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    讀書成長作文

    時間:2024-02-18 14:29:35 話題作文 我要投稿

    [優(yōu)秀]讀書成長作文6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的讀書成長作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [優(yōu)秀]讀書成長作文6篇

    讀書成長作文 篇1

      書,多么普通,每個人家里面都會有幾本書。可是,書對我而言很重要。記得小時候我很不愛讀書,因?yàn)闀锩婧苌儆新嫞际敲苊苈槁榈奈淖郑豢匆蛔x就煩。可為什么又說書對我很重要呢,讓我來告訴你們我和書的故事吧。

      一次巧遇,讓我愛上了讀書。那次,我去商店買零食,可是,我看見了一本《安徒生童話》,書面很吸引人,全部都是動漫人物。我輕輕地翻開看了幾頁就被吸引進(jìn)去了。于是,我把它買了下來。那是我第一次看見那樣的好書,買到家我就愛不釋手了。我的意識和身體就像飛進(jìn)了書的王國,在王國里我好像就是書的主人公一樣,就像我親身體驗(yàn)一般。感覺自己很傻,那又不是我,為什么自己會哭、會笑,這應(yīng)該是書的魔力吧!

      就像題目中所說的.,一杯濃茶,可以驅(qū)散倦意;一盞明燈,可以照亮旅程;一本好書,可以充實(shí)人生。親近人生,感受春風(fēng)夏雨,秋陽冬雪;擁抱親情,開闊視野,增長知識……

      我愛讀書,書現(xiàn)在已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴好朋友。我現(xiàn)在已經(jīng)“在讀書中成長”。

    讀書成長作文 篇2

      古人云:讀書使人友善,讀書使人聰慧,讀書使人避惡,讀書使人高尚。書,已成了我生活中密不可分的伙伴,我也在讀書中不停地成長著,求索著。

      懵懂時,我愛捧著一本童話書,對著拼音吃力地看著書中的內(nèi)容,有時為善良的公主獲得美滿生活而高興;有時對勇士的錚錚鐵骨充滿敬意;有時被巫師的陰謀得逞氣得咬牙跺腳……美麗的童話讓我知道了美與丑、善與惡。

      讀書可以增長我們的知識,開闊我們的視野。一次偶然的機(jī)會,一本《笑貓日記》牽動著我的心,知道了《格列弗歷險》,然后遇到了《同桌冤家》,和他們一起想象著《一百個孩子一百個夢》。

      隨著年齡的增長,現(xiàn)在的我喜歡讀葉圣陶的散文《荷花》,那如詩如畫的意境,給了我無盡遐想;我喜歡讀《魯濱遜漂流記》,讓我懂得了在惡劣的環(huán)境中,要學(xué)會生存,學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會面對困難不畏懼;我喜歡讀夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》,簡·愛是一個獨(dú)立而向往自由的`女孩,自尊自愛,一生追求平等,敢于同命運(yùn)抗?fàn)帲瑯樱髡呦穆宓儆啄晟钇D辛,但她依然堅持追求自己的夢想,終于創(chuàng)作成功。生活中每當(dāng)我遇到困難放棄時,就想到她們堅持不懈,不斷努力,我從心里佩服她們的勇氣與頑強(qiáng)的意志。

      讀書可以讓我們學(xué)到很多做人的道理,讀書可以滋潤我們的心靈。倘若所有的書是一片無邊大海,我就是一葉扁舟,乘風(fēng)破浪,暢游其中;如果書是一位益友,那我就是它最忠誠的伙伴,聽它傾訴;如果書是天邊的云,那我就是一只小鳥,在云中飛翔……

      多讀書,讀好書,在讀書中我快樂地成長!

    讀書成長作文 篇3

      如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,任我成長。如果我是一只小鳥,書就是湛藍(lán)的天空,任我高飛。如果我是一條小魚,那么書就是清澈的河流,任我遨游。

      莎士比亞說:“書是全人類的營養(yǎng)品。”更何況對我這樣對閱讀喜愛的少年,它的功勞就更不言而喻了。

      書籍是打開通向新世紀(jì)的大門。與其在下課時去玩,不如端起好書,細(xì)細(xì)口味;與其在那發(fā)呆,不如拿起一本書,體會人世的真諦。

      讀書,教會了我很多道理,如圣艾克蘇佩里寫的《小王子》它就讓我懂了:一個朋友勝過親人。他,能在你最需要時給你幫助,能在你最寒冷時給你溫暖和鼓勵。

      讀書,能給我們的快樂,當(dāng)福爾摩斯斗志斗勇,破解迷案時,我們是否會大快人心。當(dāng)白雪公主被王子救下時,我們是否會長舒一口氣,拍手大叫“真是太好了!”

