飛翔的夢想作文(通用)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的飛翔的夢想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
飛翔的夢想作文1
小時候的課堂上，老師總是正兒八經地問我們的夢想是什么，我們也總是給出五花八門的答案。我清楚的記得，當時我的夢想可是雷打不動地要當一名科學家。小孩兒怎么會知道科學家是干什么的呢？所以那時的我必然也不知道科學家到底是干什么的，只是新奇，只是覺得說出來有面子。
漸漸地，我長大了，在每天循環著的單調的生活中長大了。也許是目標不夠明確，也許是忘記了當初的夢想，總之，我早把小時候吹過的牛拋在了腦后。如今，我18歲，猛然間想起了當年說過的話，覺得似乎一切都已經很難再去改變，那個科學家的夢想已經飛出了銀河系了。如果這時候我仍不去堅持，不去奮斗，那么就算是坐上飛船，我也追不上我的夢想。不如，就從現在開始行動吧！讓規劃牽引著我曾經的夢想飛翔。
在一本書中，我看到了這樣一句發人深省的話：你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。當今的時代是一個挑戰和機遇并存的時代，機遇總是垂青于那些有準備的人，一個善于規劃自我的人，總能把握自己的命運。因此，我們要努力地發現最適合自己的發展方向，這種方向不一定是前景最佳的，但卻一定是最適合我們的，最能夠實現自身價值的方向。
拖延使我裹足不前，懶惰使我自甘墮落，我的幻想毫無價值。現在，我從所有勇敢的心靈深處，體會到這一秘密。我知道要想克服這些，必須毫不猶豫，起而行動，開始規劃，唯其如此，心中的慌亂方能平定，現在我知道，行動會使猛獅般的`阻礙減緩為螞蟻般的平靜。害怕大雨的，只不過是假花而已。
此時的規劃猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但我們的航程可憑它指引。如果一個水手，他并不知道自己的船要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。人的一生，可能燃燒，也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身，這種倫理基礎，我叫他豬欄的理想。愛因斯坦如是說。我不想自己是豬，也一定不是。于是，我開始賦予心靈一個夢想，并告訴自己要堅強，要微笑，要永遠加油。
可能需要很久，我才能慢慢地接近那個夢想，直到完全達到，但是請相信我，我不會放棄，不會，一定不會。
無論車水馬龍繁華盛世，還是美好在一瞬間全部都化為須臾。我都會堅定地走向我的夢想，不猶豫，不迷茫，不慌張。謹遵我的規劃，讓規劃牽引著我的夢想飛向浩瀚無垠的宇宙。
飛翔的夢想作文2
當我還是一個小姑娘的時候，我最羨慕的是爸爸的文章，變成了鉛字，印在了報紙上，散發著油墨的清香；我最高興的是爸爸拿著得到的稿費，給我買幾顆小小的話梅糖。所以，在我小小的心里，有一個愿望，有朝一日，我也要把我的字變成鉛字，印在報紙上。只可惜，直到不惑之年，它也還只是個夢想。
今天，就在今天，我的.這個愿望，就要在我的孩子身上實現了。他所在的包頭市第一實驗小學二（4）班，在班主任樊曉寧老師的倡導與努力下，班里創建了一份班刊——《雛鷹小報》。它凝聚了老師的心血，學生的奮進，家長的辛勤。盡管稱為“小報”，可是，內容并不小。“名人名言”——用名人言簡意賅的語言來激勵孩子們；“班級大事記”——記錄學校、班級里發生的重要事情，讓孩子們知道發生在自己身邊的大事；“學生作品展示”——將孩子們日常習作中的優秀篇章摘選出來，共同學習，一起向上；“每期一星” ——展示班級里學生的風采，讓孩子明白，原來我的身邊也有這么優秀的人值得我學習。
