我的小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學作文1
在我生日的那天，爸爸送我一艘大帆船。這是我收過最貴重的禮物。
船從船頭到船尾約30厘米，高約50厘米。船身是由牛角雕刻而成，船艙呈階梯狀，船艙上一個個分布整齊的的小孔是船艙的窗戶。船艙兩邊各有兩艘木制的小救生船，用繩子連接著船桿。船的側面還有制作而成的船錨，大小跟救生船差不多。這些小物件讓我覺得船的設施一應俱全。
船的主要部分是船帆和船桿，船桿是由木頭制作，船帆是制作而成，因此顏色不一，由透明，黃色和黑色這三種顏色組成。讓人看起來整艘船顯得非常陳舊，似乎歷經了風吹日曬，默默訴說著這艘船在航行中所經歷的神奇冒險。三條墨色船桿挺立在船艙上，每片船帆都緊緊的系在上面，它們有條不紊排列著，船桿就像三位戰士，肩上杠著整艘船的命運，肩負著船的榮耀。船桿朝船頭的方向從上到下系著四片呈長方形的船帆，朝船尾的方向系著的是三角形的船帆。船頭上方的四片船帆形狀相似，呈三角形，上面都貼著字，從上往下看“一帆風順”。
船的`底座是由紅木做的，呈浪花形的，象征著船所遇到的險阻都被船堅毅的精神征服了。
船象征著一帆風順，在海洋上乘風破浪，勇往直前不怕險阻，我也要學習船的這種精神，勇于面對任何事情。
我的小學作文2
“我能行”看似簡簡單單的三個字，可是不容忽視的。這三個字是一種信念，是一種毅力，更是一種動力。
那天，姐姐帶回來了一個木制立體拼圖，說要和我一起拼，我來了興趣，說干就干吧！興致勃勃地奪了過來，撕開包裝，一張紙上是完成后的圖片，還有一張紙是寫步驟，還在各個“零件”上標上數字（用處后面會講到），還有三塊木板，上面刻了和紙上的“零件”一模一樣的，是可以卸下來的（其實是扣下來）。
“開動！不過，這個怎么玩？”
“按著上面的數字，每個插孔都有一個數字，數字一樣的兩個插在一起，懂？”
我點點頭，就開始“研究”，我在拼尾巴，姐姐在拼身子，我們都是重新拼了好幾次，一會這兒錯了，一會那兒掉了……讓我們一致認為這個不僅鍛煉動手和動腦能力，更鍛煉耐心啊！我其實是沒有一絲耐心的，我有好幾次掉東西或拼錯的時候，都有一種無名火涌上來，我知道那就是因為我沒有耐心了，有好幾次我甚至想要摔了手中的`東西，便一次次告訴自己：“堅持就是勝利，我能行！”
就這樣，我一直都告誡自己：“我能行！”就這三個字讓我堅持下來了，過了兩個小時，終于完成了這個拼圖，看見我們最終的“杰作”，我欣慰的笑了。
我的小學作文3
我的媽媽有著一雙大大的眼睛、又扁又紅的嘴巴、高高的.鼻梁、戴著一付眼鏡，看起來像一位老師。
記得有一次，我發高燒了，全身無力，爸爸正好出差了，媽媽一個人背著我到車上，帶我去醫院看病，醫生看完病以后說要掛鹽水，然后媽媽把我帶到掛鹽水的地方，輪到我掛鹽水的時候，我有點害怕，媽媽鼓勵我說："不要怕，媽媽知道你是勇敢的孩子。"
聽了這句話，我就不害怕了，我勇敢地伸出手給護士阿姨打針。
打完針的時候已經是凌晨三點了，媽媽把我背到車里，我們就回家了。媽媽叫我多喝點水，還叫我早點休息，我很快就睡著了。
