小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
松樹它們沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它們只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實也很有特點：它們是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護房子的戰士和風雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它們（門）們的信念，去保護果實。
桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它們那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它們的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹（是）時，就會充滿（一遍茂盛景象的）希望。
松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它們卻以正直、樸素、堅強為美。這種內在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養的名貴樹種要高尚的多。
人和樹一樣，做像松樹一樣有內在品質堅強的`人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學習松樹的正直、樸素、堅強的許多內在品質，做一個品德高尚的人。
自古以來，多少人都贊頌過松樹，把它們作為崇高的象征，我對松樹總是懷有敬仰之心。你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅固的土地上，只要有一顆種子——-不管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風吹來的，還是從鳥的嘴里落下來的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處茁壯的生長起來，它們既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，狂風吹不倒它們，洪水眼不沒它們，嚴寒凍不死它們，干旱旱不壞它們，它們無憂無慮的生長，松樹的生命力真強，松樹要求得太少了！
小學生的作文 篇2
在我的"時間囊”里放了一個悠悠球，每當看到它，我的腦海中會出現一個有海般寬廣胸懷的人，我一輩子感謝他。
記得那是一天下午放學，我見到一個小攤旁邊站著一位哥哥，那時我們男孩子對悠悠球可愛得在水深火熱之中，我們一下子就涌了上去，把哪位哥哥及小攤圍的滴水不入，我仗著自己身材矮小擠到了最里面。我們都在精心挑選著，我的目光停留在一個深藍色的.悠悠球上，上面刻著“摩天輪”。我一把抓起它，生怕別人搶走似的。我剛想掏出錢來買，可是我的錢都買吃的用了啊。我在看看悠悠球。它仿佛在說：“快把我買回家吧！”我愛不釋手，拿得起不放下，放下了又拿起來。突然，我想到一個辦法——那就是‘偷’？不不不，我立刻打消了這一個念頭。這要是讓老師同學們知道了那就“蛋糕”（糟糕）了，他們會怎么瞧我啊！！！
最終我擋不住它的誘惑，終于……“反正有這么多人。那哥哥又忙著收錢，他不會有所發現的。”我把球悄悄的放進口袋里。裝成木有找到中意的，剛想離開。突然間，我的胳膊被一只蒼勁有力的手抓到了。我一看，正是那一位大哥哥。他的臉上有微微的怒火，就像個活火山，時刻都有可能會爆發。我的心立刻懸起了。隨即而來的可能是一頓責罵；可能是帶我去見老師；可能是叫家長；還可能是……
我不干在想下去了。總之我現在除了后悔還是后悔。他開口了：“小弟弟，你喜歡這悠悠球嗎？”我低下頭，紅著臉點點頭。“那你沒帶錢是嗎？”“對，對……對不起。”“沒關系，我送你好了。”他又說：“下次千萬千萬別這樣了。”“不，不，我不可以要的。”大哥哥笑了，硬塞給我。我呆呆的站在那兒望著他。這時，我也被擠出擁擠的人群。
