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    快樂的成長作文

    時間:2024-02-25 14:34:35 話題作文 我要投稿

    (優)快樂的成長作文6篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的快樂的成長作文6篇,希望對大家有所幫助。

    (優)快樂的成長作文6篇

    快樂的成長作文 篇1

      我今年已經12歲了,身高145cm,不算矮也不算高,可媽媽總是對我的身高不滿意,整天對我碎碎念:記住每天吃鈣片!每天記得睡覺前喝一瓶牛奶!哎,這些話聽得我耳朵都起繭了。我知道媽媽您的用苦良心,想讓我成長快樂,可造成了此快樂非彼快樂――

      成長快樂之一:吃鈣片

      媽媽見我經常腳痛,就懷疑我是不是缺鈣。然后她到商場瘋狂購物――買了一大堆鈣片給我。什么樂力牌鈣片、成長快樂咀嚼片我每天都要吃一大堆鈣片來補充鈣我可憐的胃啊,每天都要承受鈣片給它帶來的巨大壓力值得慶幸的是―

      成長快樂之二:跑步

      眾所周知――本人是一大懶蟲。雖然跑步對我來說是張飛吃豆芽――小菜一碟,可是媽媽卻增加了難度――每天6:00起床,跑一個小時。天啊這叫我怎么活,暑假可是個睡懶覺的.大好時機,可卻被媽媽強占了,55555~~~~跑步總動員開始了,剛開始的幾天,我還撐得下去,可到后來暈啊~~~~

      成長快樂之三:睡覺

      放假了,我準備晚睡晚起,可媽媽卻打亂了我的計劃――每天必須早睡早起!哎呀呀~~'早上下午都在寫作業,晚上是最佳的放松時間啊玩電腦,看電視,打撲克,下棋樣樣精通,本來可以玩得不亦樂乎可是有媽媽呀逼我睡?想得美!越是逼我睡我就越不睡可是第二天就會變成國寶――大熊貓

      張靜!你哎~~~媽媽又要我成長快樂了

    快樂的成長作文 篇2

      我在一天天地成長,在一點點積累成長中的快樂和煩惱。我覺得我是快樂的,因為我在生活中,不斷地成長中,發現了許多小時侯從沒察覺的快樂。慢慢地長大,是一件快樂的事,擁有一個美好的童年,是一件快樂的事。

      我在成長,爸爸媽媽不會再把我當作小孩子,他們會像對小大人一樣地強調我是個男子漢,他們也會毫不留情,嚴厲地批評我,他們也不會允許我再調皮然后哭鬧來博得同情。我發覺自己現在雖然還是一樣不老實,但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學著騎自行車,雖然每次都是難看地側身摔下來,但覺得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來,重新地騎上自行車。成功就是站起來的次數比跌倒的次數多一次。我想,成長就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長中的挫折是快樂的,沒有困難的成長是沒有意義的`。在溫室里成長的花朵,經不起風雨,體味著表面上的快樂。他們從來體會不到戰勝困難后的欣喜與快樂。我想,我是幸運的,我能與很多朋友共同學習成長。

      在成長中戰勝困難是快樂的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無畏的帆船,在滄海中,勇敢地揚著,乘風破浪。在我成長的過程中,我的朋友們陪著我一起學習,一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂的。在今后的學習生活成長過程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認真對待每一件事。做到在學習上認真刻苦,作業獨立按時完成,爭取更大地進步。生活上艱苦樸素。使自己真正成長為一個大人。

    快樂的成長作文 篇3

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”升上六年級,我的功課壓力也加重了,我不能再和以前一樣毫無計劃的作息,如果我能掌控好時光,我就不會讓自我很勞累,因為我一向都明白時光就是金錢的觀念,假使我能夠把握每一秒的不浪費,我才能更有效率的完成事情,不是嗎?有一個自訂的目標,循序漸進的往上攀爬,才會事半功倍,期望我能夠一切順心,而且務必更懂得一些事情,碰到困難時就應要想方法解決。