我現在還無法知道當孩子們看到自己的作品變成鉛字之后會有怎樣的激動，但可以肯定的是，那些上了班刊的孩子，會非常的驕傲和自豪；而那些沒有上班刊的孩子會悄悄地激勵自己：下一期班刊，我一定要在上面露臉。
盡管我只是一個家長，但是，我也和孩子們一樣期待著。
這份班刊，對于孩子的未來，無疑會有著深遠的影響。當他們從少年成長為青年，離開實驗小學升入初中之后，再拿起這些班刊，小學生活又會栩栩如生的展現在他們的腦海里。也許再過若干年后，“楊祺”、“班偉棟”、“王寅先”……會成為中國作家中的一份子；“殷天翔”、“孫紹庭”、“李智慧”……會成為中國知名的記者；還有……
時間會一天天流逝，但是，班刊卻永遠地留在了孩子們的生活中。希望班刊會由現在的兩頁變成未來的三頁、四頁……希望班刊的內容會越來越多，更希望以后的班刊是由孩子們親手制作完成。當孩子們長大以后，每當想起這段歲月，會自豪地說：“我曾經是班刊的編輯，美工，我曾經制作過N期的班刊。”
如果這個世界上真的有時光穿梭機，我多么希望我可以再變成一個小姑娘，去二（4）班里和他們一起制作這份班刊，去實現我的夢想。好在它在我的孩子身上實現了。
飛翔的夢想作文3
卡夫卡說，真的道路與其說是用來供人行走的，不如說是用來絆人的。其實，人生這樣一段充滿驚奇曲折的旅程。而青春則是這旅程中最華麗的游戲。是踏歌而來的少年，伴月而行的少女，歡喜亦或悲傷，青春最美好的時光。而光是短暫的，可遇而不可求，永不重回。所以，這青春是經不起我們一而再，再而三的揮霍的。
徐靜蕾說，我身上的加不到300元，而我卻可以籌300億去拍一部電影。這讓我慚愧，生活中真缺乏追求夢想的精神。我們的日子可以緊衣縮食，但我們的夢想卻不可以丟失。窮困潦倒如海子，而這個的詩人卻有著面朝大海，春暖花開的夢想。是徐靜蕾的，還是海子的死亡，對夢想的詮釋。我們這花開正好的90后，更應該向著夢想飛翔。
我90后中的一員，沒有戰爭的洗禮和災荒的磨練。就這樣，和平的年代里平平淡淡的成長著。但我有還沒實現的夢想。
我總是夢見自己像荊刺鳥般不停歇的飛翔，不幾不渴，不知疲倦。我把自己當成夸父，可以不停的向前奔跑。
但現實好象有點殘酷，每天做掉一疊疊的試卷。埋在課本里復習再復習，就算天塌別人去抵擋。努力只是習慣，沒有目的，沒有方向。也會在停歇的瞬間感嘆一下青春的消逝，麻木一般，沒有一點痛感。
我固執的認為自己還是個孩子，可以不用去想，不用去思考未來。直到有位阿姨教她七八歲的兒子說：快，快謝謝阿姨。我笑容滿面的臉立刻僵住。我真的有那么老嗎？是時候被小孩從叫姐姐變成了阿姨的？我一時竟想不通。轉身回望這十七年的時光，少就這樣被忽視了？而我那顆被深埋的.叫做夢想的種子還未曾萌芽。
我希望給自己的青春一段難忘的遠行，獨自一人。這少年時代的夢想就庸碌無為的日子里被淹沒。無所謂開始，也沒有結束。但青春大半，我才開始恐慌。我開始計劃自己的未來。在樸素的生活中追逐的夢想。
我不再像以前那樣散漫懶惰了，我看像掌心的水，是如何也握的。我跑。不然，我將會被永遠的遺忘，連同夢想。我學會積攢一張一張的紙幣，不再留戀精品店里琳瑯滿目的商品。我一遍一遍的警告著自己我是個有夢想的孩子，不，是青年人了。
在晚自習煩躁的空閑里，看《被窩是青春的墳墓》，向我們展示了青春的喧嘩與無奈，多次提到要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想是啊，我們丟失了我們的夢想。
