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    幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀

    時間:2024-02-17 07:59:38 其它節(jié)日 我要投稿
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    幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀

      為保障事情或工作順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀

    幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀1

      一、活動目標(biāo):

      為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園的情感,我園組織孩子開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的'來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、每班一句護綠口號

      小班:我和小樹交朋友

      2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料和灑水桶。

      3、孩子認(rèn)識自己幼兒園的樹木,并參與選樹認(rèn)領(lǐng)活動。

      三、活動內(nèi)容:

      1、介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。

      2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

      3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

      4、布置任務(wù),請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。

      5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。

      6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

      四、活動流程:

      1、教師帶領(lǐng)幼兒進入澆水區(qū)域,負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

      ●活動順序:到達(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

      ●在班級綠化場地內(nèi)活動,不要擅自離開集體。

      2、認(rèn)領(lǐng)小樹,教師帶領(lǐng)幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上,和大樹擁抱與小樹牽手。

      3、給小樹澆水。

      要求建議:

      ●水要少裝一點,因為小樹水喝多了,也要生病的。

      ●取水時不能擁擠,要按照先后順序。

      ●提水和返回的路線要明確,以免孩子沖撞。

      4、和小樹合影留念。

      5、撿拾垃圾、整理工具。

      6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

    幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀2

      活動名稱:

      實踐活動“我們植樹去”

      活動目標(biāo):

      1、知道3月12日是植樹節(jié),有愛護樹木的意識。

      2、能參與幼兒園的綠化行動,爭做幼兒園小主人。

      策劃者:虞美人

      活動對象:中班級部

      活動準(zhǔn)備:

      1、小組準(zhǔn)備小樹苗一棵、水桶、小鏟;

      2、查看

      幼兒園需要補種的樹苗

      3、植樹流程一張

      活動過程:

      1、提出活動要求:

      要求:找到需要補種小樹苗的.地方,小組合作種植

      2、幼兒按照植樹流程小組合作植樹

      植樹流程:挖土——埋樹根——培土——踩實——澆水

      重點指導(dǎo):勞動前先分工,不爭搶

      3、參觀我們種植的小樹苗,體驗成功的喜悅。

    幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀3

      活動時間:

      3月12日上午9:00

      活動地點:

      幼兒園旁邊

      3月12日是我國傳統(tǒng)的植樹節(jié)!植樹造林也成為我園教育活動的一項重要內(nèi)容。為了從小培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,建設(shè)我們的.綠色家園,我園以植樹節(jié)活動為契機,將三月份作為綠色行動活動月;各班級通過各種形式使幼兒充分認(rèn)識植樹節(jié)的意義,并開展一系列環(huán)保教育活動。幼兒班小朋友由老師帶領(lǐng)在本園開展種花活動;中、大班小朋友由我園與村團支部共同組織了本次親子植樹活動。

      活動目標(biāo):

      1、情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

      2、能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的。自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們的風(fēng)采。

      3、知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

      活動準(zhǔn)備:

      各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

      澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      樹苗若干。

      活動過程:

      “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

      1、園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

      2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

      3、社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

    幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀4

      一、活動意圖

      3月12日是植樹節(jié),讓幼兒了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識是很有必要的。因此,根據(jù)小班幼兒年齡特點,我們結(jié)合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環(huán)境,保護環(huán)境,使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。

      二、活動目標(biāo)

      1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

      2、通過活動的`開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。

      3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

      三、活動準(zhǔn)備

      1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備

      2、澆水用的水壺等工具

      四、活動過程

      1、小朋友們,你們知道三月十二號是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具,還可以美化環(huán)境)

      2、交代具體要求,告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。

      3、師提出要求,在澆水的同時注意不要踩在植物上面。

      4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

      5、和小樹合影

      6、互相交流體會,師總結(jié)活動。

    幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀5

      一、活動準(zhǔn)備:

      1、每個級部制作活動宣傳版面:如“我和小樹同成長”;“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

      2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

      3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”。

      4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

      5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      6、樹苗若干。

      二、活動過程:

      (一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

      1、園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

      2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

      3、社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的'重要性。

      4、為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

      (二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

      1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”

      活動流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

      2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

      活動流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

      3、大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

      活動流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

    幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀6

      一、活動目的:

      以三月份植樹節(jié)為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

      二、行動口號:

      行動起來,爭做護綠小使者。

      三、活動過程:

      (一)主持人串詞:

      女:春天像是一支五彩的畫筆,它把小草畫成了綠色,脫去了它的'黃色外衣。

      男:春天像是一位優(yōu)秀的通訊員,它把春天的到來告訴給了農(nóng)民,使農(nóng)民又忙了起來。

      女:春天像是一只領(lǐng)頭燕,它把在南方的燕子帶回了北方,使燕子又回到了故居。

      合:啊!這真是一個美麗的春天!

