成長的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的成長的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
記得在我很小的時候，我還是一個調皮可愛頑皮的農村小男孩，時不時的愛干些壞事惹點禍，媽媽一讓我學習我就跑沒影了。
記得在我上小學一年級的時候，媽媽為了我能受到好的學習教育，陪我搬到了我們這邊的縣城上學。面對陌生的環境陌生的人陌生的學校，我心里是既排斥又喜歡，但我還是一個不愛讀書不愛學習的孩子，每次老師提問我什么問題，我總是答不上來，作業也不愛寫，每天晚上都會被媽媽批評一頓，就這樣，我一直在媽媽嚴厲的教導下，熬到了四年級的寒假。
記得在這個寒假的時候，由于疫情的來臨，我們只好在家里面上網課，在這個疫情期間，我媽媽送給了我成長道路上最好的禮物，那就是童喜喜老師舉辦的假期網上免費說寫課，剛開始我是排斥的不喜歡的，但是在媽媽陪我堅持了三個多月童喜喜老師舉辦的聽、說、寫課的鍛煉，讓我有了質的蛻變，讓我懂得了學習意義和重要性，讓我改掉了以前的好多壞習慣，每天媽媽都要求的很嚴格，哪怕是一個字一個字母不工整，媽媽就會給我指出來，讓我每次寫寫的工工整整提交作業，雖然有時候能晚一些，但是我每次都能進優秀。
直到能去學校上學，我還有些緊張的不得了，生怕體溫過高上不了學。可是媽媽告訴我，只需要不跑慢慢的走不緊張，你的體溫就不會上升。到了學校的第一天，老師第一件事就是讓我們朗讀、寫字，我看了一下那些字詞都是我寫過的詩詞，我用了媽媽已經教過我寫字學習技巧，怎樣更快更工整方式，果然不到一節課的.時間，我就把老師布置的三個任務給寫完了，老師看了一眼我的字，說你的字最近有很大的進步，朗讀也是能大生、吐字清晰、標準，老師說一定要堅持下去喲！老師還讓我以后上學早上領讀了呢，這可是我以前從來不敢想的，因為以前我回答問題都是緊張，不敢大聲，聽了老師的話，我在心中暗暗的稱贊媽媽，謝謝媽媽您對我一直以來的陪伴和教導。你們不知道，以前我可是貪玩不愛完成作業不愛學習的孩子啊，有時候還會惹禍呢。
不知道又過了幾天，好像是第四天的時候，老師叫我上樓拿了一些東西。說取下來以后分放給大家，我剛取下來一看，哇，原來我寫的一篇作文獲獎了，還出書了，有證書，還刊登在《全國中小學生作文選》里，我剛看到這本書的時候，我心里特別興奮激動，想起了我以前那時候我一看見作文就頭疼，因為我壓根兒沒有一點思路，每次都要上網搜搜出來以后還要抄上，抄完以后還要再把它給背下來。我心想多虧媽媽因為這疫情期間不能上學，給我報了童喜喜老師舉辦的假期網上免費說寫課，這個平臺真是讓我受益匪淺，讓我變成一個愛看書，愛說寫的孩子，這真是我成長道路上的引航人。
這真是一個難忘的假期，是一個最讓我懷念的假期，也是我長這么大送給我最有意義的禮物。
成長的作文 篇2
我是一名小學生，經過音樂老師的選拔我榮幸的來到了合唱的這個團隊。在剛參加合唱團的時候我們都爭著搶著做到最好。爭取做上領唱這件光榮的事，經過選拔我雖然落選了但還是成為了合唱團的.一員。
當時沒有被選為領唱同學不免有些失望，唱歌并不認真有時還在偷懶，在老師彈琴在教發聲練習時我也是時常跑神。后來我對自己 當選還有下次，不能就這樣自己懈怠，于是我調整了自己的認真對待一周中僅有三節的合唱。經過練習我們要參加演出了，可是在排練途中我們經常六點才放學，回家后還要寫作業我想過放棄可老師告訴我們了一句話：“臺下一分鐘，臺下十年功”，是啊每年我們看的節目那些表演著，不都這樣排練呢么？只有這樣才能呈現出精彩的節目呀！我們堅持不懈的練習著，在表演中拿出最好的狀態。
在合唱團中我還學會了樂譜，在剛開始學樂譜的時候，我如同一只無頭的蒼蠅什么都不懂，什么都不知道。上課時看著那枯燥的：哆來 咪直犯困，可經過老師耐心的教導，終于學會了。我發現了學會樂譜對把握音準極為有效便捷。
在合唱團中經過我們大家不斷的努力，獲得了一個有一個獎共同經營的合唱團，可以越來越好，再創輝煌。
成長的作文 篇3
