成長作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
莎士比亞曾經說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是啊！書籍就如同陽光，讓我們的生活豐富多彩；書籍就如同翅膀，使我們在廣闊的天空展翅翱翔；書籍就如同小船，讓我們在知識的海洋里勇往直前。書是我最好的朋友，它伴著我一路成長。
三歲的童話故事
三歲，在媽媽娓娓動聽的故事聲中我總能安眠入睡。在一個個生動的故事中，我知道了白雪公主、小紅帽、賣火柴的小女孩、青蛙王子
四歲的圖畫書
四歲的我，開始照著《兒童簡筆畫》描紅，它不僅使我能分辨出各種色彩，幾何圖形，而且認識了不計其數的動物和千奇百怪的植物。
五歲的唐詩三百首
五歲，我開始接觸唐詩三百首，盡管不理解詩意，但并不妨礙我囫圇吞棗地死記硬背。每當有客人來時，我便迫不及待地賣弄起床前明月光，疑是地上霜
六歲的課本
六歲，我上小學一年級了！在老師帶領下，我遨游在知識的海洋里。隨著一天天的學習，我認識的字越來越多，每當鮮紅的100分拿在手時，我自豪極了！從此學習知識，掌握本領，考出好成績成為我的小小目標。
七歲的故事書
到了七歲，在同學們的介紹下，我又沉迷于那變化無窮的故事書。一波三折的故事令我廢寢忘食，豐富的內容讓我沉迷于其間，會隨著故事情節的發展或高興、或緊張、或失望、或難過，讀書讓我不僅品嘗的是歡樂，還有酸甜苦辣，真是五味俱全呀！
八歲的《百科全書》
在八歲生日上，我得到了爸爸贈送的《百科全書》，我又開始探索地球乃至宇宙的奧秘。通過閱讀，從巨大浩瀚的星系到極其微小的細菌，從古代文明到現代社會我都有所了解，且使我明白了科學家之所以這么博學，也是多讀書，多思考的結果。
九歲的《兒童文學》
九歲，爸爸為了加強我的閱讀能力，便給我訂閱了《兒童文學》，閱讀著那些相仿年紀同學寫的一篇篇優美的文章，我積累了許多好詞好句。隨著閱讀數量的增加，我的情感越來越豐富，寫作文更加得心應手。
十歲的兒童版四大名著
十歲，我已不滿足科普書了，我開始向四大名著發起進攻。《水滸傳》中梁山泊的108位綠林好漢的豪爽仗義令我佩服；《紅樓夢》中林黛玉和賈寶玉最終未能結成伴侶讓我傷心不已；《三國演義》中三雄相爭的許多故事，讓我百看不厭；《西游記》唐僧師徒四人西天取經經歷的種種磨難，使我對不經歷風雨，怎能見彩虹這個道理更加銘記在心。
十一歲嘗試創作
十一歲，我開始了自己的.創作之路，盡管編的故事情節還不夠曲折，語言也很稚嫩，面對在別人眼中錯誤百出的處女作，我愛不釋手，流下幸福的淚水。
轉眼間，十一年過去了，我童年的玩伴換了一個又一個，但書籍這個朋友始終伴隨在我的左右。隨著年齡的增長，我的求知欲越來越強，閱讀的范圍越來越廣，收獲的成果也越來越多。我堅信，只要我堅持不懈，總有一天，我的作品會成為小朋友喜歡的讀物，也會伴隨他們一路成長！
成長作文 篇2
我做了三十年的班主任，感觸頗深。在這些年里充滿了喜怒哀樂。
學生A前段時間在課堂上總是發呆，剛開始我只是用和善的眼神看了看她，可后來發現她上課總是不能全神貫注。由于考試迫在眉睫我就不分青紅皂白批評了她，她沒有言語只是默默地哭泣，頓時我無語了。從她那浸滿淚水的眼睛里看出她心中有不愿讓別人知曉的秘密。看著她那瘦小的身影，自責、心疼慢慢涌上我的心頭。忽然有一天她沒有按時來校，我打電話她家里沒人接，我問班里的孩子關于她的情況。此時我才知道她爸媽最近出了問題――鬧離婚，她心情非常亂，有輟學的念頭。我當天中午在街上找到了她，下午她來了我找她談話，她還是一言不發，她是個自尊心很強的女孩。晚上我輾轉反側思索著怎么打開她緊鎖的心門，經過多次推敲我決定讓全體學生各自保密的情況下寫出自己的秘密，后來我知道了她的'情況，我答應為她保密。從那以后我常和她爸媽聯系，做她爸媽的工作，爸媽的關系有了好轉，她的心情也愉快了很多，在我們的共同努力下她的成績更加優秀，看著她那自信的臉龐，我會心地笑了！