      男:春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),嫩綠的小草探出了頭,美麗的花朵露出了笑臉,世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節(jié),讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,栽種樹苗,讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《快快長》。

      女:啊,春天來了,一切都生機勃勃。

      男:啊,春天來了,小動物又出來活動了。

      合:啊,春天來了,我們能享受雨露的滋潤了。

      啊,春天來了,大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。

      女:請欣賞芭蕾舞:《春來了》

      女:春天來了

      男:春天來了

      合:春天來了!

      (二)同學(xué)們,我們能為大自然做些什么呢?

      1、環(huán)保護綠行動:

      成立護綠小隊,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各小隊制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛。

      2、“我知道”植物生長知識交流活動:

      電視資料片輔導(dǎo)和班級講座,收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流、宣傳。

      3、“綠意角”的設(shè)計評比:

      充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

      3、“我為實小獻計策”環(huán)保金點子征集:

      發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我為實小獻計策”金點子;水彩畫“我們的暢想”。

      (三)總結(jié)

      大家說得可好了,讓我們一起行動起來,做個護綠小使者吧!

      主題:“約會春天,擁抱綠色”

      口號:春天來了,到國家森林公園植樹去!

      四、活動內(nèi)容

      1、在廈門唯一的國家森林公園區(qū)內(nèi),親手植下小樹苗并澆水灌溉,為美麗的大自然添加色彩。

      2、在植樹區(qū)學(xué)習(xí)植樹常識,參與放許愿瓶、系愛心絲帶,拍照合影等相關(guān)活動。

      3、游覽有“閩南九寨溝”美譽的野山谷景區(qū),看奇特峽谷景觀,體驗熱帶雨林風(fēng)情,呼吸清新空氣。

      4、在景區(qū)具有閩南特色的餐廳——水上餐廳,品嘗地道的農(nóng)家風(fēng)味大餐。

      五、活動時間

      20xx年3月初—4月底

      六、活動地點

      廈門生態(tài)樂園(廈門同安往安溪方向過龍門隧道一公里處,省道206線上)

      七、參與方式

      以公司企業(yè)組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個人以上的團體為形式參與報名

      八、提供樹種

      景區(qū)可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細(xì)葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種,根據(jù)規(guī)劃,植樹區(qū)域不同,樹種也不一樣,請聽從景區(qū)園林部工作人員安排。

      九、活動路線安排

      路線一:暢享農(nóng)家風(fēng)味+景區(qū)觀光(A線)+植樹活動一日游

      活動流程:(9點后出發(fā))——水上餐廳用餐——開始景區(qū)游玩之旅——至植樹地點參與植樹——步行或坐電瓶車至景區(qū)入口處(停車場)——返程

      相關(guān)費用內(nèi)容:(車費自理)

      餐費:300元/桌起(10人/桌)門票:A線:50元/人導(dǎo)游費用:80元/位活動費用:20元/套

      電瓶車(植樹區(qū)—景區(qū)入口):15元/人

      路線二:暢享農(nóng)家風(fēng)味+植樹活動+景區(qū)觀光(A線)一日游

      活動流程:(9點后出發(fā))——水上餐廳用餐——坐電瓶車至植樹地點參與植樹——活動結(jié)束,坐電瓶車至雨林館——開始景區(qū)游玩之旅——返程

      相關(guān)費用內(nèi)容:(車費自理)

      門票:B線:80元/人活動費用:20元/套導(dǎo)游費用:100元/位

      電瓶車(植樹區(qū)—景區(qū)入口或停車場):15元/人

    幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀7

      一、活動時間:

      20xx.3.14

      二、活動地點:

      幼兒園內(nèi)種植角

      三、活動目標(biāo):

      1、通過3月14日植樹節(jié)活動,激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

      2、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強團隊意識。

      3、給予幼兒親近自然的機會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。

      四、活動準(zhǔn)備:

      1、各班在3月10日按照幼兒的年齡特點,講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的.活動。

      2、植樹的工具由各年段的班級自行準(zhǔn)備。

      3、葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

      4、各年段種植時間安排如下:08:40——9:40果果(1)、果果(2)

      五、活動內(nèi)容:

      1、主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用

      2、領(lǐng)取物品

      各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。

      3、實踐:

      ①幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下,分批到幼兒園種植場地,幼兒自帶工具。

      ②課外活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排。

      每天給植物喝點水,通過孩子們對植物的觀察,培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,使他們了解成長的不易,從而關(guān)愛自然,有保護環(huán)境的意識。

    幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀8

      活動主題:

      綠一方凈土,多一份溫暖。

      澆一棵小樹,放一顆童心。

      松一片土地,飛一片夢想!