當我醒來的時候，我看見媽媽正在幫我測體溫和換冷毛巾，我說："媽媽，您忙了一夜了，您先休息吧！"
當我生病時，媽媽總會關心我，當我考試成績不好時，媽媽總會在旁邊鼓勵我，當我衣服穿的不夠時，媽媽總會叫我多穿一點衣服，當我考試成績考的好時，媽媽總會叫我不要驕傲自滿。
這就是我眼中的媽媽，你們覺得怎么樣？
我的小學作文4
母親的愛是一縷陽光，給我帶來溫暖；母親的愛是雨天的雨傘，為我遮風擋雨；母親的愛是厚厚的.棉衣，保護著我的身體；母親的愛是夏季的風扇，給我一些涼爽……
我的母親身材比較胖，但皮膚卻又白又嫩。我的母親很喜歡打扮，整天對著鏡子照來照去，一天至少照個20次。唉，在家和母親最親近的不是我，更不是父親，而是那面鏡子。
母親長著一雙炯炯有神的大雙眼。當我被老師表彰時，母親笑得像一朵甜蜜的花朵；當我的成績考得不太理想時母親的雙眼瞪得像銅鈴一樣，仿佛眼珠子立刻要掉出來了；當我把47寫成74時，母親的左眼仿佛噴出火焰，右眼仿佛噴出閃電一樣，恨不能把我撕開；當我發高燒時，母親的雙眼里充滿了哀傷、淚水。
母親還長著一張小巧玲瓏的嘴巴，她討人喜歡嘮叨了�！叭绾尾趴�90分，是否活得不耐煩了！假如下次再考這個分數就別進家門了！”但我一直都沒露宿街頭，所以，她還是愛我的。有時，她也會說甜言蜜語：“寶貝兒，把IPAD借我一下，就一下，你是世界上最好的女兒了！”看著她那可憐的樣子，我就把IPAD借給她了。可哪兒知曉，她居然不還，把我氣昏了。
母親的手白白的。母親的手為我燒飯、洗衣、織毛衣、擦眼淚……
我的小學作文5
我的家鄉——貫早，這兒群山環繞，風景如畫，是一個非常美麗的地方。
我的家鄉是一個著名的旅游勝地，有天目山、大明山、太湖源等等，還有著“森林中的城市”美稱，吸引了許多的.中外游客。
在我的眼里，青山湖是最美的地方，沿著湖邊小道前行，霧氣在湖面上繚繞，使青山湖又增添了一份神秘的面紗，當太陽發出萬丈金光時，天水之間已經沒有絲毫的霧了，陽光把湖水給照亮了，整個湖面像一面清亮無比的大鏡子，把藍天、白云、青山、小船都清晰的映在了水中，這簡直像世外桃源。
湖面上不時有些小船緩緩駛過，激起一道道波紋，遠遠望去，廣闊的湖面上波光粼粼，顯得格外美麗。湖邊，有一些休閑的人們靜靜地釣著魚兒，還有一些人站在一邊觀看著，就像古詩中描寫的“坐觀垂釣者，徒有羨魚情�！�
路邊，草坪里剛發芽的小草隨著風兒跳起了優美的舞蹈。那些不知名的小花爭奇斗艷，你看，那些小花紅的似火，黃的像金，白的像雪，朵朵盛開，五彩繽紛。有幾只小蜜蜂唱起了“嗡嗡”的歌聲，好像在給隨風舞動的小花小草伴奏呢！
��！我的家鄉真美呀！假如你來到我的家鄉，你一定會被它的美所深深地陶醉，我愛我的家鄉！
我的小學作文6
十年后的我：
你好！
當你在閱讀這封信的時候，你也許無法想象給你寫信的竟是十年前的自己吧！俗話說得好，十年磨一劍，我對十年后的自己充滿了想象，十年后的我會是怎樣的呢？
也許現在的你是一名數學系的大學生，專門學習數學，攻克數學難題。說起數學，你還記得小學同學“數學小天才”——岑廣溢嗎？他在小學里可是數學尖子！他在市里榮獲數學競賽特等獎和一等獎，在市里數學成績也是名列前茅！他現在怎么樣了，是否又取得了許多的數學優異成績？