      而新學期最主要的目標,就是考試要高分,媽媽期望我考試的平均分數要九十九分以上,但是這就像農夫發明電腦軟體一樣的困難。所以我打算多花點時光讀書,讀書的時候聚精會神,多花腦筋去思考,多用點心,不辱使命,鐵杵磨針的`達成這個目標。另外要開始學會獨立,幫忙家人,例如要學如何煮飯和炒菜,洗、曬、衣服等等,才不會長大后什么家事都不會做。除此之外也要體會別人的感受,幫忙他人,學習如何做好事,而且不求回報。

      新學期的新計劃,需要身體力行才能實現。“天下無難事,只怕有心人。”相信只要我有破釜沈舟的決心,就有成功的期望。

    快樂的成長作文 篇4

      每次回家,會看到一面墻上記錄著我幾歲時的身高,望著它們,似乎它向我訴說著我的成長。一個小女孩,一陣小跑到墻前,吵著讓爸爸為她在墻上作下記號,再對著那根橫線感嘆道:“我又長高了!”

      記得剛出生時,一張泛黃的照片見證我的快樂:一個胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,不過臉上仍掛著成功的喜悅。

      當然,拎東西,對于走都走不穩的我,無非是一個挑戰,而如今的困難解決了,能不為自己的成功而欣喜嗎?所以成功對于一兩歲的我,代表著拎起袋子。當然隨著成長,我也不滿足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修課。

      到了五六歲的時候,一個“龐然大物”來到了我家,把我嚇得滿屋子打轉兒,但又經不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個長方形的白色鍵,一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵,把我嚇了一跳

      于是,電子琴走進了我的童年。初次課,只教了“do“,興奮地我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂家的樣子出現在琴前。當有一天,捧回十級證書時,對于七、八歲的我,我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的'喜悅,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。

      在一次豐盛的生日會上,美麗的大蛋糕印著碩大的十字時,我有些恍然大悟:我已經走過了十個春秋了,十年了,要經過人生的轉折點,我該有一些改變吧!外婆走到我面前,一本印著“十歲生日快樂”六個字的書,映入我的眼簾,書為十歲的我又開辟了一條成功之路,讀一本書,品味它成了我光線快樂。

      我在成長,成長也給我帶來無數快樂,每一個快樂的分子,都由成功組成。愿我一生充滿快樂

    快樂的成長作文 篇5

      自古華山一條路,當今人生已多元。

      在快樂教學開展的同時,作為新一代家長是否也該改變方式,快樂教育呢?也因我們面對的獨生子女的一代。雖然他們的智力發育較好,但心理脆弱,承受能力較差。讓孩子在快樂的情緒中玩耍、學習,不但促進身體和大腦的協調,同時,對其身心健康更是有利。

      老舍先生也是深得順其自然,因勢利導,注重的是孩子的自我發展,只有營造自然和諧的教育境界,才能使家長不煩,孩子不“累”!

      家長保持一顆平常心,用快樂培養興趣,用興趣引導學習。興趣是孩子最好的老師,沒有興趣的孩子,他的成長過程是不健全的。更重要的是當今社會需要的是先成人再成才,成了人才有利于成才;才能接受多元化的成功模式,學會另辟蹊徑。孩子有了好的品質,快樂的心,才會成為一個有理想、自信的人,學會尊重、理解、欣賞孩子吧!

      曾讀過一本《教子的誤區》。書中提到的我國家教專家對1800多名中國家長進行近3年的跟蹤調查總結出的55個家教誤區,讀完這本書讓我深有感觸,想法有了很大的轉變。我慶幸我還有時間嘗試對兒子的新的教育(快樂教育)。

      剛開始用這種快樂教育是以嘗試的心理引導兒子的,在這期間我所經歷的“思想斗爭”難以言表。堅持一段時間后,得到了意想不到的收獲,同時我也收獲了不少。

      交兒子拼音時費了不少的心。為了讓他的拼音更加扎實。運用自如,很早我就開始了和兒子的陪讀。開始兒子覺得很吃力,好多次灰心的樣子。為了讓兒子有興致,我當起了他的“學生”,他讀讀物給我聽,之后考我他所讀的內容,這招的效果很不錯。這成了我們家的一個常用的游戲,一直堅持到現在,兒子的拼讀、拼寫一天天的明顯進步。