我是90后的一代人，我17歲了，青春就要和我告別。我會在以后的每分每秒不斷的向自己的夢想靠近。在我十幾歲的時光里沒有實現，我仍然會到底。我至少明白了青春是真的揮霍不起了。明日天寒地凍，路遠馬亡，我仍會向著夢想飛翔。
飛翔的夢想作文4
在一個春光明媚的季節，我終于破殼而出，驚奇地望著我的家園，母親憐愛地撫摸著我。
我家在一棵高大的桉樹上，周圍都是樹，望不到盡頭。抬頭一看，在密密麻麻的樹葉縫間偶爾看到一絲陽光。“樹林外面是個這樣的世界？”我天天都思索著這個問題。
有一天，我終于忍不住得問母親：“媽媽，樹林外面是個這樣的世界？”母親笑了笑說：“孩子，那是豐富多彩的世界，有許多好玩的東西，但是……”母親哽住了，“但是什么？媽媽？”我急切地問。母親遲疑了一下，說：“孩子，你想出去，首先要學習飛翔。”飛翔？！這是我從出生以來第一次聽到，但，自從聽到母親的話后，我開始初戀飛翔。也許，作為一只美洲畫眉鳥，最重要的是唱出動聽的歌聲。但我卻癡癡地初戀著飛翔，希望有一天，我也能象母親一樣，能在天上自由自在地飛翔。
于是，每天我都努力地學習飛翔，摔疼了不哭，飛不起不鬧，不灰心喪氣……偶爾，我才唱一段歌，陶冶自己的情操。可是，直到有一天――
那天黃昏，母親還未歸來，我很著急。經過一番思考，我鼓起勇氣，飛出家里，去尋找母親的，但是力不從心，里那棵樹沒多遠，我就摔下來，正好摔在一個小男孩腳邊。他捉起我，欣喜若狂，直奔回家。我大聲地叫著母親，但一切都是徒勞。可想而知――我被關進了鳥籠，成了一只籠中鳥。也許，我初戀的飛翔，將永遠得不到滿足。而那小男孩，無疑就是想聽我那婉轉的歌聲。
第二天清晨，母親竟找到了我。“媽媽。快救我，救救我……”我帶著哭腔央求著母親。母親瘋狂地扯啄著鳥籠上的鋼絲，但一切都是枉然。我和母親都極度的悲哀，突然，母親匆忙離去。我知道，母親一定是去找毒莓。那是足以致死的莓子。當我們種族中有誰不幸當俘虜，那么，為了自由，他必須吃下毒莓。因為我們堅信：死了總比活著作囚徒好。
但我來到這世上沒多久。我明白，我初戀飛翔。假如我一輩子關在籠子里，那么我將無法飛翔，這的'確比死了還要痛苦……
母親回來了，她嘴里果真含著毒莓。母親流著淚問我：“孩子，你是選擇生還是死？”“媽媽，”我堅決地說，“我為了自由，寧愿死。”母親欣慰地笑了……
傍晚，我靜靜地躺在籠子里。是的，我永遠地死去了，但我卻是含著微笑走的。因為，我是為了我的初戀，為了一只鳥的本性而死的……
飛翔的夢想作文5
小時候，常和小伙伴們一起折疊小紙船，在船上寫上愿望，然后放進故鄉村前的那條小河，目送著它隨波遠去，心中翻騰著無比的激動和歡欣。純真的我們堅信，承載著夢想遠去的紙船兒，必將到達一個神秘的所在，那兒住著一位諸如阿拉丁燈神般的神仙，可以作法使我們夢想成真。
那時的小伙伴中有個叫阿敏的.女孩，比我們大幾歲，主意特別多，還喜歡把許多事情都說得神秘兮兮，我們都很信服她。她曾煞有其事地說，紙船必須要在傍晚時分放出去，愿望才會靈驗。于是，我們總在彩霞滿天的夏日黃昏放出精心折疊的小紙船。記得那時寫在紙船上的愿望都偉大得很，幾乎都與什么“家”有關，諸如“成為科學家”、“成為音樂家”之類。我曾許過的幾個愿望也脫不了成“家”的俗套，大概是作家、畫家等。阿英的愿望十分與眾不同，自成一格，使我們佩服得不得了，她的愿望是成為“女強人”，那時我們才第一次接觸這詞兒。