學生B是個活潑好動的男生，他手腳麻利，頭腦靈活，尤其是天生一副大嗓門，再加上愛說愛笑的開朗性格，總是讓大家開懷一樂，是班里的“開心果”。但是這個開心果卻沒讓我開心起來，比如我說班上每個同學都要講究衛生，不隨便丟垃圾。話還沒說完，他就接上話茬了，大聲說咱班的某某同學不洗腳，腳臭死人，大家哄堂大笑。那個同學漲紅了臉，他卻一臉無所謂的樣子。我找他談了一次，說以后改，可是他愛接話茬的毛病并沒有多大改觀。這時學校要求每班進行主題班會比賽，我宣布當主持人毛遂自薦，他主動報了名。這是個促使他變缺點為成功起點、實現自我價值的好機會，讓他學寫串聯詞，指導他修改，一遍又一遍，然后練習朗誦，聲音洪亮，節奏掌握得好，主持非常出色，我大力表揚了他，有了成功的感覺。這時我又找他談話，希望他今后在班級多展現自己，別再犯接話茬的毛病。以后他真的改了不少，對班級的事主動積極參與，很上進。
從這兩件事中我明白，做一個好老師不僅要教好書，還要走進學生的生活，細心觀察，把學生當作自己的兒女一樣看待，關心他、愛護他，做他的知心朋友。我相信心與心多次撞擊定能產生智慧的結晶！
成長作文 篇3
余余落暉，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回過走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。
——題記
任性，是我曾經生活中永不改變的主旋律。
日歷的翻頁，記載著每一天的心態，不知不覺中地褪去了兒時的'幼稚，我驚喜地發現——我長大了！
可是，曾經永遠無法被改變。
小時候，爺爺最疼我，那時我還不懂事，爺爺經常為我操心。記得有一次，我在河邊玩，不知不覺地走到河中間，河水快到我胸口了，我不僅不害怕，而且繼續往前走。爺爺發現后拼命地往河里跑來，把我從河水中抱了出來，上岸后，嚴厲地批評我，可我不但不改，而且重犯了錯誤。沒過幾天，我又跑到河里玩耍，我不停地往河里扔石頭，看到濺起的水花，我高興極了。可是，我總覺得不過癮，于是，抱起一塊很大很大的石頭，正要往河里扔，卻被爺爺發現了。這一次，爺爺沒有批評我，還用手溫柔地摸了摸我的頭，抱起我親了一口，到超市給我買了我最愛吃的酒精巧克力。
每當我想起這些，我的心里不知道有多難受，我親口對爺爺說：“爺爺，對不起，原諒我兒時的任性。”然而，他卻再也聽不到了。
今天，完成了從任性到勇敢的蛻變，因為爺爺，我將永遠堅強，他便是那縷不變的陽光。
成長作文 篇4
成長是每一個有生命的生物所必經之路，也是每一個生物在生命中的折點；而成長又是一條既坎坷又充滿荊棘的道路，可我們還是別無選擇硬著頭皮走下去。可當你真正的走下去后又發現原來是那么的有趣。憶起一位哲人的話“生活不是高速公路，哪來的一路暢通。這一個角，即使沒有遇到誰，至少可以遇到煥然一新的自己。”是啊，這個旅途或許是艱難的，如果把人生比作是一場電影，那么成長就是一小段插曲；非常重要的一段插曲…
而我的成長，真的說上三天三夜也不一定能說到重點。在我的記憶里自從我掐斷母乳后媽媽就把我送到姥姥家，然后去了外地打工而爸爸那時也和媽媽一起去了，之后的每一天就是我和姥姥待一塊，媽媽和爸爸也會打一些錢回家，他們也會在過年時回來一趟，但是沒有呆多少天。就這樣我們渡過了九年的時光，說長也不長但也不是特別短。
就是因為這個原因，我患上了自閉癥，不管是對誰，都是沉默加膽小。就是因為這樣我一個朋友也沒有，在家里，我一天說的話只有那么短短的幾個字——嗯，啊，對，有時就直接點頭或是搖頭，媽媽也拿我沒辦法。在學校那就更不用說了，除了每天上學放學我幾乎就在教室里坐著，也不去廁所。朋友的話，班里都沒有幾個認識的何況外面呢。這種情況已經維持了八年。我的膽小和懦弱維持了那么久…