      在我覺得生活乏味時,我能拿出一本書來讀,他,如同你的朋友,如同一個故地。沒有人能阻擋你閱讀的權(quán)利,在書中,你能領(lǐng)略浩淼天地,你能懂得中國五千年文明的延續(xù)……其中,我最愛的《小王子》。一次,我家的小狗“豆芽草”看見我在看書,就用爪子拍拍書,我以為它想看,就放在地上。誰知,一放下書,它就給叨走了。我去追,它卻把我的'手抓破,但我依然拿著書去看。

      書是一把金鑰匙,打開知識的大門。書是一滴滴海水,讓我們在知識的海洋里暢游,書是一把把蔬菜,它是我們生活的必需品,它一直在培育我們的是靈魂。

    讀書成長作文 篇4

      我喜歡讀書,喜歡聽各種各樣的故事。從很小很小的時候,就聽爸爸媽媽講書中的故事,看有很多圖畫的書。我看過名字叫做《好餓的毛毛蟲》的大書,聽著媽媽讀著書里的文字,看著毛毛蟲在書里鉆進(jìn)鉆出,好看又好玩。

      等到我認(rèn)識字了,開始看許多童話故事。看《丑小鴨》克服了很多困難,忍受了很多的委屈,最后變成了白天鵝。看《白雪公主》和七個小矮人打敗了惡毒的王后,看《賣火柴的小女孩》,為她傷心難過,也為自己有幸福的生活而欣慰。看不一樣的'卡梅拉,與那些“小雞”們一起去經(jīng)歷冒險,一起去闖過各種難關(guān)。看《窗邊的小豆豆》的故事,讓我看到了其他國家小朋友的成長故事,看到了他們不一樣的童年生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

      我還很喜歡聽爸爸講各種歷史故事、古代神話、三國故事、地理知識,于是我又喜歡上了《中華上下五千年》、《漫畫三國演義》 、《西游記》等等。

      我還通過看書,去了解恐龍是一種曾經(jīng)統(tǒng)治過地球的龐大的生物,又是因?yàn)楹芏嘣颍詈鬁缃^了。了解了鯨魚雖然生活在海里,但卻是哺乳動物,了解了蝙蝠雖然長著翅膀,但也是哺乳動物。

      通過看書認(rèn)識宇宙、認(rèn)識太陽系,通過看書了解了人體的很多秘密。通過看書,我知道地球上除了我們?nèi)祟悾有很多的各種各樣的動物、植物,有生活在深海的魚類,有生活在南極的企鵝、北極熊。我們共同生活在同一個地球上,所以我們要愛護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境。

      知道我是多么喜歡看書了吧?從書中我們可以學(xué)到這么多的知識,還可以為我們打開眼界、認(rèn)識外面的世界,好處多的數(shù)不清。大家都一起行動起來,多讀書,讀好書,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧!

    讀書成長作文 篇5

      我叫蔣藝銘,今年8歲,是崇高路小學(xué)二四班的一名小學(xué)生。

      我有屬于自己的“快樂小書吧”。小書桌、小椅子、小書架、小臺燈,加上一本本沁入心扉的書籍,就像一個個跳動的音符,陪伴我度過動聽歡快的童年時光。每天傍晚,小書吧里都有一場別開生面的“圍爐夜話”,爸爸媽媽和我一起圍坐在書桌旁,一邊讀書,一邊交流。印象最深的是讀漫畫《父與子》,爸爸扮演漫畫里調(diào)皮搞笑的“爸爸”,我呢,就扮演那個有一點(diǎn)點(diǎn)懂事的“兒子”,爸爸說一句,我對一句,有時笑得前俯后仰,有時也會感動得淚流滿面。還有,這里每天都會進(jìn)行緊張有趣的“背誦比賽”,我和爸爸比賽背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,誰先背會,誰就能得到一顆巧克力。我每次都很努力,但總是爸爸先背會,然后教我怎么背。

