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    優秀成長的作文

    時間:2024-03-03 16:39:01 話題作文 我要投稿

    (經典)優秀成長的作文6篇

      在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的優秀成長的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    (經典)優秀成長的作文6篇

    優秀成長的作文 篇1

      成長中的我是一位淘氣的小女孩,老師、同學、父母一直滋潤著正在成長中的小樹——我。

      成長中我被周圍的人呵護著疼愛著是父母的心頭之寶。成長中我的變化也隨著年齡而變化,最大的還是知識來給我的營養,知識豐富了我的.心靈,還有一個重大的變化就是字,我從小字就寫的亂七八糟,自從我五年級以來,我經張老師教育后,字就變化很大,父母也表揚工整了許多,還是要感謝老師對我的教育。父母對我的關愛,及同學對我的幫助,在此我向他們,表示忠心的感謝。

      在老師,父母。同學的關心下,我的收獲也日益增多,比如:有一次,家庭作業中有一道數學題較難,連爸爸都不懂所以我準備問為數學老師,我以為數學老師會很生氣,見到數學老那溫和的眼神,是我緊張的心情緩慢下來,老師跟我講了許多,啟發了我,我將老師啟發我的話,牢牢地記在我的腦海中,我立刻迅速地做出這道題,竟然做的對極了,老師也鼓勵了我,激發了我的潛能,那次的事深深的刻在我的心里。

      總之,我點滴的進步都離不開老師、父母、同學。

      可以看到南園小學正在培養我們這一代成為國家的棟梁之樹。

    優秀成長的作文 篇2

      成長,就好比人生中一艘小船,行駛在波面上。成長之舟,并不是一帆風順的。其中也經歷著各種風波。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

      “英語句子,首個詞字母要大寫,怎么又寫成小寫了?”“數學難題怎么又沒動腦思考,”“語文不該錯的怎么又錯了,”“政史地生背會了嗎?”……在老師和父母的嚴厲批評教育下,我承受著種種煩惱,度過了一天又一天。

      深夜,萬籟俱寂,偶爾聽一些蟲鳥殘聲,孤寂的心靈更增幾分凄涼。飄渺的空中,星星若隱若現,皎潔的`月兒時而被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜,而我卻睡意全無。是呀,我能睡著嗎?

      隨著我的成長,煩惱越來越多,每一天都過得十分憂郁!除此還要面對老師越來越多的嚴厲批評,面對父母越來越多的疑問和嘮叨,我真的快受不了了。但是要想躲避煩惱,靠的還是學習,用不停的寫作業來麻痹自己……

    優秀成長的作文 篇3

      大人們常說;‘‘小孩子是最快樂的,無憂無慮,我可真想返老還童。’’每當我聽到這句話,心里就有一股莫名的酸痛,小孩就快樂嗎?小孩就沒有煩惱嗎? 在外人面前我總是那么快樂,可在心底,一個煩惱總是纏繞著我,那就是我竟然近視得這么厲害。原本我并沒有覺著什么,總是自我安慰;‘‘沒事,近視的人可多了,再說眼睛視力不會飛快下降的,在這種自我安慰中,我恍忽忽地過了一年,,到了查眼睛時,我就有了一種不祥的預感,果然我的眼睛下降了100多度,我的美夢破滅了。

      自從那次檢查視力后,媽媽的心情也變得焦燥不安.每次我寫作業時,看電視時,媽媽總是重語心長而又萬般無奈地說;‘‘孩子,你總是離那么近,你還要自己的眼睛嗎?以后看不見可怎么辦呀!’’每當聽到媽媽這生氣的話語,我的心情便晴轉陰,心想;‘‘唉!媽媽又嘮叨我了。我也知道坐姿要端正,可是這養成的壞習慣改起來可真難啊!都形成條件反射了!回想從前,后悔之情充溢我的心房;也許是小時候太任性,把媽媽的警告當作耳旁風;也許是認為戴眼鏡多美呀!是有學問的象征。就這樣,視力在一點一點地下降,而我

      卻絲毫沒有察覺。直到我看不清黑板上的習題被老師訓斥,借同學的抄時,被同學嘲笑......我只好瞇著眼推敲黑板上的.詞句,此時,我才真正認識到問題的嚴重性,才真正明白媽媽的良苦用心,可為時已晚。為此,我不知道留過多少淚,傷過多少心.

      為了使媽媽不在操心,為了使我的眼鏡早日康復,我不在以冷漠相對,我要用燦爛的笑容面對生活,我不能再讓煩惱左右我的生活.是啊,近視帶來的煩惱并不可怕,只要我注意用眼衛生,堅持做眼保健操,視力不會飛速下降的!我要用知識來彌補我的不足,用煩惱磨練自己的心智,我堅信自己一定能快樂地面對明天,堅強的面對生活,我的人生一定會充滿陽光.

      我的眼淚會掉下來,你說我很委屈是吧,我可以說不是,我不是委屈,我是感覺被羞辱了,難受,心里難受,我也是個人,有尊嚴,要面子,我知道,您罵我我也有錯,但不光是我一個人的錯,您也有,您為什么不能坐下來心平氣和的給我說呢,為什么張口就要罵呢,您說我理解過您嗎,那您理解過我嗎,我尊重您,可你,同樣也得尊重我,我希望,您不要動不動就冤枉我,如果別人胡亂冤枉你,您會好受嗎?

