我敬佩的一個(gè)人作文范例[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
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我敬佩的一個(gè)人作文1
敬佩的一個(gè)人，不是聞名中外的偉人，不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，也不是當(dāng)代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無(wú)聞的清潔工。
一天，我走在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著大雨。路上的行人個(gè)個(gè)披著雨衣，或撐著雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時(shí)候，我隱隱約約看見(jiàn)，在不遠(yuǎn)處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見(jiàn)一個(gè)人影，在那兒清理垃圾。會(huì)是誰(shuí)在那兒呢？帶著疑問(wèn)，我走了過(guò)去。只見(jiàn)一位身材矮小，滿臉雨水的阿姨，在認(rèn)真地清理垃圾。
我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認(rèn)真地清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿著掃帚，用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的`垃圾，將垃圾倒入垃圾車?yán)铩Ｎ也唤麊?wèn)阿姨：“阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾啊？雨停了再來(lái)吧。”阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個(gè)噴嚏。啊！她感冒了！可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點(diǎn)嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會(huì)被雨水沖得滿街都是垃圾，到處污水橫流，會(huì)有更多的細(xì)菌滋生。到時(shí)候，你們的健康還會(huì)受到影響。”聽(tīng)了她的話，我又問(wèn)道：“可是，您感冒了，得去醫(yī)治呀！”阿姨聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我感冒了，只會(huì)關(guān)系到我個(gè)人的健康，但如果不清理垃圾，就會(huì)關(guān)系到大家的健康啊！”說(shuō)完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續(xù)工作。
突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們有怨言，依然默默無(wú)聞、認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。
我敬佩的一個(gè)人作文2
我有一個(gè)好朋友琴琴，她很愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗兄活w熱愛(ài)學(xué)習(xí)執(zhí)著的心。她對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)能豐富她的知識(shí)，給她帶來(lái)許多樂(lè)趣，而且讓我明白許多的道理。
記得上次，她上完數(shù)學(xué)課，有一道數(shù)學(xué)題還沒(méi)有弄明白，她就馬上跑去辦公室去找老師，但可惜老師她不在，這下她可著急了，沒(méi)弄明白這道數(shù)學(xué)題，這可讓她怎么安心的去上下一節(jié)課呢?這時(shí)她坐在座位上開(kāi)始想這道題了，只見(jiàn)她一會(huì)兒在紙上打起草稿來(lái)，一會(huì)兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說(shuō)道：“就那么一道題嘛，何必要那么認(rèn)真呢?”她看了看我，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“今天一題，明天一題，到以后你會(huì)有許許多多的題都弄不明白的，還不趁現(xiàn)在抓緊起來(lái)!”這么一聽(tīng)，我便滿臉通紅，內(nèi)心不得不承認(rèn)她說(shuō)的有些道理。我一轉(zhuǎn)身要問(wèn)她這題時(shí)，只見(jiàn)她已經(jīng)跑去問(wèn)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)了，看著她一個(gè)個(gè)問(wèn)過(guò)來(lái)，心里覺(jué)得她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
