三年級日記
有趣的一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的三年級日記10篇，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
五月一日，天氣晴朗，早上媽媽早早的把我叫了起來，我看了看鐘，呀，才早上７．０呢？正奇怪著媽媽為啥這樣早叫我時，媽媽說話了，今天我們去南山竹海哩，話剛一落，我急忙穿好了衣服，那個高興勁呀，別提了。。在門口等著我親愛的爸爸。，關鍵時刻手里還不忘。拿我嘴讒的零食．
呀哈，我們很快就到了南山竹海，這時，我馬上就“跳”出了車子，奔向美麗的竹海，我突然覺得自已象被關在籠子里的小鳥，一下子飛出來了，到了大門口，看到了那壯觀的四個大字，我大聲地把它讀了出來，�！瘛健线�？好奇奇怪怪的偶．再一看，原來要倒著讀哩，爸爸還向我介紹說＂南山竹海是四A級旅游景區．
走近景區，首先映入我的`眼簾是成片成片的竹林，它們挺拔蒼翠、堅忍不拔、典雅高潔、婀娜多姿，天然形成了一幅幅壯美的詩畫。爸爸說這里的竹林有一萬多畝，所以稱竹海．漫游在竹海，順著長長的小溪，我們來到了一條大壩上，眼前是一片碧波蕩漾的湖水，有山有水的地方真是太美了，仿佛是人間仙境，很多人在這擺布各種姿勢拍照留下珍貴的回憶，湖面上漂著五六片竹筏，穿著黃色救身服的游客．他們正在開心地打著水戰，嘻嘻哈哈高興的笑聲，吸引了岸邊的很多游客的目光，我也想上去試試，可媽媽說太危險了，還是買一把水槍做個記念吧．
快樂的時光總容易很快過去，南山竹海我還會想念你的，我一定還會回來的．
三年級日記 篇2
鬧元宵賞花燈是我們中國人的傳統習慣�？鞓返脑澽D眼就到，大街上張燈結彩，一片喜氣洋洋。
晚餐過后，我和爸爸、媽媽開開心心一起開車去順峰山公園看花燈。我們來到順峰山公園大門前，歡迎我們的是一座栩栩如生的“鳳凰”。“鳳凰”的兩旁還有兩朵花，兩朵花里還有金色大字，左邊的是萬事勝意，另外一邊是如意吉祥�！傍P凰”還一時閃藍光，一時閃紅光，一時又變色，色彩繽紛，變幻無窮，充滿節日喜慶氣氛。我們開車進去，發現車多得可以擺一個迷宮都行，想找一個車位停都有點困難。我看見順峰山公園不但停車位是快停滿，就是公園里人數也多得驚人，人山人海。我發現游人中有的是我們學校的`同學，有的是從千里迢迢趕過來的外地游客，還有的是附近的居民來到這里跳舞健身。大部分的人都是來看元宵花燈的，只有少部分是堅持鍛煉的居民。
廣場前面就是花燈展示區，五彩繽紛的花燈在夜色中閃耀著迷人的光彩。這次花燈不僅環保，而且五光十色，光彩奪目。我們發現今年的花燈響應環保低碳，全部是用廢物利用精心制作的。就拿“一帆風順”來說吧，用廢報紙和舊繩子拼出一艘帆船，比喻今年順順利利，得到人們的喜愛，所以得到銀獎。我最喜歡的花燈還是“蛇年平安”的花燈。它是一個蘋果形狀的網狀燈籠，中間有一條蛇突出一個舌頭，造型特別可愛。那個燈籠用的材料是竹子等環保材料，做得那么精美別致，創意無限。長大以后我一定要像做“蛇年平安”花燈的人一樣，學會環保，用無限的想象力做一些環保的小制作，支持環境保護，做一個有道德有創意的文明人。
三年級日記 篇3
今天，爸爸接我回家的路上，對我說：“佳怡，你媽媽中暑了，病得很厲害。”我聽了這句話后，心急如焚，對爸爸著急地說：“媽媽還可以嗎？”爸爸說：“沒關系，媽媽正在家里躺著呢！我給她買了一些藥，她吃了就會好的！”可我的心里卻忐忑不安，半信半疑。
到了家，我連忙跑到媽媽的房間，看見媽媽躺在床上。臉色蒼白，就問媽媽：“媽媽，你怎么了？”媽媽小聲地說：“沒關系，只是有點中暑，還用擔心�！蔽页钪碱^問：“那你哪里難受呀？”媽媽扭了扭嘴巴，說道：“頭有點暈，想吐！”我一聽，連忙叫來爸爸，問他：“媽媽身體不舒服，你快幫她看一下。”爸爸沒等我說完，就跑到了媽媽那兒，摸了摸她的臉，說：“你要不要吃點藥？”媽媽無可奈何地說：“好吧！”我連忙幫上了忙，給媽媽泡了一杯沖劑，對媽媽說：“趕快喝了吧！”媽媽捏著鼻子，喝下了這杯非�？嗟腵藥，在這幾天里，我們每天輪流照顧她，每天，她都躺在床上，在廠里也請了假。讓她休息十天，慢慢地，媽媽的病情好了起來，我們也個個欣喜若狂，高興級了！”
