小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
秋天是個美麗的季節；秋天是個豐收的季節；秋天是個多姿多彩的季節。可是在我的眼中的秋天，是個豐富多彩的季節。
在公園里，松樹的葉子那么蒼翠；楓葉那么火紅；楊樹的葉子那么的金黃……簡直是一幅五彩圖。落葉從天而降，像一只只金色的蝴蝶，在空中翻幾個筋斗，轉幾個圈，慢慢地飄落在大地上，給大地鋪上一片金黃色的地毯，我輕輕走進軟綿綿地樹林中，那蝴蝶般的葉子輕輕地飄落在我的頭上、肩上、腳上，我彎下腰，拾起一張葉子，放在鼻子聞一聞那葉子的淡淡香味，感覺到無比的清香，楓葉，那迷人的楓葉，真讓我著迷著。
在果園里，梨樹托起金黃的燈籠；蘋果露出紅紅的臉頰；葡萄掛起成串的瑪瑙，在陽光的'照耀下，葡萄像珍珠般的晶瀅剔透，閃閃發光…。果園里的秋天是碩果累累，充滿了豐收的喜悅。
在校園里，柏樹和松樹仍是那么翠綠，它們不畏艱辛，仍昂首挺胸，像一位位堅定的戰士一樣，守衛著我們的校園。校園里的花壇也是美不勝收，五顏六色的鮮花爭先恐后地開放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪。校園里的秋天是美麗的。
我愛春天，愛它的鳥語花香，百花奇放，但是我更愛秋天，愛它的碩果累累、五谷豐登，愛它的秋高氣爽。
小學生的作文 篇2
今天，我清早起床，推開窗一看，咦！天空中竟飄揚著雪花，我不由得一蹦三尺高。
我趕忙來到院子里，看見雪已快樂地飄向屋頂、枝頭上、草叢間。頑皮的小雪花像跟我在捉迷藏似的，一轉眼就不見了。我還是開心極了，趕緊伸出雙手捧雪花，想把它留下，但雪花一到我手中，就像害羞似的'變成了小水珠，涼絲絲的留在了我的手中。沒過一會兒雪慢慢地變小了，我急得團團轉，以為要停了，嘴里就不停乞求：“老天爺，求求您，留住這美麗的雪花，讓它陪伴著我，我可還沒有玩夠呢！”
咦！好像老天爺聽到我的話似的，雪似乎變得大了些，我又回到院中，盡情地在雪中舞蹈，仿佛有許多“小精靈”在給我伴舞。沒過多久，雪還是漸漸地停了，我這才回到屋中。我喜歡雪，這個世界有了雪是那樣純潔、晶瑩，讓人迷戀。
啊！這南方的雪！我什么時候才能再見到你呢？
小學生的作文 篇3
提到法制，大家肯定都會想到一些法規，這些法規會讓我們更加文明，可以糾正我們一些不好的習慣。
可是，有些人卻把這些法規當做耳邊風。有一次，我和爸爸一起去街上，在一個岔路口停了下來，等紅燈。這時馬路上一輛車都看不見，于是，有些人便在這“十分安全”的情況下，闖過了紅燈，到了馬路另一邊。我看見他們都過去了，于是問爸爸：“爸爸，他們都走過去了，為什么我們不跟著也闖過去呢？”爸爸回答道：“雖然路上沒有車，但是我們我們仍然不能闖紅燈，破壞交通規則。再說，如果一輛汽車在加速前進的`話，雖然看上去很遠，你這樣莽撞地走過去，說不定也會被車撞呢！”我點了點頭。
通過這件事，我意識到交通規則的重要性，我要告訴大家：生命只有一次，請大家遵守交通規則。請你們想想，今年，光一個十一長假就發生了68422起交通事故，共造成794人死亡。面對這些血淋淋的數字，請大家：愛護生命，遵守法規吧！
小學生的作文 篇4
我們每個人都有自己理想中的生活。我呢？下面請聽我娓娓道來。我希望自己將來到一個山清水秀的地方，和一些可愛，活潑的人生活在一起，自己的家中還要有一個院子，院子里有各種各樣的美麗的'花，還要有一些生機勃勃的小草，高大的樹木，樹上還要有小鳥，花兒的淡香彌漫而來，小鳥正在唱著動聽的田園歌曲。太陽把院子里的植物照射的多么燦爛。想象一下，可真是鳥語花香。
對了，還要有一個池塘，池塘里有許多水草，水上還要有成群結隊的鴨子，小魚在游泳。小溪的流水嘩嘩的流淌著，好像在說： 我好開心。
我相信，我期盼的這一天總有一天會到來的。
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