書，是一頁一頁翻的，路是一步一步走的。在她的教導里，我已經從咿咿學語叫出第一生“媽媽”到蹣跚學步的第一次走路。再從一個不懂事的孩子變成一個懂道理的孩子，從一個字也不認識的小孩變成一個認識許多的人，她會在我和同學之間吵架時給我講道理；她，在我學習成績已經考砸時，并不來罵我，而是來鼓勵我；她……記得我還在上幼兒園時走路不小心摔一跤，膝蓋磕破，但她并沒有走過來扶我，而是說：“你長大，是個小男子漢，要學會自己勇敢的站起來。”這就是長大，還記我在上小學三年級時，我在學校里不小心用剪刀把一件新買的T恤衫剪破一個小洞，回家后，她發現我的衣服上破一個小洞，便問我：“這個洞是從哪里來的？”我撒謊說：“是我摔一跤不小心磕破的。”當時她并沒有說什么。但當我回到自己的房間里，看見一張畫像，仿佛在對我說：“你應該做個誠實的`孩子哦”。我終于鼓足勇氣向她道歉。過后她對我說：“其實當時就知道你撒謊，剛才我沒有揭穿你就是要你自己承認錯誤。”這也是長大。
是她讓我象一棵小樹苗一樣茁壯成長，她用雙手給我遮風擋雨，給我溫暖，伴我成長，這就是我的媽媽，我愿意用我這雙小手牽手媽媽的大手一起成長。
成長的作文 篇4
從我們”驚天動地”來到這個世界，我們就開始犯錯誤，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界，成為我們熟悉而又溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會伊伊呀呀說話;錯誤中，我們會用稚嫩的雙手，寫字畫畫; 錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀。我們是在錯誤中成長，在錯誤中改正，在錯誤中變得更完美。
在一個陽光明媚，風和日麗的一天我高高興興地去上學，可是不小心在半路上摔傷了膝蓋，我強忍著傷痛來到學校。放學了，恰好今天是我清潔教室，我清潔了一會兒，拿起木板準備清潔時，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂著膝蓋坐下來。再仔細一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心里想：怎么辦，怎么辦呀？明天肯定要給老師責罵了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。
走在回家的路上，聽見小鳥嘰嘰的聲音，它好像在說：”黃香不是一個好孩子，做錯了事情不敢承認。”汽車發出嘟嘟的聲音，好像也在說：”做錯事情不敢承認，不是個誠實的孩子。”好像所有的'事物都在嘲笑我。回到家里心里更是忐忑不安。
第二天，我又買了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好老師看見了，老師在課堂上當著同學們表揚我，說：”黃香真是個好孩子。”聽了老師的話，我的心好像被無數顆針扎了似的，更痛了。我慢慢地站起來說：”老師，對不起，是我把木板弄壞的”這時，老師態度轉變，立刻批評了我。今天我的心卻輕松多了。
雨果曾經說過：盡可能少犯錯誤，這是人的準則，不犯錯誤，那是天使的夢想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。所以我們每個人都是在錯誤中成長，都在錯誤中改正。
成長的作文 篇5
天下著傾盆大雨，我從學校小跑出來，因為我今天上學沒有帶傘，所以被無情的雨淋濕了，我甚至以為這是老天對我忘帶雨傘的懲罰。在校門口，我看見一把熟悉的玫瑰花大傘在人群中穿梭，心里既忐忑又欣慰，我邁著步子穿過人群。這時，我隱約聽到一個熟悉的聲音“桂寶。”突然頭頂沒有雨了，我好奇的往天上看，有把傘在我頭頂，那把傘和剛剛看見的一模一樣。
“喵喵喵”我回頭看，把我嚇壞了，原來是媽媽，我驚奇地問：“媽媽，是您呀！”“那么大的雨，不接你我忍心嘛？”媽媽右手摸著我的小腦袋，眼睛盯著我，露出潔白的牙齒，嘴角微微上揚，和藹可親的說。
記得有一次在陽光喔上課時，窗外天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒下起了傾盆大雨，那雨點如同珍珠落下來，我被困在了陽光喔，鄭老師安慰我道：“一會兒一起回家，不要怕！”