第二天，我拿著錢想還給哪個哥哥，可一連幾天都沒等到他。
小學生的作文 篇3
歷史的滄桑不會暗淡一幕幕執著的堅守，歲月的風霜不會凋零一個個美好的記憶。——題記
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復涼，相思相見知何日，此時此夜難為情……”
小學畢業前夕，我們圍坐在一起，玩著三國殺，心中卻充滿了酸澀與不舍。六年了，兩千多個日夜，你我并肩走過，多少歡樂與痛苦，我們一起分享，離別的日子里，我只想唱那首熟悉的班歌，讓回憶再次涌滿心頭……
六年同窗，磨礪了我們之間真摯的同學情，雖然我們不是所有老師心目中的尖子班，反而是所有老師都討厭的成績最好班，我們團結，我們珍惜這來之不易的緣。所以，我們在日積月累中進步，最終在小學升初中成績單面前回憶從前的努力真的是很欣慰，這一切，美得那么自然。
也許是曾經的我很冷漠，太任性，讓你們在選班長時一次次暗中為別人拉選票，那時的我是多么的恨你們，那么傷心，我偷偷地哭泣，不想見你們假惺惺的笑臉。可后來在你們一次次打擊下我明白了自己不是眾星捧月中的那個月，于是，我不再那么高傲，不再那么盛氣凌人。我現在也一直覺得那是我小學生活中的陰暗面，可當筆鋒觸及那遠逝的歲月時，才發現原來一切是那么美，美得讓人流戀。
本以為可以用所學的詩篇為過去寫一篇贊歌，可自以為是的詩行間卻裝不盡我們的情，當時光飛逝已不知秋冬，我依然想著過去，想著那美麗的小學生活。
一節屆畢業生，還沒來得及想好告別的辭藻，卻已被鈴聲催促著走向考場。現在的我們，被分散在一個個新的班集體，但無論時光怎樣變遷，我們就是我們，永遠的六年一班，永遠美麗的六年一班。
無數華麗的`詞藻羅列不出對曾經的留戀，萬千華美的樂章演奏不出對過去的思念。過去的點點滴滴，隨時光的鏡片滑落，反射著，成為最美的光源。
一班，你永遠最美！
小學生的作文 篇4
今天，晚上跳完舞回到家，我坐在凳子上吃蛋糕時，胡扭亂動，一不小心從凳子上掉下來，不僅把蛋糕掉到地上，還把我的.頭磕到桌子上，磕了個大包，我疼得哭了，媽媽和爸爸也嚇壞了，趕緊為我抹香油消腫。
我粗心大意造成了這樣嚴重的后果，不僅自己難受，還讓大人擔心，真不應該。我以后一定要吸取教訓。
小學生的作文 篇5
今年暑假的一天，太陽已斜掛在樹梢了，我才感到應該回家了，于是從秋千上跳了下來，騎上我的小自行車，飛也似的回了家。剛進門，就看見熱氣騰騰的.飯菜已擺在了桌上，饞得我直流口水，匆忙向廚房走去，想洗手吃飯了。
剛想推門，就聽見屋里傳來爸爸、媽媽的爭吵聲。爸爸可能很生氣，音調很高：“你看你兒子，都成什么樣了？只知道吃、玩，每天的零食就要10到20元，還成天看動畫片，這樣下去哪還有心思學習！”這時媽媽聲音也不低：“現在哪個孩子不吃零食？又有哪個孩子不看動畫片？我也忙，你去管教。”“我怎么不管了，都是你給慣壞的！”爸爸發怒了。“你好，你去教你兒子！”媽媽也尖聲大叫。
聽到這里，我才明白，原來他們是在為我吵架呀，突然間，我感到很慚愧，是的，現在雖放暑假了，但也不該太放松自己，而應該多看看書，彌補自己的不足之處，豐富自己的課外知識，于是我默默地坐在了書桌前，認真地看起書來。這時，爸爸媽媽走出了廚房，發現我在認真地學習，感到非常驚訝，就問：
“瀟逸，你聽見我們吵架了。”我臉紅地說：“是的，我都聽見了，我會好好學習的，你們瞧著吧。”爸爸笑了，媽媽也笑了。
于是一場“戰爭”便結束了。
這件事雖然過去了，但我會遵守我說過的話，并一直努力的。
小學生的作文 篇6
我的臥室里放著一把紅色的雨傘，這是我最珍貴的東西。每每看到那一團火紅，我的心也變得暖和起來。看著，看著，不禁又想起了那個雨天。
雨，嘩嘩地下個不停，我獨自站在陌生的屋檐下，視線也變得模糊起來。
原本快樂的星期天，我騎車去朋友家玩。可是半路上卻下起了傾盆大雨。我好不容易才找到了避雨的地方，可此時我已經走了一半路程，而且兩旁也沒有公用電話，我也沒帶雨傘……雨，越下越大了，天色，越來越暗了，我，也越來越冷了……
此時，兩把傘進入了我的視野。一把灰色的，傘下是位叔叔；一把紅色的，傘下是位阿姨。傘下的兩個人邊走邊談論著什么，在我的前面走過。