琴琴不僅僅在學(xué)校里那么努力地學(xué)習(xí)，在校外還是那么的用功學(xué)習(xí)。去年冬天的那一天，我和琴琴一起去看電影，由于電影還沒(méi)有開(kāi)場(chǎng)，我和她只好是去外面坐一會(huì)兒。當(dāng)我們找到座位坐下時(shí)，琴琴?gòu)陌锩婺贸鰜?lái)一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。我見(jiàn)了，內(nèi)心便不禁地佩服她，對(duì)她說(shuō)：“琴琴，看電影也帶書(shū)來(lái)，你可真行啊!”她對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是我的好朋友，學(xué)習(xí)能豐富我的.知識(shí)，我每天都有固定的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，一天不讀，我心里就難受。”說(shuō)完，就讀了起來(lái)，直到電影開(kāi)場(chǎng)，她才肯放手。
琴琴，就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我敬佩她的學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真、專心致志的精神。
我敬佩的一個(gè)人作文3
左思右想，我還是決定寫(xiě)他——我曾經(jīng)的同桌。我和他做了一年零十個(gè)星期的同桌，對(duì)于他，我又說(shuō)不完的話。總之，他就像是一本“探秘書(shū)”，常常想翻到最后一頁(yè)揭開(kāi)謎底，卻又不想錯(cuò)過(guò)其中精彩的內(nèi)容。
雖然，背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情，但如果要我說(shuō)句真心話，我只得說(shuō)：“我實(shí)在是討厭他”。一米幾的個(gè)頭，整天彎著個(gè)腰，蓬松的頭發(fā)入雞窩，還一天到晚得意洋洋地稱自己是“天才”。每當(dāng)上課，老師講課時(shí)他就夸張地傳播自己的格言：“對(duì)呀對(duì)呀”“老驢真帥”“愁死我了”都是經(jīng)典內(nèi)容。過(guò)分的是，他居然超過(guò)了他自己定國(guó)際三八線，上課時(shí)，我的學(xué)習(xí)工具又多，已經(jīng)沒(méi)地方放了，推他呢，他不動(dòng)，叫他也不聞。我想，這實(shí)在讓人無(wú)法可想。
然而，我又一個(gè)時(shí)期也對(duì)他發(fā)生過(guò)空前的敬意，那是一堂英語(yǔ)課，老師要求我們?cè)谡f(shuō)清答案的同時(shí)講出道理。突然叫到他，他站起來(lái)，輕松一笑。干脆的回答出來(lái)，那聲音是分洪亮，且頭頭是道。在座的人無(wú)不為之驚奇，包括我也足足呆了十幾秒。
我大概是在得知他在背地里叫我“動(dòng)物園小星星”之后，這種敬意漸漸淡泊起來(lái)，甚至完全消失。我及其嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他，但他卻只學(xué)著丸尾同學(xué)的樣子回了一句“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧”之后草草收?qǐng)觯梦铱扌Σ坏谩?/p>
正當(dāng)我準(zhǔn)備叫他“小驢不發(fā)威，當(dāng)我是hello kitty，老驢不說(shuō)話，當(dāng)我是snoopy”時(shí)，他卻又在為英語(yǔ)競(jìng)賽準(zhǔn)備了。
考試過(guò)后，他意外地取得班級(jí)第三名的優(yōu)異成績(jī)，與此同時(shí)，我似乎遇到了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來(lái)……
這又使我產(chǎn)生新的.敬意了，他確有偉大的神力，叫我外號(hào)的怨恨從此完全消失，上課時(shí)越過(guò)“三八線”那當(dāng)然是情有可原的，倒應(yīng)該我退讓．
萬(wàn)歲，吾班有驢未長(zhǎng)成。
我敬佩的一個(gè)人作文4
我佩服他，是因?yàn)樗厥獾植惶厥獾纳矸荨?/p>
