氣球PK-五年級作文

氣球PK-五年級作文

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　　在一節公開課上，陳老師帶我們玩了一個游戲叫“頂氣球”。我有幸被選中參加，并跟蔣哲宇代表全體男生和代表女生的顧家、沈新雨對戰。

　　“預備——開始！”陳老師一聲令下，氣球早已被高高地拋到了空中，比賽開始了。我屏息凝視，一等氣球落到嘴邊，便輕輕一吹，可是氣球連中線都沒過。我一急，一個“猴子撈月”把球挑到了半空中，再用頭一頂，球就給到了對面的蔣哲宇。臺下的觀眾們在為自己支持的隊伍加油鼓勁，全班同學都投入到這場比賽中了。我努力抓住機會把球傳給蔣哲宇，減少失誤的次數。他也配合地將球傳到我的頭頂上……

　　比賽已經進入白熱化階段，一個小小的失誤就有可能輸掉比賽。我望了望女生隊，只見離我最近的顧家臉憋得通紅，額頭上直冒汗。我想，看起來女生隊已經在加速了，我們也得加油了。剛想到這里，蔣哲宇的球又傳到了我的頭上，我一個“魚躍沖頂”把球還給蔣哲宇。這時，陳老師冷不丁來了一句：“離比賽結束還剩十秒。”我被這突如其來的話語嚇了一跳，蔣哲宇發過來的一個球也從我臉邊飄過，眼看就要落地，我急中生智，把頭一甩，球又傳到了蔣哲宇的頭頂。這時，我真想對蔣哲宇和全班支持我的男生說一句：“對不起，我辜負了你們對我的信任，浪費了三四秒的時間。”球剛到蔣哲宇頭上，比賽就結束了。

　　公布比賽結果的時候到了，我的心提到了嗓子眼，生怕自己輸給了女生，我和蔣哲宇的默契度高得都可以操控“英勇保護者”了，要是就這樣輸給女生，太丟臉了，更何況我們還是男生。最后比分為X：24，我們二十四分，女生分數沒數，但有些同學來幫助我們了，“男生頂得多！”“男生頻率快！”……最終，陳老師一錘定音：“男生獲勝！”我激動地朝蔣哲宇笑了笑，他也朝我笑了笑。

　　這場氣球PK真激烈，它不僅鍛煉了團隊的默契，也鍛煉了我們的協調能力。

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