但是，在我上五年級時遇到了她，她徹徹底底的`改變了我的膽小懦弱和害怕，是她給了我信心和力量。但是…我卻從未在外人面前提過，就連我現在最好的“閨蜜”也不知道她的“存在”。她很漂亮而且名字也非常的漂亮，不過為了遵守我對她的誓言暫時就先不公布了。我們倆非常的要好，她是一個很開朗活潑的一個“瘋子”，我真不記得以前我們倆是怎么好上的？我們是八竿子也打不到一塊的兩種人，但是卻出乎意料的在一起，而且還是那么要好，更重要的是，我認識她快半年了才知道她家就住在我家的對面！這樣我們倆就更加的要好。上下學一起，（雖然不在同一個班）形影不離，我們是互述心事。但是就在快上初中時，我突然聽說她們要搬走了，當時的我就崩潰了，為什么啊？
我們還沒有完成共同的目標呢，不能的！之后幾天我們一直沒有聯系，直到她們搬走那天，我也沒有去…也有可能是玩了那么久，都了解對方，然后我們就默默的祝福了對方…
成長作文 篇5
成長，像一只翩翩蝴蝶，在撲朔迷離的花草間，尋找未來的方向；成長，像一株蒲公英，不需要安琪兒的翅膀，卻能帶著理想飛翔；成長，像貓的腳步，平凡而輕捷，在黑夜里奮斗，在白日里放出光芒。
尋找
蝴蝶飛來，望一望，翩翩飛走，卻留下一串余香。這就是我的成長，總在迷惑中尋找，尋找未來的方向……
再一次地站在講臺上，演講稿卻在桌上。又一次的演講比賽，再一次的丟臉……我知道自己不會成功。
我無言。呆呆地站在臺上，眼神掃射著臺下的聽眾，腳不停地挪移著，想要走下臺，卻又不敢。放棄與不放棄的抉擇。可我告訴過自己，我要去尋找成功的方向，可我現在有動搖了。
在結束了我時常語塞的演講中，低著頭，快速地走下了講臺，想快卻快不了。只能看著自己的足跡，在分分秒秒中一點一點地增加。腳仿佛也沉重了許多……
未來的足跡，我那成長輝煌的足跡，你還會在那眾人的諷刺聲中讓我找尋嗎？
飛翔
我看著令人惆悵的.夜空，看著那深無底的黑暗，有一種怪異的想法：我要變為蒲公英，不需要安琪兒的翅膀，卻能飛翔。
在自己的成長中，太多的時候想要去飛，越飛越高……
演講臺上的其他人，是多么的出色……我無耐。
比賽結束后，我坐在公車上，望著窗外清一色的天空，前途一片光明，自己的心卻死氣沉沉：我竟然如此之差？心中滿是疑問，不明白的事情太多。
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”手中的已經被我的寒冷感染的手機，突然響了起來。我心不在焉地翻看著……什么？我竟然進了復賽？！
快樂的心情高漲。可是又頓時下滑：我還能飛得更高嗎？不需要安琪兒的翅膀，不需要動力嗎？
我成長我快樂
年復一年，日復一日，成長足跡說長，數十春秋；說短，彈指一揮間，便也就過去了。
外公老愛對我說：“乖，聽話，女孩兒長大了，不可以再鬧了。”
爺爺也老對我說：“可別那么頑皮，等你長大了，就帶你出去。”
這兩個是最疼愛我的人了。可是，他們卻都成了我成長中最痛苦的回憶：他們就那么地離開了我，悄無聲息，輕捷的腳步，樸實的生活都在我的記憶中定格，永遠不能延續。還記得他們葬禮上的慘敗的面孔……
但是，我卻依然快樂的活著，或許在今后還會遇到一點兒煩惱，不過這只是一個小插曲罷了。
我成長我快樂，從不放棄理想的成長足跡：從不失去信念的成長足跡：總能在快樂中的成長的足跡……
往事如風，他們僅僅是一個人生的回憶，而你將要迎來的卻會是全新的日子。在這里面，去尋找夢想，去在理想的天空中飛翔。
往事，如風般，飄逸的很遠，很遠……
成長作文 篇6
書本，是專業知識的寶庫。它幫我產生了無盡的歡樂與期待。
兒時，我就喜歡聽故事，并且每一次必須聽上三四遍。上幼兒園了，教師無意中發覺我能說故事，就要我念給大伙兒聽。正當性教師為我可以識那麼多字，而覺得詫異時，忽然發覺我將書拿倒了，雙眼看見同學們。原先，這種小故事我已經聽過好多遍，如今早已能記誦了。