我盼望著媽媽早日康復！
三年級日記 篇4
一個陽光明媚的早晨 ，我們在學校進行了一次正規的消防演習。
在那時候，大家都在上課或者做課堂作業。就在第一節課的下課鈴聲快響起時，突然，尖銳的'消防警報聲響了。同學們有的捂住鼻子和嘴巴，有的抱著頭飛快地跑到了操場上呢！不過，個個老實也督促我們說：“快一點！快一點！”后來，大家都順利地跑到了操場上，我環顧四周，發現整個學校都是*的煙霧呢。
在這次演習中，我知道只要有緊急情況就必須用最快的速度逃生。就因為再也沒有任何東西比生命更寶貴的了。
三年級日記 篇5
今天是我們的風箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風箏時注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是三年級的風箏比賽，三年級的風箏比賽完了，就是四年級的風箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風箏了，我一松手風箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯�？墒呛髞硖从鸷娘L箏和我們旁邊的那位的風箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒有和別人的風箏纏的'一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒有成功。
我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分數。我知道了為什么這回會得這么點分數了，因為我們組合的不是很好，而且檀羽涵該收線時沒有收線，該將線盤扣住時他沒有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分數的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分數也要比這次高。我們以后再練習的話，我們一定會加油爭取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。
我堅信著它終會到來的！
三年級日記 篇6
每年過春節時，我們家都要做許多蛋餃。把蛋餃放在湯里，于是這湯格外鮮美。不僅這湯好喝，我們全家人更喜歡吃這蛋餃，尤其是我。因為它的顏色是金黃色，樣子像元寶，所以人們又稱它為“金元寶”。聽爺爺說，誰吃了“金元寶”，來年就能發大財。
今天我就要親自做蛋餃啦!一開始我看爺爺找出一個大鐵勺，接著又把好些個雞蛋敲碎倒入一個大碗打散，另外一個碗里放著調好味道的肉餡。鐵勺子放在小火上，用豬油在上面均勻地涂一圈。爺爺告訴我，這樣做的目的是避免蛋液沾鍋。接著把一調羹蛋液倒在勺子上，轉動鐵勺，蛋液就能薄薄得鋪成一圓餅，再將一塊肉放在蛋餅上，待蛋液即將干時，把蛋皮對折，把肉包住。一個香噴噴的蛋餃出爐了。
看了幾遍后，我主動要求展示“廚藝”。第一次，我忘了放豬油，直接將蛋液倒在勺上，結果蛋皮揭不起來了，浪費了一張皮子。第二次，我可吸取教訓，先抹豬油在倒蛋液，心想，如果我多放些蛋液一定會硬一些，這樣會好包些。眼看就要大功告成，可惜肉放太多了，包不住。我真有點想放棄，可是看到爺爺鼓勵的目光，我又拿起勺子開始了新的嘗試，最后功夫不負有心人，我成功了，我歡呼起來。吃晚飯時，我在湯一眼就看到一個我做的“杰作”，盡管樣子不太好看，但吃在嘴里的味道一點也不差。
通過下午的.勞動，我知道蛋餃好吃，但做起來是多么的不容易。體會到了爺爺的辛苦，“謝謝你，好爺爺!”