二年級(jí)暑假，我去他家玩。那天天氣很好，陽(yáng)光如清甜可口的檸檬茶，給碧藍(lán)如洗的晴空，附上了一層暖色，幾抹白云悠悠地移著，像在散步。
一到他家，我就被屋里那高密度的文化氣氛所包圍：不大的房子，全是木質(zhì)的家具，到處都是書(shū)，古典文學(xué)，古典歌劇……那木茶幾上，還疊這一大摞哲學(xué)書(shū)。墻壁上還掛著幾副字，可是四五寸的字中透著一股莊重與儒雅。
然后，我見(jiàn)到了他，高高的身材，略顯花白的.發(fā)絲，一臉謙和的笑容。
“叔叔好。”我怯怯地叫了一聲，跑進(jìn)了書(shū)房。
哇，他的書(shū)房更厲害！小小的一間房間，就能讓人領(lǐng)略文化排山倒海的氣勢(shì)。我好奇地東摸摸，西拿拿，忽然靠到了一本精致大氣的證書(shū)，我翻開(kāi)一看，吃了一驚：北京大學(xué)。
我的目光又移到角落那個(gè)三層的書(shū)柜上，里面擺滿了大大小小的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)?wù)乱约蔼?jiǎng)狀，多數(shù)是大學(xué)時(shí)代獲得的。我又看了看書(shū)桌上的一幅字，忽然感覺(jué)不對(duì)，我揉了揉眼睛，確實(shí)不對(duì)，“拜”字右邊不是三橫啊。可，可那么有涵養(yǎng)的人不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤吧？我還記得，有一次我把“拜”字的右邊寫(xiě)錯(cuò)了，教師還批評(píng)了我一頓呢，我記憶很深刻的。可……
這時(shí)，他正好進(jìn)來(lái)了，我將自我的疑問(wèn)告訴了他，他查了查字典，不好意思地說(shuō)：“是我寫(xiě)錯(cuò)了，我從小學(xué)就這樣寫(xiě)，教師也沒(méi)給糾正，多謝你。”天，一個(gè)北大高材生竟然會(huì)像一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤！
從此，每當(dāng)看見(jiàn)那些明明有錯(cuò)誤卻不肯承認(rèn)的大人時(shí)，我總會(huì)想起他，他那謙和的笑容與那天檸檬茶般的陽(yáng)光。
我敬佩的一個(gè)人作文5
我敬佩的人有堅(jiān)守崗位的警察，有救死扶傷的醫(yī)生，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有普普通通，默默無(wú)聞的清潔工。但是，我最敬佩的是我的同學(xué)。
有一個(gè)星期四，老師說(shuō)下午要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。到了下午，我在書(shū)包里左翻翻，右翻翻，就是找不到我的聽(tīng)寫(xiě)本，我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，一個(gè)熟悉的`聲音進(jìn)入了我的耳朵：“盛楷涵，沒(méi)有帶聽(tīng)寫(xiě)本嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)道：“我這里正好有一本新的，借給你。”上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，報(bào)起了聽(tīng)寫(xiě)。
排路隊(duì)的時(shí)候，我跑到他面前謝謝他，可是他卻說(shuō)：“我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，這是我應(yīng)該做的。”
記得還有一次，早上還是晴空萬(wàn)里的，我就沒(méi)有帶傘，可是到了下午，就下起了傾盆大雨，到了放學(xué)，同學(xué)們紛紛走出教室，排著路隊(duì)離開(kāi)學(xué)校，我只能一個(gè)人默默地呆在教室里，過(guò)了幾分鐘后，我有一些忍不住了，又過(guò)了幾分鐘，我終于忍不住了，只好頂著書(shū)包在大雨下跑，他看見(jiàn)了，就沖上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)共一把傘吧！”我看見(jiàn)他全身都被淋濕了，我著急的對(duì)他說(shuō)：“你全身被淋濕了，你會(huì)發(fā)燒的。”他拍拍胸脯說(shuō)：“放心吧！我身體好不會(huì)發(fā)燒的。”之后我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到我家了，我對(duì)他說(shuō)：“你來(lái)我家玩吧！”他卻說(shuō)：“我還要回家寫(xiě)作業(yè)，再見(jiàn)。”
我特別敬佩他樂(lè)于助人的精神，謝謝他幫了我那么多次！
我敬佩的一個(gè)人作文6
