遇見長笛——最美好的陪伴

遇見長笛——最美好的陪伴

　　我，一個多才多藝的女孩，性格開朗，興趣廣泛。二年級的時候，一次機緣巧合，我遇見了她——樂器公主長笛。從此，她就成了我的心頭摯愛，是我最美好的陪伴。

　　記得小學二年級的我初見長笛，銀色的外表，流暢的線條，精致的按鍵，我幻想著自己吹奏長笛的優雅姿態，喜不自禁。當老師把長笛放到我的手上，金屬質地的重量讓我的右手搖搖晃晃，心情一下子沉重起來。老師鼓勵我說，初學的時候都會這樣，需要一段時間的練習，姿勢正確了，自然而然地就能拿穩長笛了！

　　初學的那段時間里，要求肌肉放松，運用嘆息式的吐氣方法，我鉚足了勁學習，每天放學回家做完作業堅持練習一小時。功夫不負有心人，幾節課下來，我就能吹簡單的曲子了。在老師耐心的指導和媽媽認真的監督下，我的長笛學得順風順水，一年考六級，兩年半考過了十級。20xx年，我參加市級、區級比賽，獲得了兒童組第二名的好成績；20xx年參加香港國際音樂節，獲兒童木管樂組第三名；全國器樂卡拉OK比賽獲得蘇州賽區第一名……

　　隨著各種比賽和演出機會的增多，我慢慢地像只驕傲的大公雞，每天的練習都馬馬虎虎地對付一下，姿勢、口風、手型都開始隨意起來。終于，這種情況由量變到了質變，一次長笛課上，一個三連音怎么也吹不好，我有些氣餒。老師語重心長地跟我交流：“吳楚翹，你最近吹長笛感覺到自己的變化沒有？”我一臉迷茫地看著老師。接著，長笛老師中肯地幫我分析了最近這段時間我學習長笛的態度不盡如人意，上課的狀態也不積極，思想不夠集中，指法總會錯……我面對老師一下子指出這么多的缺點，不知所措。回家的路上，看到我沮喪的樣子，媽媽先鼓勵我，然后也非常明確地指出我確實存在的問題，并給了我一些具體的建議。我聽了后如醍醐灌頂，人在成長的道路上總會犯一些小糊涂，只要我們打起精神來，前方就有美好！

　　我們學一樣樂器，并不是一定要得獎，只要我們開心時，可以用它表達愉悅；難過時，可以用它來排解；感動時，可以用它來抒情……我就像一棵小草，知識是我的養料；父母老師的幫助和教誨是滋潤我的甘霖；藝術就像是一縷陽光，我在它的照耀下，不斷地成長！

　　遇見長笛，愛上長笛。長笛，終將是我一生最美好的陪伴！

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