我歌曲不太好，唱歌老跑調。但是，我卻喜愛歌曲。母親買來一本書贈給我，書名稱為《再試一次》。這本書講的是一個學生在商海中艱苦創業，失敗了許多次，最后變成了百萬富翁的小故事。它的'劇情很俗套，但在其中一句話要我印象深刻：如果你失敗了許多次的情況下，千萬別舍棄，由于這時喪失取得成功的信心，以前的勤奮就徒勞了，每一次不成功全是對你的磨練，多一次不成功你就離取得成功又近了一步，再試一次，或許你就成功了。這句話一件事危害非常大。我有了自信心，不斷訓練。如今，我唱歌再也不跑調了。
再美的花也會凋零，再絢麗多彩的七色彩虹也會消退，僅有這書里的珍貴專業知識，將永存我心中。
成長作文 篇7
每個人的成長道路上都會有許多煩惱，一直縈繞在我心頭的，就是個子矮這個“重量級”煩惱。
幾乎每次開學排座位，我總能聽到老師的一句話：“來，顧皓月，坐在第一排吧，你的個子比較矮。”每當這時，我就會很不情愿地服從老師的命令，緩緩走到座位，邊嘆氣邊坐下。到了四年級，我和班里的一些女生差不多高了，但還是坐在第一排。數學課上學習新內容時，我的書總會被費老師拿來當“范例”，在我的'課本上用紅筆圈圈畫畫（因為坐在第一排比較近好拿呀）。課間，我會輕輕的撫摸我的大花貓數學書，生怕被其他幾個同學看見了，他們又會來嘲笑我這矮個子，數學書被劃得這么慘……唉，此時此刻，我真想對自己說：“你怎么不長高一點呢？這樣就不會有那么多苦衷和煩惱了呀！”
最令我苦惱的，是別人看著我的時候的眼光。有一次，我和爺爺坐公交車回家，路上遇到了一位老奶奶，她對我說：“小姑娘，你上三年級了吧，長得真乖巧啊。”我尷尬地看著爺爺，他見情況不對，連忙不失禮貌的說：“什么呀，她都四年級啦。”老奶奶似乎有些驚訝，她用奇怪的眼神望著我：“不像呀，長得這么矮？”聽到這話，我心里真不是滋味。我皺了皺眉頭，把頭扭向別處，不愿再聽爺爺和老奶奶的對話了。
哎，真是煩惱啊，什么時候我才能克服這個大困難題，變成一個患有“巨人癥”的大姑娘呢？
成長作文 篇8
廣東省深圳市木棉灣小學六年級2班陳怡瑋書，是知識的寶庫，每個人都有自己喜歡的書，而我最喜歡的書是《西游記》。它陪伴著我成長。記得我五歲生日那天，媽媽送給我一本書，叫《孫悟空三打白骨精》。那艷麗的色彩、精美的`圖案，對于一個小孩子來說有多么大的吸引力啊！我成天纏著媽媽要她給我講故事。孫悟空的英勇和聰明才智讓我佩服得五體投地。他成了我的偶像，連晚上睡覺都經常夢見自己變成了猴子，像“孫大圣”一樣在天空中騰云駕霧。上學了，我還是那么喜歡孫悟空，每當遇見困難時我就想：孫悟空什么困難也不怕，我也不怕。有一次數學考試，一向考試成績不低于九十分的我竟然考了個八十一分，我一個人躲進房間里，傷心地流下了眼淚。床頭的《西游記》也被我一把丟得老遠。同學們叫我去踢球，媽媽叫我去吃飯，我都一概不理。這時候，我好像看見孫悟空飛到我的面前，對我說：“我西天取經都不怕，你這一點點困難就怕了嗎？真不是男子漢！”我想，是呀，西天取經路上困難重重，而孫悟空都能排除萬難，努力前進。我為什么就為了這一點點的挫折傷心呢？我應該站起來！我翻開試卷，尋找失誤的原因，慢慢地就忘記了煩惱，為解決了一道難題而高興。我恢復了我的自信。隨著時間的推移，我漸漸地長大了，在生活中，我懂得了多讀課外書會增長自己的知識。是《西游記》這本書帶我走進書的殿堂，是這本書讓我懂得了對真、善、美的追求；對假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書是知識的源泉，是精神的糧食。我要多讀一些書，成為一個知識豐富的人！
【成長作文】相關文章：
成長作文07-21
成長的作文08-18
成長的作文05-24
成長作文：感悟成長（通用31篇）10-24
成長的足跡|成長的足跡作文700字08-15
成長的作文【精】04-05
成長的作文【推薦】04-07
成長的作文【熱門】04-07
成長的優秀作文08-24