      識字是兒子的弱項,也是我最擔心的,對兒子來說,識字是枯燥乏味的,也是通過讀讀物的`方式。這些讀本是我精心在書店里為他選的,一些常用字組合的短幅的故事書,這些書中好多的字是他認識的,這樣不但提起了他的積極性,還促使他有了較強的識字欲望。每個故事新識幾個字,時間長了,自信心更足,更有興趣識字了,有時遇到不懂的,例舉一些其它故事中容易見到、想到的或加一些肢體表現,有時他也會給我解釋一些好詞呢。(例如:五顏六色,除了可以形容花的顏色,還可以形容彩筆、彩紙、彩燈、彩旗等)。而且不論是拼讀拼音或是漢字拼讀,我都鼓勵兒子用筆畫出美的字、詞、句,并摘錄到《好詞好句》的冊子里。

      這樣的邊玩邊學,總會讓他興致勃勃、手舞足蹈。看到他可以這么輕松愉快的學習義也覺得欣慰。

      為了不再讓錯過的題多次出錯,我還為兒子準備了一本《錯題集》。每次錯的題抄下來,經常翻看、總結。發現錯的原因,多加以鞏固和練習。

      以上所備的幾本冊子,剛開始由我為其抄錄,到了適當的時候,讓他自己來摘抄的,抄的同時又可以加深一次對錯題的印象。

      這么漫長的學習,當然少不了會有獎勵(物質上的、精神上的),讓他一直有積極性。最多的是各種小貼紙,當有明顯的進步、突出的表現時,獎勵會更“豐厚”一些,允許看半小時的動畫片、去書店選項自己喜歡的書、去看一場電影等。這么做得到了兒子更多的信任與認可,學習的自覺性也提高了。

      在與兒子發生沖突或矛盾時,解決的辦法是用一本《心靈溝通》冊,也是我準備的,家人之間不論是誰,可以把想說的話、想提的見意寫到冊子里,還化解了好多的矛盾呢?并配有自己畫的小圖。冊子放到一個固定的地方,可以讓家人隨時看到,進入冊子里找自己想要聽的、得到的。打開心結。兒子特別喜歡這本冊子,看得出他的開心。

      多次的嘗試讓我看到了自己邁出成功的一步——————兒子是在快樂中健康的成長的,無時無刻都在感受著家的民主、溫暖、寬容、理解,在這里他可以盡情的放松自己的身體,放松自己的心。身心愉悅了,學習專注了,濱更有動力了。

      我更堅信,新一代的我們更應當由經驗向科學育人改變,由片面注重書本知識向注重孩子的健康心態、正確做人改變,由簡單、專制、命令和平等、和諧、民主、交流轉變。

      讓孩子對我們多一份信任。

      讓我們做孩子真正的朋友。

      走進孩子內心世界。

      與孩子一起快樂地成長!

    快樂的成長作文 篇6

      人的一生絢麗多色,有著五味瓶的豐富,萬花筒的繽紛,而我就是在快樂中成長!

      為什么說我是在快樂中成長的呢?因為我從我的.父輩那兒得知在他們那個時代沒有什么好去處,也沒時間來玩。而現在,我可以在家上上網,看看電視,做一些有意義的事。同時,在周末期間還可以跟同學們出去閑逛,其實,快樂是由自己的心態而定的。

      在學校,我們大家也少不了歡歌笑語,有時,我們總是不厭其煩的討論著各種話題;有時,我們總是出現爭執,可到了最后,我們耐不住寂寞,還是快樂的和好了;有時,我們總是抱怨起作業怎么怎么多。可這些都不影響我們的情緒,我們始終在談論著我們中的趣事,我們始終快樂無比。

      在家里,雖然沒有了同學們的歡歌笑語,但是我可以從書中尋找快樂,自古有句名言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來風吧!

      對于朋友之間的友情來說,我感到很幸運,能夠認識這么多的朋友、同學,我感到很高興,真是相見恨晚!部分跟我很要好的同學,我們互稱“哥們”,起初跟他們聊著聊著,就發現我們有共同的語言,因此成了無話不說的好兄弟,好朋友。

      樂觀的人生是快樂的,我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨,只有保持樂觀向上的心態,你,才會快樂!

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