我敬佩的人有很多，數(shù)學(xué)家伽利略、古希臘大哲學(xué)家亞里斯多德……但我最敬佩的人還是我的班主任—趙老師。
她是一個(gè)溫和的女老師，個(gè)子不高，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，很有精神。她不愛(ài)穿工作裝，經(jīng)常穿一身休閑裝，顯得很時(shí)尚。
我為什么敬佩她？是因?yàn)樗奈钠泛腿似范际谴蠹覍W(xué)習(xí)的.楷模。趙老師豐富多彩的教學(xué)方式，我非常喜歡。她朗讀時(shí)聲情并茂，讓我身臨其境。她知識(shí)淵博，每次上課時(shí)，她都會(huì)把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。她還有獨(dú)特的管理班級(jí)的方式。如對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)行量化考核，老師都會(huì)一分不落地加分扣分。趙老師有滿腹的才華，每次上課前，她都會(huì)滕出幾分鐘來(lái)整頓班風(fēng)或教大家如何做人。自從使用了這種方法以來(lái)，班里的一些惡習(xí)明顯減少了。原來(lái)頻頻發(fā)生的打架現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了，原來(lái)愛(ài)罵人的韓立言不再罵人了。
有一件事情令我印象很深，就是近段時(shí)間班里不停地發(fā)現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象。趙老師在班里說(shuō)：“最近班里出現(xiàn)了丟東西的現(xiàn)象，有許多同學(xué)的筆、本子等東西都不見(jiàn)了，同學(xué)們可能不知道，偷東西可是一種惡習(xí)，我們不能讓這種惡習(xí)伴自己終生，如果有誰(shuí)拿了，請(qǐng)你改過(guò)自新，把東西物歸原主。”拿別人東西的同學(xué)的同學(xué)聽(tīng)后經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最后將物品悄悄還到主人的手中。趙老師可真有說(shuō)服力呀。
今后我要以趙老師為目標(biāo)，向她學(xué)習(xí)，開(kāi)辟出自己精彩的人生道路。
我敬佩的一個(gè)人作文7
我敬佩的這個(gè)人，他個(gè)子比較高，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科成績(jī)都很好，而且他性格還非常開(kāi)朗，他就是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)王子軒。
王子軒非常會(huì)關(guān)心人，上個(gè)星期趙一森打架，我去拉架時(shí)，被趙一森狠狠地踢了幾腳，當(dāng)時(shí)沒(méi)感覺(jué)，可后來(lái)越來(lái)越疼，疼得連筆都拿不起來(lái)了。那時(shí)候正在考試，王子軒一會(huì)寫(xiě)幾道題就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看我，看著他那關(guān)切的眼神，這時(shí)，我才覺(jué)得，友誼可以使歡樂(lè)倍增，使痛苦減半。
王子軒還特別尊敬老師，有一次上語(yǔ)文課，趙老師讓他起來(lái)回答問(wèn)題，王子軒回答完后，趙老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫(xiě)字，可他依然站在那里。我悄悄地對(duì)他說(shuō)：“王子軒，坐下了。”王子軒卻一臉認(rèn)真的說(shuō)：“老師沒(méi)讓我坐下呢!”這件事讓我明白尊敬是無(wú)處不在的，從這件小事中我看到了他良好的品格。
還有一件事讓我特別感動(dòng)。有一次，趙老師讓我們寫(xiě)一封信，王子軒選擇了我，大概意思是這樣的：我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，一直在失去朋友的痛苦之中，你似乎看了出來(lái)，總是時(shí)刻關(guān)注著我，并和我成了好朋友。”是的，王子軒剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，整天一個(gè)人孤獨(dú)的待著，不敢融入到我們當(dāng)中，我覺(jué)得他很寂寞，就主動(dòng)邀請(qǐng)他加入我們的行列。每一個(gè)人離開(kāi)朋友都會(huì)難過(guò)，可是，如果我們能及時(shí)伸出熱情的雙手接納他們，他們就不會(huì)難過(guò)了。這只是一件小事，可王子軒卻記在了心里。
