你!”我高興地大聲說:“不用謝!勞動是快樂的,能幫助爸爸您我更快樂!”

    小學生五一作文 篇3

      “五·一”是勞動者的節日,本來長假里我們打算去其他地方玩的,可是前幾天一直都在下雨,我們就沒有出去。

      “五一”早上起來天下起了小雨,原以為會一直下的`,可沒都會兒雨就停了,因此我就跟著爸爸、媽媽一起去了鄉下。一路上,我看到到處是綠的,樹是綠的、草坪是綠的、就連莊稼地里謝了花兒的油菜也都是綠的。油菜莖上都結滿了一根根飽滿的果實。

      到了鄉下,我就到處找哥哥,可奶奶告訴我他可能在家里還沒有起床呢!我一聽就“火冒三丈”,我就給他打電話,要他立即起床并以最快的速度趕過來。哥哥還是比較聽我的,沒多長時間就來了。

      我和哥哥就纏著爸爸帶我們去野外照相,我們一起到了田間,我擺著各種姿勢讓爸爸盡可能的把后面的綠色美景都照進去。哥哥不停地在邊上跟我搶鏡頭。我們打著鬧著時間過得很快。我們拍了很多照片。

      雖然這次沒能到外地去玩有點遺憾,可我覺得還是過得比較充實有趣。

    小學生五一作文 篇4

      陽光明媚的假期,爸爸媽媽帶我去動物園玩,一路上我開心地唱起歌來,一會兒就到了動物園。

      動物園的'動物可真多呀,有老虎,山羊,孔雀,獅子,猴子......它們都很可愛,但是最有趣的是,我和媽媽拿著買來的樹枝葉去喂長頸鹿,它長長的脖子彎下來,一口咬住我們手里的樹葉不放,還抬頭扯住樹枝,將媽媽拉離了地面,嚇得媽媽趕緊松手跑了回來,我和爸爸都笑了。

      今天玩得真開心。

    小學生五一作文 篇5

      今天是五一勞動節,我和媽媽、姐姐、姥姥、姥爺、一起到東大的溫泉酒店去游泳。我們換好了泳裝,來到了泳池里,我覺得水非常溫暖,一點都不冷。我們首先去了水上樂園,那里非常好玩,還有空中滑梯,在滑梯口,我都不敢低頭,因為水是從下往上噴的,那里的滑梯形狀有螺旋形的、有波浪形的.、還有直的。下午兩點,我們去了海浪池,因為那時會發出模擬海浪。媽媽沒有下水是因為身體不舒服。模擬海浪一浪比一浪高,還配著音樂,我和姐姐互相抓著對方,生怕被浪卷走。

      模擬海浪結束后,我們來到了灃峪口的楊樹林,我們到那里吃晚飯。我們買了姥姥最喜歡吃的蔥花餅,還有烤魚、灰灰菜、農家炒豆腐。

      今天真快樂呀!

    小學生五一作文 篇6

      今天,同學們早早來到學校,有的同學在議論五一長假的事,還有的'在認真地讀書。整個校園都彌漫著緊張而又輕松的氣氛。因為明天是五一,有三天的假期。開始上課了,大多數同學都在認真地聽課。只有幾個學習搗蛋鬼——林益晨、鄭直、倪嘯和我的同桌空心大蘿卜范樂樂總是添亂把我們們做題的思路都打亂,老師氣得“怒發沖冠”,直吧他們拎到辦公室去罰站,我們才安心下來讀書、做題了。中午放學時,其他同學們陸陸續續回家了。我、袁毅幾個小伙伴才議論起五一假期的安排。袁毅說:“我和卜科元要去象山玩。

      你們要去哪?”魏霖銓搶著說:“我要去上海野生動物園,聽說那里有進入式野獸區呢!”曾愷豪和周少博異口同聲地說:“我們去舟山沖浪!”我們你說說,我說說,都把自己去的景點告訴同學,讓他們也分享我們的快樂。下午,同學們邊來讀書,邊說:“下午有電腦課,我們可玩爽拉!”“唉,你們真好,我們要上音樂課。”“就忍耐一下嘛”“……”可想而知同學是那么的想過五一啊!下午的課同學們是比清晨聽話多了,傳簿子、聽課都安靜了不少。放學了,同學們排好整齊的隊伍,像快樂的小鳥唧唧喳喳地走出了校門。終于迎來了心中的假期。

    小學生五一作文 篇7

      “五一”節里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿目的商品,廠家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓……”、“慶‘五一’食品大甩賣……”等誘人的廣告,各大商場里都擠滿了購物的人流,仿佛變成了人的海洋。當然,做小買賣的人也不在少數。這些生意人有本地的,也有外地的;有專職經營的固定攤點,也有八小時以外的“上班族”。這充分的證明人們的經營理念、經營意識正在不斷變化、逐漸提高……賣的人多,買的人自然也多,這也可以說明人們的生活水平提高了,消費能力也增強了。瞧!大包小包拎著的人不在少數,在這些消費者當中有老年人、中年人、……這也充分說明整個消費群體在發生變化,由原來的購物,變為中年人、老年人和共同購物……

      在“五一”長假里,獲益最多的就是旅游團、出租車司機,他們組織之來自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉,從中的益處可謂“獲益匪淺”……當然,旅游者的安全也是個問題,希望廣大游客能夠注意安全,旅游團也能夠真心為游客考慮,盡量避免各種不安全事故的發生。

      五月的大地春暖花開,更是充滿了節日的氣氛:一簇簇鮮花迎風招展、姹紫嫣紅,一縷縷柳絲隨風飄動、生機勃勃,大家都穿上了節日的盛裝,歡慶勞動人民自己的節日。多虧了黨的富民政策好,勞動人民才能有今天的幸福生活。市級、省級以及中央領導非常關心勞動人民的`疾苦,親自到基層慰問勞苦大眾,這就使得勞動人民的節日增添了一份暖融融的氣氛。

      21世紀是信息科技時代,許多人都在網上慶祝五一,我在網上也有自己的網絡小屋,許多叔叔阿姨都來到“我的小屋”,以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節!

      今年的“五一”節,我們都過得很充實,很愉快。通過這個“五一”節,真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果,也展現出了黨的根本作用——一切為了群眾,從群眾的利益出發。我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好!

    小學生五一作文 篇8

      那天,爸爸媽媽都去加班了。我躺在床上呆呆地想:既然是勞動節就得勞動嘛,那就大掃除吧。

      主意打定,就起來干活了!我洗好抹布,搬張凳子隨人走,把家里的所有衣柜從上到下擦了一遍,不一會兒,我的額頭滲出了細密的汗水,這時衣柜發出了光彩,它們仿佛在笑。

      說來怪不好意思,雖然我是個女孩子,平時卻總是丟三落四。平時都是媽媽幫我打掃,今天我來顯顯身手。我先把書桌上的書擺在書架上,然后把其他東西放在茶幾上,接著我用抹布把書桌擦干凈,又把筆筒、卷筆刀等學習用品排列整齊。這時,潔凈的學習去仿佛在對著我笑。

      開始拖地了。地板的樣子令我心痛不已,都怪我每次挪凳子時不注意,它才會傷痕累累。我小心翼翼地用掃帚輕輕拂拭著它,地板原本蒼‘臉’上多了一份光彩。我拿起拖把,先來一個橫掃千軍,再來一個流星趕月!嘿,地板也看著我笑了。

      房間在我的'奮力拼搏下,終于干凈明亮了。我雖然很累但很快樂。這就是勞動的魔力吧!我開心地笑了。

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