隨著歲月的飛逝，距離折疊紙船的懵懂年月已20余載，至今我還未成為作家或畫家，只是一個走在街上誰也不會注意的凡人。而阿敏，春節回家在街上碰到她，她正罵罵咧咧地抱著哭鬧的兒子，一見我就訴苦，說她下崗了，丈夫又見異思遷，與婆婆關系又不好，兒子又搗蛋又不聽話，她真不知道該如何活下去……紙船也沒有幫她圓了成為“女強人”的夢想。
我并不認為是紙船欺騙我們。兒時那些放紙船的黃昏，經過歲月的過濾，更覺異常美麗，使我常常沉浸其中回味再回味。畢竟，記錄著童年夢想的紙船曾給予我們無盡的遐想，使我們在美麗的遐想中快樂的飛翔，歡欣不已。是的，有夢想的人會活得快樂，夢想能否實現不是關鍵，只要有夢，并不斷追求，這才是快樂的源泉。每次想起阿敏那雙失神浮躁的雙眸，心里不由涌起一股悲哀，惋惜一個曾經活潑多夢的女孩已經失去了夢想的能力。其實，人生只是匆匆數十載，并非凡事都可隨心所欲，如愿以償，總會碰上諸多挫折。怨天尤人，詛咒謾罵只會使自己失去快樂的心境，看不到前進的方向，何苦？美麗的夢想可以驅走現實的晦暗與沉郁，還自己快樂的心境，給予自己前進的動力。
有夢、追夢，能在美夢中快樂飛翔，這已足夠。
倘若再放紙船，我會在船上寫上這么一個愿望：讓我永遠擁有夢想的能力，并在夢想中快樂飛翔。
飛翔的夢想作文6
每個民族都是一個傳奇，每個華夏兒女都有一個屬于自己的中國夢。
1968年馬丁路德金先生遇刺，那一年，他倒下了，但是，“我有一個夢想”這句話卻真正地站了起來，不僅在美國站起來，在全世界也站了起來。“中國夢”喚醒了13億中國人心中的夢想。
我夢想有一天，我親愛的祖國到處充滿和諧安康，我夢想有一天，通過我們這一代的努力，春風飛度玉門關，羌笛不再怨楊柳。五月花開邊疆紅，兵團雄姿依然現。
一代代兵團兒女銘記屯墾戍邊、建設兵團、發展兵團、富強兵團、壯大兵團的宗旨，鑄劍為犁，把汗水、青春、奉獻灑向這片廣袤的土地，他們堅信，在他們手中，一定會種下奇跡！看，一座座兵團新城在荒漠中拔地而起，一片片綠洲魔術般屹立于茫茫沙海戈壁之上，昔日的荒漠、戈壁、大漠孤煙、長河落日變成了一片片邊疆處處賽江南的美景。兵團兒女的夢想在揮汗如雨中、在傾灑智慧中變為了現實，一個個親手創造的奇跡在大疆南北處處呈現。
漫步在城市之中，有林立的高樓，整潔的馬路；漫步于團場之中，更有比比皆是的農田，展示著綠色的魅力、綠色的希望。這是兵團人用50多年的.奮斗凝聚而成的崇高的兵團精神，脊梁一般支撐兵團人克服一個又一個困難。從輝煌，走向另一個輝煌。
作為第三代兵團人，我想暢談我這些年的聽聞，我想與在座的各位分享我的夢想、我的兵團情。
我，出生在一個教師之家，我的父母都是老師，都是喝著兵團水、沐浴著兵團陽光長大的兵團人。小時候，我不理解父母對他們所教孩子付出的愛、對工作的癡狂會超過對獨生子女的我。隨著年齡的的增長，看到父母的故事在我的小學老師、初中老師身上天天重復發生，看到舉國上下為了實現中華民族偉大復興的中國夢群情激昂、努力奮發，看到全國人民為兵團的繁榮插上援建騰飛的翅膀，我，一個小小的初中生震撼了，我的愿望在心中生根、發芽，我要自豪說出我的夢想，我的夢想就是能當上像我父母一樣的老師，把我的青春、我的熱血、我的夢想、我的兵團情、我的生命之花在兵團的三尺講臺激情綻放！我要繼續播撒父輩的夢想、師長的夢想、兵團兒女的夢想，為祖國、為兵團培養出、更優秀的棟梁！為復興中華、騰飛兵團獻上自己的綿薄之力！
中國夢，個人夢，唇齒相依。兵團情，我的情，情情溫馨。歷史的接力棒已經交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求，為自己的夢想插上飛翔的翅膀！
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