王子軒的優(yōu)點(diǎn)還有很多，我就不一一例舉了，沒(méi)想到，一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)不久的`學(xué)生，竟然可以這么優(yōu)秀。王子軒雖然只是我的朋友，可他就像我的兄弟一樣，我們會(huì)成為永遠(yuǎn)的好朋友的。
我敬佩的一個(gè)人作文8
在我心中，我最敬佩的人就是我的班主任——認(rèn)真負(fù)責(zé)的季老師。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，溫暖又安靜，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)得不好，被數(shù)學(xué)老師叫到了辦公室。走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)其他老師有的在喝茶，有的在看書(shū)，而一個(gè)角落里，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。只見(jiàn)她挺拔的身姿，埋頭在辦公桌前，手中握著紅筆，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的作業(yè)，她時(shí)而把頭低得更近，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而又露出微笑。看見(jiàn)老師那么認(rèn)真，我的好奇之心也涌了上來(lái)，情不自禁地走到老師身旁，問(wèn)道：“老師，您在改作業(yè)嗎？”“是的，同學(xué)們這次作業(yè)還行，但有些同學(xué)做得有點(diǎn)差，我得想方法給他們?cè)僭O(shè)計(jì)些題目，加深對(duì)知識(shí)的理解……”看著老師那認(rèn)真的臉龐，聽(tīng)著她溫暖的話語(yǔ)，我心中就涌起了敬佩之情，老師是一輪太陽(yáng)，把知識(shí)的熱量都傳給了我們。
我們的'季老師不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且也溫柔體貼，很有愛(ài)心。每天中午，她都會(huì)叮囑我們，要把外套脫掉，蓋上被子再睡覺(jué)，冬天冷，不脫衣服起床后出寢室會(huì)著涼……偶爾有調(diào)皮的同學(xué)不脫衣服，不蓋被子，她就會(huì)苦口婆心地勸說(shuō)，趁著同學(xué)睡著后再幫忙蓋上被子。每一天，她都要檢查我們是否都蓋上被子入睡了，才輕手輕腳地躺到床上休息。
這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，怎能不受我們的尊敬和愛(ài)戴呢？
我敬佩的一個(gè)人作文9
我最敬佩的不是那受人追捧的明星，不是那家財(cái)萬(wàn)貫的富翁，而是我那勤學(xué)好問(wèn)的外公。
雖然外公已經(jīng)上了年齡，但外公一米八的個(gè)子，在我心中還是很高大。外公上半身穿著一件黑色的皮衣，下身穿著一件牛仔褲，鼻梁上架著一副老花鏡。一看就是一個(gè)知識(shí)淵博，勤學(xué)好問(wèn)的`人。
外公家有一個(gè)小書(shū)閣。每當(dāng)我在那里住的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)感到無(wú)聊。我每次睡醒之后左右張望卻經(jīng)常看不到外公那高大的身影，但是常常可以聽(tīng)見(jiàn)從小書(shū)閣里傳來(lái)“唰唰”的翻書(shū)聲，或許聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲，偶爾也能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的朗讀聲。我起了床，對(duì)外公說(shuō)：“我要吃飯了！”可外公卻假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還沉浸在書(shū)海之中。
雖然外公早上不給我做飯，但是我極為珍惜在外公家寫(xiě)作業(yè)的機(jī)會(huì)。
有一次，我正在做題，試卷上有一道“看圖猜成語(yǔ)”把我難住了，我拿著卷子跑到外公跟前，外公以為要讓他做飯，一副不理不睬的樣子。可是當(dāng)外當(dāng)看到我手中的卷子時(shí)，他兩眼似乎放著光彩，用餓狼撲羊般敏捷的動(dòng)作，迅速搶過(guò)我手中的卷子。他看見(jiàn)我空下的題，便從他的“資料庫(kù)”里翻閱幾秒鐘，就心知肚明了。我想：“外公這樣快的速度就能得到答案，一定離不了他平時(shí)的積累。”外公輔導(dǎo)我時(shí)也讓我看圖中有什么樣的場(chǎng)景，再讓我仔細(xì)聯(lián)想哪些詩(shī)句符合這圖里的景物。忽然靈光一現(xiàn)，我的腦海里浮現(xiàn)出一句符合圖里景物的詩(shī)句，我給外公說(shuō)了我想到的詩(shī)句，外公贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外公這種“活到老學(xué)到老”的精神，值得我向他學(xué)習(xí)，我真敬佩他。