不一會兒，一個熟悉的影子出現在教室外面，鄭老師說：“桂旺，媽媽來了。”我急忙跑出教室，看見媽媽的鞋子上滿是雨水，襪子也被雨水浸濕了，雨傘上的雨滴趕趟似的往地上滴水。我牽著媽媽的手，小跑著回家了。在路上，媽媽一邊和我聊天一邊把雨傘斜打著，我不懂那是啥意思，就問她：“媽，為什么傘要斜打著呢？”“因為不斜打著會被風吹跑，所以要斜著打。”她笑著說，那笑容是多么的可愛，那么的溫柔。
到了家，媽媽一直咳，我心里很內疚，所以去給媽媽倒熱水，媽媽笑著說：“乖，沒事的，媽只是要多喝熱水，你快去床上看書吧！把被子蓋上，別冷感冒了。”那一瞬間，有一股暖流在我心間悄悄流淌著。
上周末，從外婆家回老城時，又遇傾盆大雨。我想著自己已經10歲了，可以照顧媽媽了，于是連忙把傘打開，撐在我和媽媽的頭頂，對媽媽說：“今天，我幫您打傘，我是家中的'男子漢，保護您是我的責任。”我隱約看到媽媽眼角有些微微濕潤了。
在路上，我和媽媽歡聲笑語地走著，我把傘斜在她那邊，她看見后又把傘推回到我這邊，我只得趁媽媽不注意時把傘斜在她那邊。雨越下越大，雨傘快要抵擋不住大雨了。我和媽媽在路邊招了一輛出租車。
到了老城，雨下得更大了，周圍被霧氣圍繞，連路都看不清。那把玫瑰花大傘突然壞了，我和媽媽冒雨跑了回家。一到家我便翻箱倒柜，找出透明膠帶，小心翼翼地把傘粘好。看著我的一舉一動，媽媽說：“桂寶，傘壞了再重新買一把吧。”我搖了搖頭，繼續修傘，貼好膠布后，我把雨傘上的水滴用毛巾擦干凈，放在陽臺上晾著。
至今，那么玫瑰大傘還靠在陽臺的墻角里，每次看到它，我就想起了我和媽媽一段段的經歷。那不是一般的傘，它是一把神奇美麗的傘，這把傘記錄著媽媽對我的愛，也記錄著我的成長。
成長的作文 篇6
還記得過往的寒假是怎樣度過的嗎？還記得曾經那些燈火通明的春節嗎？還記得以前熱鬧喧囂的大街小巷嗎？然而，現在這些影像卻像記憶中定格的畫面，有點不真實。
20xx年，代表的是一個年份，但在許多人心中，這一串數字卻透露著惶恐。我翻了翻臺歷，看到了上面黑色的大字:24號，不由一愣，再看看一旁的月份，三月。兩個月了啊……我心中感嘆道。
兩個月的抗疫戰說長不長，說短不短，好想一切趕緊過去，好想生活馬上就恢復平靜。我們雖然坐在家中惴惴不安，卻深知是那些在前線頂風而上的逆行者們擋在我們的身前，為我們闖過一個個難關。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替我們負重前行。
電視機里正播放著今日的疫情動態，我循聲過去,目不轉睛地盯著那塊屏幕，熒光閃爍的.字符正牽動著我的心。我略帶緊張地詢問一旁正滿臉笑意的父親，“這幾天情況怎么樣了？”
父親止不住的欣慰，回答我:“已經很好了，恐怕不用多久，你就能見到你那心心念念的學校哩！”
“真的嗎？”我心中一喜，手中的水仿佛也被我心里燃起的熊熊烈火燒著，沒有一絲涼意。父親點點頭，笑意盈盈:“不過我們還得感謝那些在前線堅持抗疫的戰士啊，多虧了他們，情況才能好起來。”
“嗯！”我重重地說道，扭頭看向窗外，天似乎更藍了些，而我眼中的火焰也似乎更濃烈了。
驀然回想起了不知多久前，病毒爆發時的模樣……
“天啊，又增加新病例了，這何時才能有個頭啊！”
病毒來襲的最初階段時，家家戶戶討論的，幾乎都是這個話題。“今天又有新病例了嗎？”幾乎已經成了人人耳熟能詳的討論話題，每天看著那不斷跳躍的數字，我的心也一點一點地提高了“海拔”，久久不能平靜。那跳躍的曲線好似一雙正在揉面團的大手，而我的心就是那個面團，被反復推搡，意難平。望著電視機里的那些身著防護服的工作人員，我無時不刻地想著把手伸得遠遠的，將他們從那個病毒爆發的地方揪回來，好讓他們一家人團聚。
我曾把這個幼稚的想法告訴父親，父親微微一笑，卻淡淡地告訴我,每個人都有自己的使命。
在這里，我忽然領悟了。
為眾人抱薪者，不可使其困厄于風雪；為生命開拓者，不可使其困頓于荊棘。
那天，我感覺自己好像有什么不一樣了。
父親說，那是成長。
想到這，我微微蹙眉。
好幼稚的想法。
也許這就是成長？從憂愁幼稚到樂觀歡喜，這或許是文字和語言無法描述理解的，但它就擺在那，見證著我心中的跌宕起伏。
這場抗疫戰打得十分艱辛。
但所幸，春風如約而至，而英雄們，也將凱旋而歸。
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