我多么希望此時我也有一把傘，能讓我遮風擋雨；我多么希望有個好心人能借我一把傘，能讓我趕緊回家。可是，雨繼續下著，我只能無奈地等待著……突然，剛走過的紅傘退了回來。她停在我的前面，原來傘下是一位漂亮的阿姨。她面帶微笑，柔軟的聲音讓我一下子暖和了很多：“小朋友，你是不是沒有帶雨傘？”“是的。”我低著頭。漂亮阿姨和那位叔叔交流了一會，把握著傘的手伸到我面前，說：“小朋友，我的'這把傘送給你了，你快回家吧。”我看了看紅傘，猶豫了。阿姨看我不接手，抓起我的手握住傘柄，笑著說：“天快黑了，趕快回家吧，小心大灰狼來吃你喲。”說完，阿姨和叔叔合著傘就走了。我握著雨傘久久地站立在那兒，目送著那把灰傘漸漸遠離，傘下兩個背影在我的眼里慢慢變得模糊。
雨，繼續下著……我撐著紅傘回到了家。從此以后，這把紅傘一直放在我的臥室里，每當看到這把紅傘我就想起了那個雨天，我的心情就會變得暖和起來。
小學生的作文 篇7
杭州是人間天堂，那么，西湖就是天堂里的仙境了。
西湖在杭州的西面，他風光秀麗，寧靜淡雅。但是西湖沒有連綿起伏的山巒，沒有了風光秀麗的西溪濕地，沒有了古老的雷峰塔，西湖就會顯得格外單調。
春天，蘇堤上，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花把蘇堤裝扮得非常美麗，游客們興致勃勃地搖著手搖船在湖中觀賞那春意盎然的美麗風景。七八月份，曲院風荷的荷花一個有一個的姿態，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，就像是碧綠的毛毯上繡滿了粉色的大花，美麗極了！
金秋時節，滿覺隴的桂花開得正旺，只要你一走進那里，那清香就會一個勁兒地往你鼻子里鉆。要是你在那兒待上幾天，那清香就像頑皮的孩子一樣會一直跟著你呢！
冬天，天上飄下鵝毛大雪，那斷橋就如同披上了銀白色的.大衣，在鑲著人們那五顏六色的傘，星星點點，猶如白墻上綻開的花朵！
這就是美麗的西湖！
小學生的作文 篇8
母愛其實很簡單。它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人在不知不覺中上癮。
當我們生病的時候，媽媽是最好的護士。她憂心如焚，日日夜夜為我們精心守候，觀察病情，求醫問藥，把我照顧得無微不至。有一次，我感冒了，連續高燒好幾天，可把媽媽嚇壞了，給我吃了好多退燒藥也沒有好轉。于是，媽媽帶我去打吊針，打了三天，雖然高燒退下來了，我還是無精打采，不是很精神，人也是消瘦了許多。媽媽見我痛苦地躺在床上，吃不下東西，很是心疼。就悄悄去寵物店給我買了幾條漂亮的孔雀魚，當媽媽捧著魚缸回來時，我高興極了，病似乎一下子好起來了。
這一次，我真正讀懂了母愛。“誰言寸草心，報得三春暉。”我們永遠無法回報母親對我們的愛。所以，我立志一定要好好學習，長大后做一個對祖國對社會有用的人，這樣才能不辜負媽媽對我的'愛！
小學生的作文 篇9
你們知道什么是壕溝嗎？壕溝就是一個很長很長，很深很深的溝子。
由于現在是冬天，所以，水都被風吹的凍上了，上面還布滿了晶瑩的雪，從遠處看，像是壕溝受了傷，用一個白白的創口貼保護上似的。壕溝的兩邊都是參差不齊的蒿草，岸上長著好多沒有頭發的大樹，樹上還有數不清的鳥窩。我正看著鳥窩發呆想象著里面會不會有可愛的小鳥呢？這時幾只喜鵲飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎怕我打它們孩子的壞主意。哎，我就是個孩子，孩子怎么會打“孩子”的主意呢？
姥姥家有一個妹妹，因為她的名字有我不認識的字，看到她眼睛圓圓、腦袋圓圓，肚子圓圓，所以我給她起名叫圓圓。每次我去姥姥家總要帶她去壕溝，在那里跑啊、跳啊。有時我們還在那里躲貓貓，長短不一的蒿草是最佳的隱蔽基地，我常常躺在那里看著藍藍的天空等著妹妹來找我，可是笨笨的她總是找不到。我總是在她嚇的`要哭的時候，再從蒿草猛然坐起，大聲向她喊道“我在這呢”。
放暑假的時候，我還要去姥姥家。那時，壕溝里一定滿滿一下子水吧！河岸上，綠草如茵，開滿了五顏六色的野花，多姿的蝴蝶，頑皮的蜻蜓，在花叢中翩翩起舞。光禿禿的樹上長滿了綠油油的葉子，喜鵲一定又生出了新的小喜鵲，我想：那時候壕溝一定更熱鬧了。
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