我敬佩的一個(gè)人作文10
我最敬佩的人有很多很多，比如說(shuō)默默無(wú)聞的清潔工阿姨、比如說(shuō)救死扶傷的醫(yī)生、比如說(shuō)……
但是，我最敬佩的人，是莊嚴(yán)無(wú)比的`警察叔叔。
頭頂上有著一頂交警帽、身上穿著那交警服、腰間上戴白黑皮帶和那對(duì)講機(jī)、還有烏黑亮麗的皮鞋。這樣顯得格外莊嚴(yán)有氣質(zhì)。
中午回家時(shí)，總是要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口。背著書(shū)包過(guò)馬路時(shí)，總是可以看見(jiàn)那位交警叔叔站在十字路口的中間，用著他那手勢(shì)，指引這所以車輛的行駛。看見(jiàn)他一直站在那不停冒汗，我的心就不停想著：那么熱的天，連狗都吐舌頭了！交警叔叔他不累嗎？
在我一次去幫媽媽買(mǎi)菜時(shí)，又看見(jiàn)了一次感動(dòng)的場(chǎng)景。一位老奶奶因?yàn)樘崴亓耍恍⌒幕艘幌拢B水果都掉了幾個(gè)。交警叔叔一看見(jiàn)，便立馬跑過(guò)去，交警叔叔以為老奶奶摔倒了，先用一只手扶住老奶奶，交警叔叔。再俯下腰，交警叔叔。立馬把掉下的水果馬上撿起，交警叔叔。完成后，交警叔叔立馬幫老奶奶提水果，一邊說(shuō)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？需要叫救護(hù)車來(lái)嗎？”老奶奶立馬說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，不用，謝謝你啊小伙子，我只是滑了一下，沒(méi)什么大礙。”在遠(yuǎn)處看見(jiàn)這一幕幕畫(huà)面的我，瞬間感到了熱淚盈眶。真想立馬對(duì)他說(shuō)：“你真是太樂(lè)于助人了！
他那默默無(wú)聞的幫助別人、一切都做好事不留名、還有吃苦耐勞，這些優(yōu)良品質(zhì)都真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
莊嚴(yán)無(wú)比的交警叔叔，這些偉大的品質(zhì)真是值得敬佩啊！
我敬佩的一個(gè)人作文11
我這一生中最敬佩一個(gè)人，她學(xué)習(xí)非常非常的好，是年級(jí)里數(shù)一數(shù)二的，同學(xué)們都稱她為學(xué)霸。
她學(xué)習(xí)起來(lái)，三個(gè)小時(shí)都不會(huì)動(dòng)，甚至一天也不會(huì)動(dòng)，如果換成是我，早就出去玩了。她學(xué)習(xí)起來(lái)就算你逗她，她都不會(huì)理你。要是我這急性子，早就和他打起來(lái)了。她看課外書(shū)時(shí)也很認(rèn)真，在學(xué)校如果有時(shí)間，她就爭(zhēng)分奪秒的讀課外書(shū)。而我只是偶爾看看漫畫(huà)書(shū)。還有就是她寫(xiě)作業(yè)時(shí)，即使你在旁邊看電視都不會(huì)影響到她。換成是我怎么會(huì)不看電視！還有一件事，你們肯定不知道，就是老師留的作業(yè)，只讓寫(xiě)一遍，而她為了讓自己記得更牢，她會(huì)寫(xiě)七遍！而我寫(xiě)一遍都是應(yīng)付差事。就是這樣一個(gè)不服輸，努力學(xué)習(xí)的人。老天爺卻不開(kāi)眼，讓她得了一場(chǎng)怪病，無(wú)緣無(wú)故的血小板減少。不過(guò)還好，她通過(guò)積極地治療，病情有所好轉(zhuǎn)。每次看到她吃很多的.藥，我都覺(jué)得難以下咽，而她卻從未叫過(guò)苦。記得還有一次，陪她去打針。呀！不好，我有心理陰影。我看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的針頭帶著液體慢慢的扎人她的身體，她卻沒(méi)有叫痛，還很冷靜。如果換作是我，還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)鬼哭狼嚎了，像殺豬一樣，那叫聲，恨不得方圓幾里的人都能聽(tīng)到。我還會(huì)經(jīng)常去請(qǐng)教她難題，她都會(huì)耐心認(rèn)真地為我講解。
這就是我最敬佩的學(xué)霸，也是我的鄰居，同時(shí)又是我的好朋友付雪橦。
我敬佩的一個(gè)人作文12
每個(gè)人的心中都有自己最敬佩的人，我最敬佩的人不是給我們家店里進(jìn)貨的爸爸，也不是管銷售的小姨，而是店里的老板——媽媽。
