美麗的弧線
“砰”，筆尖落在紙上，隨著慢鏡頭的延續(xù)，“刷”，一道美麗的弧線——這可是英語(yǔ)書寫比賽啊！
完了，完了。我一面痛心，一面在埋怨著那個(gè)碰了我卻不說(shuō)聲道歉就急忙走的人。
時(shí)光流轉(zhuǎn)當(dāng)年，在孩提時(shí)代，我也曾參加過(guò)一次英語(yǔ)書寫比賽……
時(shí)間快到了，只有三分鐘了。寫不完了，怎么辦？轉(zhuǎn)念一想，以前面我認(rèn)為比較好看的字跡，即使沒(méi)寫完應(yīng)該也沒(méi)關(guān)系。我就抱著這樣一種僥幸心理，直到比賽結(jié)束。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我并沒(méi)有獲獎(jiǎng)……
回到現(xiàn)實(shí)，持著樂(lè)觀的心態(tài)。算了吧，管它呢，做好自己。接下來(lái)保持端正的字跡就好了。那一點(diǎn)點(diǎn)缺陷，人人都會(huì)有。就算是別人的錯(cuò)，算了吧，當(dāng)他是無(wú)心之失吧。
幾天過(guò)后，我去老師的辦公室時(shí)，看到老師的桌上放著幾個(gè)圖案很可愛(ài)的板夾。其實(shí)，我一直都想有一個(gè)板夾，但一直沒(méi)時(shí)間買。最終，想要的話也沒(méi)能說(shuō)出口。
一個(gè)仿佛是命中注定的早上，老師出現(xiàn)，手中拿著一個(gè)我十分期待的東西——板夾。我用期待的眼神注視著老師。這是要干什么？是什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？又是獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)的呢？不禁疑惑。
“晨曄，嘉禾……”是獎(jiǎng)勵(lì)給我的！還有一張獎(jiǎng)狀！是英語(yǔ)書寫比賽的獎(jiǎng)狀！頓時(shí)有一種說(shuō)不出來(lái)的愉悅，猶如一只活蹦亂跳的小兔，水往上流，日月之行逆轉(zhuǎn)，時(shí)間倒流……仿佛都不可能發(fā)生，可卻發(fā)生了！用自己的努力去換取成功！不僅得到了相應(yīng)的成績(jī)，還有喜愛(ài)的東西！還有，自豪與驕傲！物件雖小，卻有無(wú)窮之意。
用心去做，自有收獲。一道美麗的弧線，畫出了從低谷走向高峰的軌跡！
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