      我有屬于自己的“讀書小心思”。充滿憧憬和幻想的我,總夢想著能有一雙美麗的翅膀,帶我飛向多姿多彩的大千世界。于是,看我喜歡看的書,學(xué)我喜歡學(xué)的.知識,聽我喜歡聽的故事,就成了帶我飛翔的翅膀上的一根根羽毛。在媽媽的陪伴下,《安徒生童話》讓我認(rèn)識了賣火柴的小女孩、變成白天鵝的丑小鴨,《完美女孩百科》教我學(xué)會了誠實(shí)善良、自信勇敢,《米小圈上學(xué)記》讓我領(lǐng)會了尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)……書成了我最好的朋友。當(dāng)然,每天睡前讀小故事、茶余飯后聽喜馬拉雅廣播、周末去新華書店當(dāng)“小書蟲”就更習(xí)以為常了,因?yàn)檫@些都是我的“讀書小心思”,我特別喜歡的閱讀習(xí)慣。

      我有屬于自己的“讀書小計劃”。每學(xué)期,爸爸媽媽和我都會一起制定適合我的學(xué)習(xí)讀書計劃,例如:每天和爸爸媽媽在家共讀一個小時,交流心得;每周去新華書店看書一個小時,把好詞好句記錄在摘抄本上,積累知識;每月努力讀完一本自己喜歡的課外書,增長見識。漸漸地,讀書成了我們家最大的樂趣和愛好。有時候,我翻看著讀過的書,還會回想起爸爸媽媽陪我一起讀的樣子,心里就很溫暖,很幸福。

      我閱讀,我快樂!這就是我的“書香家庭”,陪伴我快樂讀書、快樂成長的小家。

    讀書成長作文 篇6

      深邃的墨跡順著筆尖滑落在紙上,靜靜的看著這些文字,仿佛返璞歸真,讀書寫作漸漸便成了生命中重要的風(fēng)景。

      讀書寫作像是一對摯友,如今,它們已悄然融入了我的生活,成為了心中的一方凈土。

      勤于練筆是寫作的不二法寶。在老師的鼓勵下,二年級我開始寫日記。起初不明就里,但提筆了解后,我便迷戀上了它,一個個方方正正文字被我精心的排列在一起,組成了事情的經(jīng)過、奇異的風(fēng)景,仿佛匯成了絢麗的圖片。這些故事躍然紙上,擺脫了被時間沖刷的命運(yùn),在微微發(fā)黃的紙上散發(fā)著絲絲縷縷的童真童趣。

      寫自己最感興趣的東西,記錄最真實(shí)的情感會使寫作提升的更快。隨著不斷地接觸新事物,我的腦洞也不斷的豐富擴(kuò)大著。三年級和朋友一起看書,看著看著便對文章的情節(jié)有了不同見解,我們倆一致認(rèn)為情節(jié)不應(yīng)該這樣發(fā)展,最后決定"自己動手,豐衣足食",于是,一本小說便誕生筆下了。現(xiàn)在翻看,稚嫩文筆雖時常惹人發(fā)笑,但心中也洋溢著自豪與驕傲。通過寫作,我語言的組織能力和段落情節(jié)的排列處理有了很大的提升,同時與朋友互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,也收獲了珍貴友誼。

      寫文章就像駕馬車,要講究技巧。初中的作文與小學(xué)有著明顯的不同,初中的作文不僅要求語言流暢,記事條理清晰,還要有深度的主題。選材緊扣主旨,不落俗套的主題會使文章一下子"高大上"起來。結(jié)構(gòu)也需要仔細(xì)動腦筋安排,一定要清晰明了,那些點(diǎn)明主旨或者引用名言的句子段落也要很明顯的展示出來,我認(rèn)為這點(diǎn)尤為重要。

      善于學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,反復(fù)修改,溫故知新。每當(dāng)讀到一篇精彩至極的文章,我都會仔細(xì)的品味它。從語言選材到段落結(jié)構(gòu),每一部分都會深究。作文也不能只寫一次,寫完后都要反復(fù)修改,修改的過程就是提升的`過程,每一篇文章都有很大的提升空間。還要經(jīng)常閱讀之前的文章,反復(fù)對比,比較好在哪,哪有進(jìn)步,哪有不足,同時回顧從前的寫作優(yōu)點(diǎn),自己通常便是最好的比較對象,自我比較也是進(jìn)步的很好途徑。

      毛主席說過:"貴有恒,何必三更起五更眠。最無益,只怕一日曝十日寒。"那些暗自積累的的德行如春起之苗,不見其增,日有所長,如果沒有堅持不懈持之以恒精神,一切都不過是一時興起的過眼云煙。

      所以,口說無益,且讓我們邁起堅定的步伐前進(jìn)吧!

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