      最后,我想說:世界上所有的媽媽們,請您多根孩子溝通,多理解一下他們,畢竟我們都還小,肯定會叛逆的,但是您多跟我們聊聊天不就好了嗎,希望你們做家長的能和孩子們成為知心朋友!

    優秀成長的作文 篇4

      樹。綠了,時間,過得好快啊!不知不覺,已經十歲了,怪不得大人們常說,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。成長的快樂,是一種常人無法理解的快樂,我的快樂也是這樣,但不同的是,我的那些快樂里,都飽含著一點點的.驚喜。

      泥土混合著春天的味道,讓人興奮不已。我的手里靜靜地躺著一顆向日葵的種子。向日葵,一聽就知道這種花是一種追求光明的花,這就是為什么我會選擇向日葵了。我輕輕地刨開土,把向日葵輕輕地放進去,澆上一點點水。過了幾周之后,我忽然看見向日葵長高了3厘米,我驚訝的笑了,沒想到,當初只是抱著一種好玩的心態種的向日葵居然長大了!

      快樂在我的生命中猛地乍開。之后,我每次回家都會給它澆水,但其他時候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長大,而我也一天一天長大,時間飛快的奔跑著……

      那天,我照常回家。第一件事便給向日葵澆水,我不經意地往哪兒一看,向日葵已經、已經——完全的長大了,我開心的笑了,那種快樂在我的生命中再一次地乍開。

    優秀成長的作文 篇5

      當毛毛蟲破繭而出,蛻變成一只蝴蝶時;當鳳凰涅盤,浴火重生時;當丑小鴨破殼而出,變成一只白天鵝時。人們往往驚嘆于他們的外表,感嘆到他們的運氣。但他們背后付出的努力又是誰能知道的,他們背后經歷的風雨又是誰能體會到的呢。

      當蝴蝶制造了一個蛹自己躲藏到里面時,他們不知道明天會是怎樣的。是光明或者黑暗,是僥幸的活著還是毫無征兆的死去。每只蟲的心里都有不一樣的自己。他們想象著自己有一天可以擁有自己美麗的雙翼,可以在花叢中愜意的飛舞,可以停下腳步,在花朵上悠閑的享受時光……

      但在他們想象著美好的一切的同時,他們也要為自己做一些努力。當他們大致發育好之后,就要用自己瘦弱的身軀,將牢固的繭拱開。頭不停地往上探,翅膀不停地向外張。終于有一天,他們成功了。當他們真正變成蝴蝶的那一刻,他們會更加珍惜這來之不易的一切。也許這就是成長的蛻變吧。

      小學,我不喜歡學習,也不喜歡一切有關于學習的東西。那時的我很天真的認為不讀書也可以以后生活的很好,不努力也可以取得好成績。可事實證明我錯了。

      “你能不能認真一點,不要玩電腦。就要小升初了。你不想去你心儀的那個初中嗎!難道天天玩電腦就可以上好初中嗎。”媽媽兩手握緊拳頭,脖子伸長,眉毛皺成了八字,眼神兇狠的對我說。我也毫不服輸坐在電腦桌前的回答道“我哪又找你惹你了,不就玩下電腦嘛!上不了就上不了嘛,反正總會有初中上的。也不見得那些不上了好初中的人以后就沒有出息啊。”媽媽看我這么不在意,氣的兩腮漲的通紅,脖子上爆出青筋指著我吼到:“你,你。我以后不會管你了。

      當幾天后,我看到了其他人手中“金燦燦”的錄取書時,我才幡然醒悟過來,原來凡事都要努力才可以。后來我對學習越來越上心,他就如一個朋友一般不分晝夜的陪伴著我。最終,我通過自己的努力考上了心儀的.初中。這時我更深刻的知道了,我必須還要繼續努力,不能再半路上停下來。不然就會像沒有油的飛機,“嗖”的一下掉下來。只有馬不停蹄的向目的地敢去,目標才會實現。

      這一刻,我仿佛長大了不少,被母親從迷茫的任性的深淵里拉了出來。這正如毛毛蟲變成蝴蝶一般,也許這就是我的一個轉折點,這就是我一次成長的蛻變。

    優秀成長的作文 篇6

      每個人在成長的過程中會遇到不同的煩惱。我也不例外。

      比如在生活上買菜的時候,不知買什么才能讓全家人都喜歡吃。在學習上成績不理想,自己煩惱,父母生氣,老師批評,同學瞧不起。在家里,妹妹小不懂事,父母要工作沒時間管我們,哥哥不理會,弟弟又懶惰,自己也不是很自覺。在班里雖然是個組長,但是成績不是很穩定,因為性格比較內向,所以沒什么人緣。

      因為不知怎樣買菜才合理,所以只能買他們喜歡吃的菜,然后再雜炒。因為成績不好,所以要努力讀書,為班級做出獻。因為不夠自覺,所以要讓自己自覺一點,讓父母為自己驕傲。因為是個組長,所以要做好自己的.本分,沒有外在美,也要有內在美。

      不同的煩惱就有不用的解決辦法。煩惱如同一道道題目,一道道關卡。做完一道題目還有下一道題目,沖過一道關卡還有下一道關卡,永無止境。人生不就是這樣的嗎?

      煩惱對于我來說,就像我在陽光照耀下的影子一樣。我走到哪,他就跟到哪。直到我消失在這個宇宙里,才會離我而去。人生在世,誰沒有被煩惱糾纏過。現在,煩惱已經是我們生活中不可缺少的一部分了,我們無法逃避煩惱的糾纏,更無法擺脫煩惱,因為煩惱是無處不在的。

      

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