媽媽中等個(gè)子，一雙明亮的眼睛，整天打扮得非常漂亮，別人都看不出媽媽已經(jīng)四十多歲了。記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我剛剛學(xué)完畫(huà)畫(huà)回到媽媽的店里，看到媽媽正在忙。我家開(kāi)的兩個(gè)店， 相隔不遠(yuǎn)。媽媽一會(huì)兒跑到這個(gè)店里，一會(huì)兒跑到那個(gè)店里，腳步匆匆。忙了一個(gè)小時(shí)多了，媽媽不累嗎？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)迷惑不解地說(shuō)：”媽媽，你忙來(lái)忙去，休息一下吧。“（心里想的和說(shuō)的語(yǔ)言 不要前后重復(fù)）”不累，多跑跑人更健康。“媽媽摸了摸我的頭笑著說(shuō)到。我看著媽媽的微笑，仿佛是一朵綻開(kāi)的花朵，更加美麗動(dòng)人了。（為什么要兩個(gè)店來(lái)回跑？最好寫(xiě)出媽媽怎樣和顧客交流的， 怎樣接待來(lái)店的顧客的.）
到了下午五點(diǎn)多鐘，我?guī)缀跻幌挛缍伎吹綃寢屧诠ぷ鳎瑤缀鯖](méi)有休息，連用毛巾擦一下汗都不行。媽媽只能稍微坐幾秒鐘，其余時(shí)間媽媽都是在汗水中工作。她這種堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我，我默 默無(wú)言地在旁邊看著媽媽。
到了晚上，我又問(wèn)了白天同樣的問(wèn)題，媽媽的回答也是一樣的，這也不令我吃驚，令我吃驚的是媽媽的襪子脫了的時(shí)候，我看見(jiàn)她的腳趾甲都變黃了，怎么會(huì)這樣啊！我走過(guò)去焦急的問(wèn)媽媽：”媽 媽，你的腳疼不疼？“”就算疼也要上班，哪像你星期天還可以休息，你要知道遇到困難應(yīng)該打敗它，而不是退縮。“媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)道。我差一點(diǎn)兒流淚了，沖上去緊緊擁抱住媽媽。
如果你問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)堅(jiān)定有力地回答：”我最敬佩我的媽媽。“
我敬佩的一個(gè)人作文13
提起我最尊敬的人，首先要屬我爺爺。
小時(shí)候，不知為什么，我患上了輕度自閉癥，不肯和任何人接觸。雖說(shuō)不是那么重，但是如果不及時(shí)教育的話，病情遲早會(huì)發(fā)展。那時(shí)媽媽和爸爸工作都很忙，我奶奶又很早去世，看護(hù)我的重?fù)?dān)就落在了爺爺一個(gè)人身上。爺爺每天都用撲克牌陪我玩自創(chuàng)的加減法游戲、乘除法游戲。功夫不負(fù)有心人，三年過(guò)后，我變得活潑開(kāi)朗，聰明可愛(ài)。我認(rèn)為，如果說(shuō)我成長(zhǎng)的基石媽媽蓋起了一半，那剩下的要?dú)w功于我爺爺。
把我順利送入校門(mén)后，爺爺又開(kāi)始了他的新生活。他沒(méi)有像一般老人一樣打麻將、看電視，而是選擇了一種高雅的生活——練習(xí)書(shū)法。從研究楷書(shū)的章法結(jié)構(gòu)到書(shū)寫(xiě)狂草，從仿毛體的`出神入化到自創(chuàng)栩栩如生的象形字，這一練就是五年。這五年來(lái)，他一直勵(lì)志每天苦練書(shū)法。有一次，我沒(méi)睡好覺(jué)，早上五點(diǎn)就醒了。只聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲——憑我的經(jīng)驗(yàn)判斷出，爺爺已經(jīng)起床開(kāi)始練毛筆字了。我輕輕地穿上衣服，走出去，發(fā)現(xiàn)他又正在揮毫創(chuàng)作一張新作品。
一分耕耘，一分收獲。他在書(shū)法界也取得了可喜的成績(jī)。從原先的一幅作品無(wú)人問(wèn)津到現(xiàn)在求作人絡(luò)繹不絕，從原先無(wú)人知曉到現(xiàn)在國(guó)家七級(jí)書(shū)法家，他付出了汗水，也收獲了快樂(lè)。他認(rèn)為，這比任何一個(gè)電視節(jié)目都有趣，比任何一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目都有意義。
在生活中，我發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)還有很多，這些優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)一生。我尊敬爺爺，是因?yàn)樗那趭^刻苦;我尊敬爺爺，是因?yàn)樗闹鞠蚋哌h(yuǎn);我尊敬爺爺，更是因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)。我永遠(yuǎn)尊敬爺爺!
