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小學(xué)生應(yīng)該多看課外書
富蘭克林曾說過：“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。”現(xiàn)實(shí)生活里，人們漸漸忘記了閱讀的存在，就算是讀，也讀的是電子書籍。小學(xué)生也被時代科技的飛速發(fā)展而影響。可是，讀課外書不僅能充實(shí)我們的生活，還能代替電子產(chǎn)品保護(hù)我們的眼睛。
呂蒙是三國時期東吳一個名將，常常為國立功，但不喜歡讀書，孫權(quán)就勸呂蒙讀書學(xué)習(xí)。呂蒙只好開始讀書。次日，呂蒙從書中讀到了孫子的“減灶計”，最后打敗了龐涓。呂蒙對此很感興趣，于是，開始愛上了閱讀，不論軍中事務(wù)有多忙，也要抓住閑暇時間，撲倒書里面。幾年下來，呂蒙的軍事指揮謀略大有長進(jìn)，后來成為了東吳的大都督。
許多人認(rèn)為，要是讀漫畫算不算是閱讀呢？其實(shí)漫畫也能給予我們啟發(fā)，也能給予我們知識。例如《父與子》這本漫畫可以說是漫畫中的戰(zhàn)斗機(jī)，里面對生活的認(rèn)知也很強(qiáng)，而且還能讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)疲倦了以后，看一看漫畫，也是可以的。
讀課外書的好處很多，最大的好處肯定就是給予我們知識、常識，而且對于寫作大有裨益。
王充是東漢著名的思想家、哲學(xué)家，他從小就十分喜愛讀書，但是他們家非常窮，根本沒有錢買書，他便把街市上的書坊當(dāng)成自己的書房，每天都孜孜不倦地讀書，不管炎熱還是寒冬。后來，王充用30年的時間跑遍了每一家書坊，終于寫成了巨著《論衡》。
小學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)十分要求課外書的閱讀量，我們不論讀什么書都能從中獲得知識。所以，小學(xué)生應(yīng)該多讀課外書。
最后我要贈予大家一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”
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