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    小學生作文

    時間:2024-02-20 12:41:35 小學生作文 我要投稿

    小學生作文

      在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學生作文

    小學生作文 篇1

      前幾天,我的朋友送我幾個海洋寶寶,我樂壞了,趕忙回家告訴媽媽。我問媽媽:海洋寶寶會生孩子嗎?媽媽說:聽說會生寶寶,要不你試著養一次吧。

      第二天,我就去買了兩包海洋寶寶,海洋寶寶小小的,圓圓的,硬硬的,顏色各種各樣。我回家后迫不及待地把它們放進水中。過了一會,我去觀察,發現它們變透明了,長大了一些。又過了好幾個小時,海洋寶寶變大了許多,差不多有原來十倍那么大,我用手去抓它們,滑滑的,軟軟的,可調皮了。它們形狀萬千,有的像皮球,有的`像恐龍蛋,有的像炸彈,真是有趣呀!

      后來,我發現這些海洋寶寶原來不會生寶寶,把它們養在水中的話,它們脹到一定的時候,就會神不知鬼不覺的破掉,原來只是脹水了。現在我還知道,海洋寶寶身上有毒,對兒童健康有害,看來有趣的海洋寶寶還是少玩比較好。

    小學生作文 篇2

      “我成功了,我會騎車了,耶耶耶耶!”我是多么高興、多么欣喜若狂啊!

      我回想著學騎自行車時的情景,我多么難忘啊!

      我從地下室推來自行車,開始學騎了,我扶好自行車,開始上了,我剛上去就摔了一跤,我又試了一次,可是我又摔了一跤。

      我又換了一個地方,這是一個坡,我先做了上去然后再蹬,“哎呦!好痛啊,”我摔倒了,我抱怨著,“我再不騎自行車了。”我把車子停在小區的亭子邊上,開始玩了,玩著玩著,我覺著沒意思就上了自行車騎了起來可沒想到我會騎自行了,我太高興了!

      我把這個喜悅告訴了爸爸媽媽……又在小區里騎了幾圈!

      我知道了成功就要堅持不懈,要成功就有失敗!

    小學生作文 篇3

      今天是個令人興奮的日子,因為我們要開"慶元旦聯歡會".我們每個人都帶了好多好吃的,還拿了一些裝飾品。聯歡會開始之前,我們把五彩的花帶裝飾到黑板和墻上。我們還把氣球、雪花、鈴鐺以及各式各樣的裝飾品粘貼在墻上和門上。教室里變成了歡樂的海洋,節日的氣氛更加濃郁了。聯歡會由文體委員主持,同學們都自己準備的節目,有的唱歌,有的跳舞,有的講故事,還有的表演快板。

      其中,我最喜歡的.是舞蹈《春曉》,這個節目編排得非常有新意,曲調柔和,舞姿優美,把古詩詞的意思都表達了出來。聯歡會在一片熱鬧的氣氛中結束了,同時,也意味著新的一年馬上就要到了。在新的一年里我要學會做好每一件事。

      今天下午,我們一起慶祝元旦。大家一邊看一邊吃,真開心啊!馬上就要輪到我上場了,我的心"砰砰"直跳,哇!我有點激動呢!當音樂響起,我的心才平靜下來,隨著音樂唱了起來。同學們被我感染了,一起唱了起來,王老師還給我錄像了呢!這真是個難忘的元旦聯歡會。在20xx年的最后一天,學校各個班級舉行了慶元旦聯歡會。我們班的教室裝扮得非常漂亮。同學們吃著零食圍坐在一起看節目,大家的節目真精彩,有跳舞的,有唱歌的,有變魔術的,有拉二胡的,有猜謎語的,有講故事的……我最喜歡看變魔術,只見張博淵一手

      拿一個硬幣,一手拿一個瓶子,把硬幣放到密封的瓶子的底部,硬幣竟然進到瓶子里了,真神奇呀!今天真是開心的一天啊!

    小學生作文 篇4

      常聽到“一日為師,終生為父,”又常聽大人們說,“父母給了你生命,老師給了你知識,這樣你才可以茁壯成長。”老師平日對我點點滴滴的關愛,就像放電影一樣在我眼前流動,令我深受感動。

      記得在一次的學校運動會上,老師就給了我鼓勵。那是在400米接力跑上,我是第五棒。臨近比賽開始時,我因為是最后一棒而壓力非常大,感到十分緊張與不安。站在一旁的'班主任似乎看出了我的心思,于是她就走來安慰我:不用緊張,勝負不要緊,只要盡力而為就行了,老師相信你一定能行的!”

      我聽了老師的話后,盡力地去比賽,但其他班實在太強勢了,我們班還是輸了,正當我灰心喪氣之時,老師走過來,從口袋里掏出手帕,輕輕擦去我頭上的汗水,又安慰我說:“不要太在意,只要你覺得盡力就好了,以后再努力,爭取得個好名次。”我原以為會挨老師的批評,但沒想到老師還安慰我,我聽了之后十分感動,沒有再為輸了比賽而感到懊惱。

      老師,我想對您說:“感謝您,老師。通過這次比賽讓我明白了,只要我努力了,盡力了,不管比賽是勝利還是失敗,我都覺得自己沒有輸,也不會留下任何遺憾。在以后的成長中,無論發生任何事,我都會拼盡全力,努力做到最好。

      感謝您,老師。

      同學們,轉眼就要畢業了,你們有什么想對老師說的嗎?

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