也許現在的你是一名書法極棒的'大學生。你是否常常參加國內的大小書法比賽，并且成績突出？還記得嗎？小時候的你書法就挺不錯的，學校里的每一次書法比賽你都參加，而且成績也不錯。你還參加過雙龍杯書畫賽，并且奪過銀杯獎呢！
說不定，現在的你是一名繪畫系的大學生。還記得，那個小學同學兼好友兼畫友的女孩岑利聰嗎？你們以前可是形影不離啊！她現在還跟你在一起嗎？她現在還跟你形影不離嗎？
對了，你現在身體好嗎？近視是否更嚴重了？十年前的你近視就已經有250度了。你可一定要注意身體哦，因為有了好的身體才會有好的學習效率！
祝你身體健康，開開心心過每一天！
十年前的你
我的小學作文7
我的同桌，她梳著漂亮的齊耳短歲，不高不矮，中等個兒。在胖乎乎的臉上，長著一雙烏黑發亮的、像水晶球一樣的大眼睛，再配上長長的睫毛，顯得格外精神。挺直的鼻梁，長得十分有勁，嘴唇紅紅的，像涂過口紅。
每當她高興的時候，總是笑瞇瞇的，而且還會露出她那，潔白又整齊的牙齒，紅潤的小臉上顯示出了兩個圓圓的小酒窩，特別可愛。
每當她高興的時候，她的嘴巴總是緊閉著，一聲也不吭。平時在她高興的時候就會穿一條白色的連衣裙，遠遠望去，就像一名公主一樣緩緩地向我走來。平時在她不高興的時候，就會穿一身鮮紅的衣裳，遠遠地望去，就像一團熊熊燃燒的火苗一樣，特別能引人注目。
課堂上的`時候，她就是一名學霸，曾經連續3次得過全班第一，而且她還是老師的得手，十分可靠。她不僅學習好，而且她愛幫助別人，有一次她看到幾名低年級的小弟弟，在走廊里，垂頭喪氣的蹲在那里，她上去打聽一問，才知道，原來才知道他的玩具，不小心的掉到了河里，由于他的身高太矮，所以無法下水，她一聽到這個消息，就自告奮勇的答應了他，來到了河邊，她找來了一根棍子測量了一下水的深淺，沒想到這個河也很深她的身高也達不到，于是她靈機一動，找來了棍子、線和鐵絲，做成了一柄漁網，最后把玩具撈了上來。
這就是我同桌，也是我的榜樣，更是一名值得我佩服的人。
我的小學作文8
我的樂園不在家中，也不在校園，而在家鄉的小河邊。
家鄉的小河在山腳下，很淺。這里的水清澈見底，這里的石頭奇形怪狀。河水唱著快樂的歌曲兒潺潺地流著，水中的卵石靜靜地曬著太陽，天長日久，它們越發光滑了。
這山里的水，特別清涼。我光著腳趟著水，濺起的浪花親吻著我的臉頰。突然，我的腳有一點癢，低頭一看，原來是一只小螃蟹，它看我發現它時，立馬鉆到了一塊石頭下面。旁邊的小溪里正有幾個孩子拿著網子捕魚，只見小魚們三五成群，像一支支離弦之劍似地左沖右撞，躲避著孩子們的網。
在小河的旁邊，一塊綠油油的草坪上也很是熱鬧，孩子們一手拿著線，一手拿著風箏跑來跑去，像是和風箏賽跑……而我呢，則是在河里捕著魚，挽起褲腳拿著漁網在水里蕩來蕩去，只看見一條淡灰色的小魚游進了網中，我連忙用手把網子往上一提，抬得高高的'，以免讓它跳出網子又游入河中，緊接著我又把網一蓋，小魚就落入了我的綠色桶當中。我欣喜萬分，眼睛注視著這條活蹦亂跳的魚，我又開心又激動，彷佛自己也成了一條小魚，自由而放松。