我敬佩的一個(gè)人作文14
我最敬佩的一個(gè)人，她，不是一個(gè)轟轟烈烈的壯士，也不是登上報(bào)刊頭條的人，而是一位平平凡凡為班級(jí)服務(wù)，老師最得力的左右手——數(shù)學(xué)課代表——李柯。
每天，她都會(huì)在自己的位子上收作業(yè)——如果每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)交作業(yè)的話。可是，并不是人人都如此守紀(jì)律，自覺(jué)，那就要我們的李柯催交了。收完作業(yè)后，抽看一些同學(xué)的作業(yè)本是否認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)、有沒(méi)有缺漏，字體是否端正——如果同學(xué)們都OK的話，那就可以放心交給老師批改。我呀，看到每次李柯的細(xì)心檢查，自己都不由得認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)起來(lái)。但是，總有一些人寫(xiě)得不好又不愿去改正的——下面就是一則野蠻的實(shí)例：
一次，李柯抽查到了范XX的作業(yè)。嗯，又是一本字體過(guò)亂的作業(yè)。李柯過(guò)目后，立即叫了范XX過(guò)來(lái)：“你看你的作業(yè)，這么難看。我都看不懂，老師改這么多的作業(yè)，都眼花繚亂了，還改得了你的作業(yè)？快改！”接著是一聲辯駁“切！你看不懂，老師就一定看不懂？”“哼！我是為了老師！你不用交了，少了你一本也沒(méi)事！”。對(duì)于態(tài)度不好的`同學(xué)，她絕不手軟。實(shí)在太“牛”的同學(xué)就會(huì)被李柯帶到老師處。這招真絕！
說(shuō)起催交作業(yè)之余，還有帶讀：每周都有一天是數(shù)學(xué)早讀，每到當(dāng)天早上李柯就早早地回到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀概念。班里50多人整齊朗朗的讀書(shū)聲，帶讀的是李柯，那是不容易啊！
我還佩服李柯的特長(zhǎng)：鋼琴。我也練過(guò)鋼琴三年，我知道，練手好的鋼琴是十分辛苦的，每天老師布置的作業(yè)堆積如山，每天還要堅(jiān)持練一個(gè)多小時(shí)鋼琴……多么忙啊。啊！六年級(jí)的作業(yè)那么多，李柯還能堅(jiān)持練習(xí)鋼琴?gòu)椬嗪妹恳皇浊樱姘簦?/p>
李柯——我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文15
我最敬佩的人有很多，老師、同學(xué)、辛苦養(yǎng)家的爸爸，知識(shí)廣泛的媽媽，時(shí)刻惦記我的爺爺······說(shuō)到最敬佩的那還是要算我的媽媽了，她就是一本充滿魔力的書(shū)，一本充滿智慧的書(shū)。
媽媽是一本智慧書(shū)。有一次，我為一道題絞盡了腦汁，也沒(méi)想出解決方法。哎，沒(méi)辦法，只好去問(wèn)我家的“智慧大全”。我指著那道題問(wèn)“智慧大全”，媽媽拿起筆在草稿紙上仔細(xì)的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒媽媽說(shuō)她已經(jīng)解決了。我迫不及待的問(wèn)媽媽得數(shù)是多少。媽媽冷笑一聲：“只告訴你得數(shù)，下次你看到這類題你還是不會(huì)做，媽媽把這道題分析給你聽(tīng)，你自己動(dòng)腦筋想一想，看看能不能把結(jié)果算出來(lái)。”聽(tīng)了這話，我頓時(shí)泄了氣。
我媽媽還是一本游戲全書(shū)，每次做完作業(yè)，媽媽都會(huì)陪我玩會(huì)游戲。我們一起玩拼圖，一起下飛行棋。一起給芭比娃娃做衣服······有一次，我和媽媽一起特制了一種水果拼盤(pán)，首先我和媽媽各找了一片大大的馬蹄蓮葉子，再用許多小區(qū)里的植物與花草擺成一個(gè)拼盤(pán)。我用細(xì)沙在馬蹄蓮葉子周圍圍上一圈，里面放上幾朵茉莉花就擺成了新鮮的.大西瓜了。我的西瓜拼盤(pán)拼成了，我心想媽媽肯定不會(huì)拼這個(gè)的，正準(zhǔn)備和媽媽炫耀一下的，沒(méi)想到媽媽的蘋(píng)果拼盤(pán)早就拼好了。
媽媽還是一本思想品德書(shū)，媽媽經(jīng)常教育我怎樣做人，要獨(dú)立，要尊老愛(ài)幼，要團(tuán)結(jié)同學(xué)······媽媽教給我很多書(shū)本沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。媽媽真是一本思想品德書(shū)。
媽媽究竟是一本什么書(shū)呢？媽媽是一本充滿魔力的書(shū)，因?yàn)閶寢屖侵腔鄞笕怯螒蛉珪?shū)，是思想品德書(shū)······這樣多才多德的媽媽難道不應(yīng)該讓我去敬佩嗎？
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