三年級日記 篇7
今天是春節的第一天，我們這邊的天氣很好，早上吃完早餐，爸爸說帶我們去公園玩，去公園玩之前媽媽還給我們帶了很多好吃的。在去公園的.路上，我和弟弟非常興奮，因為爸爸平時很忙，我們一家人很少有時間一起去逛公園。因為過年很多人回老家了，路上行人很少，可是到了公園，人卻一下子多了起來，原來他們跟我們一樣都來公園了。我想先到去蹺蹺板那里玩，可是媽媽說：“我們先去爬爬山，看看塔，看看風景后我們再去蹺蹺板那里玩吧�！庇谑俏覀兙烷_始爬山，等我們來到蹺蹺板那里的時候，小朋友太多了，已經滿了，都沒有玩的地方了，我們只好坐在路邊吃點東西，吹吹泡泡。休息了一會兒，我們又繼續爬山，一下子就到了山頂，從山頂往下看，感覺所有的東西都變小了，很有趣。
這就是我的春節第一天，雖然沒有什么特別好玩的，但是我還是很高興，因為能跟爸爸、媽媽，還有弟弟在一起，不管在哪里做什么我都開心。
三年級日記 篇8
清明節是我國傳統節日。清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們踏青的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍非常盛行。
要談清明節，需從一個已失傳的`節日——寒食節說起。
寒食節，又稱熱食節，禁煙節，冷節，它的日期又距冬至108天，也就是距清明節不過一天或兩天，這個節日的主要節俗是禁火，不許生火煮食，只能夠食備好的熱食，冷食，故而得名。
清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間互相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。
從20xx年開始，我國將清明節認定為法定節假日，放假一天。至20xx年，又改為三天。一直延續至今。
清明掃墓是我國的傳統風俗，它表達了我們對先人的懷念，同時又是踏青賞春的絕好機會。
三年級日記 篇9
假如你問我最想感謝誰？我一定會大聲地告訴你：“老師！”因為老師在我們人生的道路上如同一個能為我們遮風擋雨的家�？鬃影萑t為師、子貢守墓、漢明帝終生尊師、岳飛祭奠老師等等，自古以來，人們為什么這樣尊敬老師？因為有這樣一句古話：“一日為師，終身為父�！苯裉欤蚁氚研睦镌捀嬖V莊老師和林老師，表達我對老師的感恩之心。
莊老師，謝謝您！在我成長的道路上教會了我許許多多的知識，讓我能在班級中盡情地展示我的才能，這一點一滴地進步離不開您的指導。我一定不會辜負您對我的期望，在今后的學習中，我一定會更加細心，爭當一名全面發展的優秀少先隊員。同時我也祝您的工作“芝麻開花——節節高�！�
林老師，您總是用溫和的`話語鼓舞著我。以前我做數學題總會粗枝大葉，一道簡單得連一年級的小同學都能完成的，我卻算錯了！但是您相信只要我認真、細心，就一定能取得優異的成績。因為有您的提醒，因為有您的幫助，因為有您的鼓勵，我不斷地進步！謝謝您，林老師！
同學們，讓我們一起行動起來，心懷一顆感恩之心，讓我們一起高呼：“老師，您辛苦了！老師，我們愛您！”
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