奔流不息的泉水，活潑的小魚，可愛的孩子們繪成了一副和諧的小河風景圖。這便是我在繁忙的學習之余最向往的樂園！
我的小學作文9
時光飛快流逝，一轉眼我已從曾經那個懵懂的小孩變成了一位少年，現在的我有了許多變化與進步。
要說變化，妹妹的到來便是促我成長好的催化劑。曾經，我是媽媽的“跟屁蟲”，不管她走到哪兒，我都要跟著，可現在不同了，妹妹的到來讓爸媽每天都圍著她團團轉，我也不得不學會自律，四年前，書桌前坐的是我與母親，而一年后，書桌前只坐著我一人奮斗的小身影，而書桌隔壁便是那個吵吵鬧鬧的小人與繁忙的.母親了。
這“天大”的變化讓我提前學會了獨立與自律，那個“小跟屁蟲”消失不見了，變成了一個有責任，有擔當的姐姐了。
小時候，總愛跑跑跳跳的，與同伴一起撿落葉與“小果子”，在秋天的“落葉雨”之中盡情放飛自我，自由快活。長大了，心中有了包袱，慢慢地矜持了，雖然，落葉雨在心中是美的，雖然很渴望能與落葉擁抱，但是剛要邁出的腳還是收了回去，盡管落葉雨多么的令我入迷，但我還是不想看到別人異樣的目光。
曾經那顆純真的心似乎若有若無，那無憂無慮的心似乎在一點點消逝，雖然不覺得小時候干過的事幼稚，但也不會再干了，長大后，開始注意別人的眼光，不像小時候“沒心沒肺”，我不再是那個自由快活的小孩了，心智開始成熟了。遇事會有自己的思考與判斷了......
等我再成長一些，現在的我就變成了那個無憂無慮的孩子，隨著年齡的增長，曾經的“我”會越來越令人向往吧！我們不斷地回望告別過去，擁抱現在的我，鼓勵她，創造更美好的未來！
我的小學作文10
我有一個漂亮的筆袋，它是我過生日時媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它，因此我給它取了一個很好聽的名字：麗麗。
麗麗平時很謙虛，這不，筆袋上有個漂亮的小姑娘正趴下看書，旁邊還躲著一只小貓，于是就想與小貓交個好朋友，可是小貓不想與麗麗交朋友，可是，小貓不想與麗麗交朋友，便輕蔑地對它說：“我才不要與你這筆袋交朋友，哼！”
麗麗聽了，傷心地哭了起來。沒過多久，幾個淘氣的小孩拿著小刀過來了，它們要把小貓切下來，做玩過家家小寶寶的玩具，麗麗聽了，原本不想與它交朋友的大紅貓大聲呼救：“救命呀！救命呀！快來救救我�。 �
麗麗奮不顧身地站了起來，說：“別害怕，我會一輩子保護你的。”“謝謝！”大紅貓感激地說：“你這么好，為什么不找一個好朋友啊？”“我想找你，可你還說：‘我才不要與這筆袋……’”“好好好！我也會一輩子和你玩的，你放心吧！”小男孩們嚇壞了，紛紛逃跑。
我愛我的好朋友，更愛它奮不顧身的品質。對了，忘了告訴你們一個小秘密！那就是我的.麗麗，一般我不會在學校帶上它，而是在上課時帶上它，因為它給了我無窮的快樂喲！
我的小學作文11
童年是一幅多姿多彩的畫，畫師是你自己，而圖畫就是童年趣事。我的童年趣事有很多，其中最讓我難以忘懷的是把姥姥家的玉米枝葉打掉了。那年我八歲，我去了姥姥家的田地里，田里種著玉米，我為了吃玉米，所以在田里一直等啊等，等了很長時間，可玉米還是沒有成熟，我苦思冥想怎樣才能讓玉米快一點豐收呢？
