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小學(xué)生的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
博古于小學(xué)六年級 張 麗
我的老師很年輕，是我們的班主任。她叫趙慶敏，長得十分漂亮——一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的長長的秀發(fā)。
有一次，我和同桌因一點(diǎn)小事打架了，同桌告訴了班主任趙老師。趙老師并沒有怎么訓(xùn)斥我。自習(xí)課上，我寫字的時(shí)候，不經(jīng)意間一抬頭看見了老師正在看著我，從老師的.眼睛里，似乎看到了一種期待，一種無言的責(zé)備，老師似乎要告訴我，做為班干部更要以身作則，禮讓同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，爭做表率。我感到十分內(nèi)疚，我覺得太讓老師失望了。
期末考試成績下來了，我考得十分糟糕。趙老師沒有像我想象的那樣批評我，她默默地看著我，目光里流露出期待和鼓勵的情感。看著老師的目光，我忐忑不安，十分愧疚，我太不爭氣了，我不該再次讓老師失望。
趙老師的目光是溫暖的，她讓我感到親切。趙老師的目光里飽含著鼓勵與期待，卻從來沒有責(zé)備。現(xiàn)在，趙老師已經(jīng)調(diào)到別的學(xué)校工作了，但是，她的親切、溫柔的目光，讓我們終生難忘。
小學(xué)生的作文300字 篇2
20xx年8月份，我進(jìn)入了一小的B3班，成為了這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生。我在B3班認(rèn)識的第一個(gè)老師是班主任劉老師，她的臉圓圓的，眼睛很大。聲音很洪亮，對我們很溫柔。第一個(gè)同學(xué)是鄭舒美，因?yàn)樗俏业牡谝粋�(gè)同桌。讓我感覺最有意義的事就是閱讀分享，我們?nèi)嗾驹谥v臺上，每個(gè)同學(xué)都分享了自己讀過的書。讓我印象最深的是三跳運(yùn)動會，因?yàn)檫@樣不僅能鍛煉身體，可惜我沒有參加上三跳運(yùn)動會，張嘉寧在跳繩的時(shí)候，打破了學(xué)校記錄，他為我們班爭了光，是我們班最優(yōu)秀的運(yùn)動員。劉老師是按我們的個(gè)子排座位，本來我和鄭舒美的關(guān)系很不好，交流了之后，我們的關(guān)系變得非常好了。
一年級上媽媽還給我報(bào)的.俱樂部是機(jī)器人。我上了機(jī)器人之后，我感覺樂高非常有意思，我下一年我還要學(xué)樂高，我要把它堅(jiān)持學(xué)下去。
我感覺我的一年級過得很幸福，我不但學(xué)到了很多知識，還和老師學(xué)到了很多小游戲，我們在老師的帶領(lǐng)下我們成為了二年級的學(xué)生，我們在二年級里必須更加優(yōu)秀，更加團(tuán)結(jié)，這樣我們的B3班就會更加優(yōu)秀。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天是一個(gè)有意義的日子，因?yàn)槲殷w會到勞動的辛苦。
我跑到衛(wèi)生間，拿著拖把，發(fā)現(xiàn)拖把是干的，于是我就把拖把扔進(jìn)水池里，擰開水龍頭，水嘩嘩嘩地沖打在拖把上，我雙手緊握拖把使勁地亂攪，終于把拖把涮完了。我提起水淋淋的拖把空了空水，放在地上，就從腳下拖起。我拱著腰，抓緊拖把從衛(wèi)生間往外拖，把前面的腳印拖干凈。我拖呀拖，拖著拖著就覺得有點(diǎn)累了，我停下來走出來一看，怎么跟沒拖一樣呢？這是為什么呢？難道是我的.方法不對嗎？那我就學(xué)媽媽拖地的方法試一試吧。
我提著拖把學(xué)著媽媽的樣子，倒著往后拖，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)拖過的地沒有了腳印，比剛才干凈了許多。正在這時(shí)媽媽推門而入，看到滿地的臟水，說：“你看你，把地拖地這么臟，拖成了大花臉，你是怎么拖得呀？”“我往里拖的呀。”我看著臟臟的地說。媽媽告訴我：“要從里往外拖，才能拖干凈。”于是我抓起拖把從里往外輕輕地拖了一遍，果真，這次一下子拖干凈了，我也把臟拖把在衛(wèi)生間涮干凈，放到了門后。“這下拖得很好。”媽媽笑著說。我聽到這句話心里高興極了。
這一天我很難忘，我知道了媽媽的辛苦，也明白了我今后要多幫媽媽干點(diǎn)力所能及的事情。
小學(xué)生的作文300字 篇4
對于許多同學(xué)而言，畫畫是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個(gè)能把畫畫“活”的人。他就是繪畫小能手—劉子恒。
劉了恒瘦瘦的，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫家那一雙善于觀察的眼睛吧！
一次上美術(shù)課，老師讓我們畫一位同學(xué)的肖像。我畫好了輪廓，感覺很好，便沾沾自喜起來。可當(dāng)我經(jīng)過劉子恒身邊時(shí)，不禁怔住了：他握著筆，一條條優(yōu)美的線條在紙上不斷地閃現(xiàn)，不一會兒，一個(gè)同學(xué)的臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來：“畫得真漂亮呀！”劉子恒沒有在意我的夸獎，繼續(xù)繪畫。從他的大眼睛里，放射出異樣的光芒，他的手在紙上不停地滑動著。他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專心，好像世界上就只有他一個(gè)人似的'。不一會兒，一位同學(xué)在劉子恒的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。
劉子恒是我們的宣傳委員，黑板報(bào)上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個(gè)人畫的。無論多復(fù)雜的畫他都能畫得形象逼真，每當(dāng)有老師來我們班時(shí)，都會被劉子恒的畫吸引。
劉子恒，你真是名副其實(shí)的繪畫小能手，希望你長大后能成為中國的凡高，為祖國爭光！
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