      活動時間:

      20xx年3月12日-4月12日

      活動場地:

      幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見植樹節(jié)各班活動場地劃分表)活動班級:

      幼兒園保教一部、保教二部各班級

      活動準(zhǔn)備:

      1、各班級教師知道各班綠化場地。

      2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

      活動具體安排:

      植樹節(jié)當(dāng)天活動流程:

      第一項:綠色小衛(wèi)士進場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)

      第二項:園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

      第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

      第四項:幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園。

      活動階段:

      (初期、中期、后期)

      一、活動初期:(3月12日3月19日)

      活動內(nèi)容:

      我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉活動。

      活動流程:

      以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內(nèi)的'小樹澆水、松土、修枝葉。

      二、活動中期:(3月22日3月31日)

      活動內(nèi)容:

      綠化環(huán)境、美化家園,綠色植物種植活動。

      活動流程:

      三、活動后期:(4月1日4月12日)

      活動內(nèi)容:

      放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長,心愿樹祝福活動。

      活動流程:

      各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。

    幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀9

      活動目標(biāo):

      1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓大班孩子知道三月十二日是植樹節(jié),加深大班孩子對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

      2、鼓勵大班孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

      2、自制常見樹小紙牌人手3~4張

      3、植樹的工具,在大班孩子園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

      設(shè)計思路:

      從小對大班孩子進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代大班孩子教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓大班孩子認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把大班孩子認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓大班孩子采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使大班孩子在豐富多彩的活動中培養(yǎng)大班孩子的思維能力。

      活動過程:

      一、講樹

      1、觀看“風(fēng)沙的`危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓大班孩子通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

      2、引導(dǎo)大班孩子重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓大班孩子得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)大班孩子了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

      二、夸樹(植樹對人類的益處)

      觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

      三、玩樹牌

      大班孩子每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。大班孩子自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

      玩法:

      雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

      四、種樹

      1、激發(fā)大班孩子參與種樹的興趣

      帶領(lǐng)大班孩子去園內(nèi)的種植角,讓大班孩子說說如何種植“柳樹”

      (1)種植工具

      (2)種植方法

      2、大班孩子種植,老師巡回指導(dǎo),幫助大班孩子掌握每棵樹枝的間距。

      3、插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護理。

    幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀10

      活動目標(biāo)

      1、和植物的親密接觸

      2、通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣,萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。

      3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

      4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動手操作能力。

      知識系統(tǒng):

      1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

      2、初步了解感知種植的步驟。

      3、增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

      活動口號:行動起來,為地球增添一點綠色。

      活動準(zhǔn)備

      教師準(zhǔn)備

      土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實物:蔬菜、水果、五谷等。

      家長準(zhǔn)備

      小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、白菜根……)

      活動地點:幼兒園各班級教室。

      活動流程

      一、認(rèn)識部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對種子的興趣。

      1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,提問:小朋友們,你們認(rèn)識它嗎?你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)

      2、尋找、認(rèn)識水果的種子。

      提問:

      (1)這是什么水果?

      (2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?

      3、尋找、認(rèn)識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

      提問:

      (1)你們認(rèn)識這些蔬菜嗎?

      (2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里?)

      二、了解植物的成長,親子種植植物。

      1、教師示范:清晰種植步驟。

      講解種植步驟:

      首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點水,放到陽光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。

      2、動手操作:親子種植小植物。

      講解種植要求:

      爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出:

      (1)你們種的是什么種子?

      (2)種子發(fā)芽后是什么樣子?

      (3)要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大?

      (4)會接什么樣的果實?

      親子種植:

      (1)教師先將種子和果實(或圖片)相對應(yīng)放在桌子上展示,供家長和幼兒前來選擇。

      (2)每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

      (3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

      3、制作標(biāo)簽,鞏固對種植小植物的認(rèn)識。

      (1)家長與寶寶一起制作個性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

      (2)寫上:植物名稱、主人姓名。

      (3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。

      (4)啟發(fā)寶寶對植物說一句話。

      4、介紹與分享,促進幼兒的.語言表達(dá)。

      請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。

      三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動)。

      教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長與寶寶一起進行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識。

      玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。

      讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣,讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護環(huán)境的知識,對于幼兒來說是一個更好的學(xué)習(xí)愛護環(huán)境的機會。

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