我想啊想，突然，我靈機一動：玉米成熟這么慢，一定是玉米枝葉把玉米的營養吸收了，如果把玉米枝葉打掉不就行了嗎？說干就干，于是我用了四個多小時終于把枝葉打掉了。我雖然累的滿頭大汗，但一想到可以馬上吃玉米了，就一點也不累了。
姥姥來到田里準備殺蟲，看到玉米沒有了枝葉，就生氣的.說：“浩浩，這是誰干的？我說：“姥姥，把枝葉打掉，玉米不就可以吸取所有營養了嗎？”姥姥聽后笑著說：“傻孩子，玉米枝葉的葉綠素在陽光的照射下，把吸收的水分和二氧化碳進行光合作用，供給玉米所需要的營養。你把葉子打掉了，玉米吸收不到營養，就會死的。”我聽了，恍然大悟。
至今我回想起來，都忍俊不己
我的小學作文12
人人都有自己喜歡做的事。有的人喜歡集郵，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞。但我卻被一本書深深吸引了。
我喜歡的這本書，它不是世界著名的《安徒生童話》，也不是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，它是科學世界的奇跡——《十萬個為什么》。
《十萬個為什么》是我的自然老師，它讓我學到了豐富的課外知識，我之所以會選擇這本書，是因為它和我有密切的關系。
一個烈日炎炎的夏日，我大汗淋漓地跑回家，拿起桌子上的一杯牛奶，“呀，怎么這么燙？”我連忙把牛奶杯放在桌子上，又去廚房拿來一個濕抹布，包住奶牛杯后再喝，“哇，牛奶也是熱的。”我所急敗壞地把包著抹布的牛奶放在太陽底下，心想，你既然喜歡曬太陽，那我就讓你曬個夠！做完后我就去看電視。過了一會兒，我實在渴得不行了，就去廚房把牛奶拿來喝，喝下去后，我感覺有一股清涼的泉水從我喉嚨里流過，頓時感覺神清氣爽�！斑�，牛奶怎么會變涼呢？”我帶著疑問翻開《十萬個為什么》，哦，牛奶越曬越涼，是因為包在外邊的濕抹布上的`水滴把牛奶的熱量吸收，所以牛奶會越來越涼。
從那以后，我不僅愛上了看書，還養成了善于觀察的好習慣，這可都是《十萬個為什么》的功勞呀！書是人類的精神食糧，沒有收，我的課余生活就不會如此豐富多彩。
我的小學作文13
我最喜歡奶奶家的小狗“黃黃”。
黃黃的頭圓圓的，像一個小圓球。頭上長著一對整天耷拉著的小耳朵，看上去像個小傻瓜。它的眼睛像黑的發紫的葡萄。它的鼻子很靈敏，哪怕有一點味道它也能聞到。逗逗的毛是棕色的`，只有胸部是白色的，好像里面穿著白色襯衫，外面穿著棕色大衣的老板。
黃黃可愛吃甜食了。有一次，我從家里拿了一些甜甜的餅干，打算去奶奶家一起吃�？晌覄偟皆鹤娱T口黃黃就看見我了，我想這下可糟了，非跟我要餅干不可。可不，只見它在我周圍不停的轉圈，還一個勁地搖尾巴，好像是不讓我走。一會它又把兩條前腿豎起來，趴在我的身上開始和我要餅干了！我見了連忙把餅干舉得高高的，可誰知它又蹦又跳，最后直接站起來了！我沒有辦法，只好從袋子里拿出一個甜甜的餅干扔給它，只見它用嘴叼起來跑到一邊，津津有味地吃起來了。
黃黃除了愛吃甜食，還特別愛睡覺。尤其是中午的時候，它把時間幾乎都花在了睡覺上。如果天熱，它就會找一個陰涼地睡覺，還時不時地把舌頭吐出來。如果天冷，它就會找一個暖和點的地方睡覺。如果它正在睡覺，一只雞走到它身邊把它弄醒了，它不但不會追雞咬雞，反而會自覺地把那個位置讓給雞。這或許是因為它以前愛鉆雞網，可每次都被雞給啄了回來，因此患上了“恐雞癥”的原因吧！
黃黃可愛吧！我非常喜歡它，你喜歡嗎？
我的小學作文14
我是一個愛笑的女孩，但我也不否認我沒哭過，當一啼哭聲降臨到這個世界上，我便知道我降生了，小時侯，我在屬于自己的那片天空翱翔，不論多么“危險”，我也要飛到頂端。！曾經，我從未因環境影響不開心過，在家里，父母視我為“掌上明珠”雖然我沒星星那樣耀眼，但生活在一個幸福的家庭我很高興，很幸�！涛以鵀槌煽兣�，我想像小鳥一樣飛翔，但也折斷過翅膀，我沒有讓父母多么的自豪，也曾因考得好驕傲，但是“驕傲使人落后”~我因讀書讀到精彩處而大笑；為電視中的英雄打了勝仗而吶喊；為抗雪的英勇戰士們加油......
我喜歡小學生活，當我剛跨入初中校門，一種沉重的學習狀態立刻在我眼前展開，但又不能不學習！人生就是這樣,要去面對一次次的告別'.我曾與空中飛舞的風箏惜別在溫暖的春風里,為了實現我那高高懸掛的夢;我曾與花從中飛舞的彩蝶惜別在香飄四季的'花園里,為了我五彩繽紛的未來.再見了,我的小學生活,你永遠是我記憶中的一片燦爛陽光！
我愛這樣的自己，愛這樣的屬于自己的天空！
我的小學作文15
話說猴年馬月，星期貓的第狗節課，大名鼎鼎、和藹可親、人見人愛的“劉班貓”身不知鬼不覺地遞給我一張小小的、薄薄的明信片，于是，一場“軒然大波”撲向我來了。
可憐的卡片
我無罪哇！~明明是一件好事，的的'確確是一張“用稿通知單”而已，誰知幾個眼疾手快的仁兄，還沒待本人看清楚，便使出“擒拿手”，一把把我手中的東東硬是搶走了。于是，本來好好一個課間就給眾英雄給砸了。“陳偉穎同學，你的作文……”某某還沒念完，這可憐的“郭襄”就被“李莫愁”搶去了，這位大姐更狠，使出“如來神吼”，以驚天地泣鬼神的大嗓門把卡上的字讀了一遍，我使出一招“降龍十八掌”，意圖殺出重圍，不料“楊過”我寡不敵眾，被他們群起而攻：“不錯嘛！發表了！~”“我羨慕死了！”“你真厲害！”“真不愧為我們班的‘小作家’！”……這些人好像是失心瘋般，連我的左手也不顧了，一味問長問短，��！我真想唱：“我跌進深深的山崖，跌得太深爬不起來！”好不容易挨到上課，再看一看手中的卡片，哦！NO！竟然跟我一樣，“骨折”了！我可愛的卡片，可憐的卡片�。�
可憐程度：慘不忍睹。
可憐的我
哎，福無雙至，禍不單行，沒想到，我也成為可憐一族了：雞腿年薯片月可悲日，我剛翻開《采蜜集》，便大聲驚呼了起來，你猜我
【我的小學作文】相關文章：
我就是我小學作文03-28
我小學作文08-27
我_小學作文08-28
小學作文-我心中的實驗小學08-15
我的媽媽_小學作文08-27
我的校園小學作文08-27
我哭了小學作文04-18
我的爸爸小學作文08-30
我喜歡小學作文08-28
我的家鄉小學作文08-28