四年級(jí)日記
一天即將完結(jié)，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記6篇，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
蔬菜來拼我好奇的說我只拼過水果拼盤，從來都沒有聽過還有蔬菜拼盤我很疑惑。
我回到家里就開始找蔬菜，我只看見番茄、草頭還有莧菜我想應(yīng)該可以拼出一種圖案，開始拼的用番茄切一片再從那個(gè)小片切出一條條的然后把草頭上面的頭切掉，一個(gè)個(gè)的，等一會(huì)兒再把它放進(jìn)去把盛下的用刀再切出像葉子一樣的，我先用那番茄放上去，再用葉子放上去然后再用我刀下的`像草一樣草頭放上去。
我給媽媽看了一下，她說不好看，我又做了一份用草頭一個(gè)個(gè)放在旁邊還有莧菜也用這種方法，中間再用番茄，只切一點(diǎn)，再切出一點(diǎn)，再切出一個(gè)個(gè)的莧菜就做好了。
到了學(xué)校，老師讓我們看別人的作品，我一看同學(xué)做的都很漂亮，他們有的做了小人、小魚還有花上面還有燕子，他們的作品都比我好，我有點(diǎn)不開心，但是有一位同學(xué)他竟然做了水中的生物。
做水中生物的同學(xué)他是用番茄還有西蘭花一看又干凈又美麗，我睜大了眼睛看。
還有同學(xué)用番茄做了花朵，他們做的都很好，我要向他們學(xué)習(xí)。
蔬菜拼盤我做的不是很好，以后我一定向同學(xué)學(xué)習(xí)做得更好。
四年級(jí)日記 篇2
今天爸爸帶我去上海旅游，我高興得一夜沒睡得著覺，天剛蒙蒙亮，我就起床了。我們乘坐6點(diǎn)30分的汽車出發(fā)了。天氣雖然非常炎熱，但是我也不覺得。汽車沿著寬闊的公路向前飛馳，只覺得公路兩旁的樹木直向后倒退，不一會(huì)兒，就到了長江邊了。汽車開始輪渡，我和爺爺都下了汽車站在輪船上看長江。只見一望無際的江水好像與遠(yuǎn)處的天空相連，江中無數(shù)船只好像排了隊(duì)，祖國的.長江真美啊！不一會(huì)兒我們又上了汽車，汽車?yán)^續(xù)向前飛馳，大約1點(diǎn)鐘我們到了上海。爺爺安排好住宿的地方，我們休息了一會(huì)兒，下午就去游玩了。
四年級(jí)日記 篇3
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
我最喜歡的花卉是百合花。我家院子里也栽有百合花。
百合花的花朵與別的花不一樣，它沒有玫瑰花瓣那么艷麗，也沒有郁金香花那么燦爛，它綻放著它的純白。百合花的形狀就像一個(gè)小喇叭，上面往下看，漸漸變窄。花瓣也是卷卷的`，就好像洋娃娃的卷發(fā)一樣。
百合花的桿子是筆直的，一直向上生長，桿子上還有一些細(xì)細(xì)、小小的絨毛。百合花的葉子看起來蒼翠欲滴，細(xì)長的葉子擁擠著，讓中間的百合花看起來更加美麗。
我最喜歡的就是百合花綻放時(shí)散發(fā)出的淡淡香味。記得有一次下雨過后，我來到院子里，還沒有走近就聞見了百合花的清香。走近百合花，發(fā)現(xiàn)一顆顆小水珠還滴在花瓣上，微風(fēng)吹過的時(shí)候就滾來滾去，好像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小珍珠。
我喜愛百合花，更愛它淡淡的清香，愛它高潔的品質(zhì)！
四年級(jí)日記 篇4
有時(shí)候覺得日記就像一個(gè)喜怒無常的小孩，它將一個(gè)人的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致，它演繹了一個(gè)人情感深處的真實(shí)，它詮釋著一個(gè)人的喜怒哀樂，它就是一個(gè)人的心情，難道不是嗎？心情愉快時(shí)，字里行間便流露出輕快流暢的節(jié)奏，而心情沮喪時(shí)，一字一句都透露著沉重、悲哀，日記可以是我們幸福的籃子，也可能是我們發(fā)泄的工具。
正如語文老師所說，日記要一氣呵成，這點(diǎn)我深有體會(huì)，因?yàn)槿说男那槭呛茈y預(yù)料的，如果日記寫到一半便中斷，等到再寫時(shí)，便又是另一番心情了，當(dāng)然，所要表達(dá)的原意也變了樣，甚至有時(shí)“風(fēng)雨驟變”勃然大怒時(shí)，那一半的'日記可能會(huì)報(bào)銷于紙簍，所以說，日記最忌諱半途而廢，
一篇好日記，可能是一時(shí)興起，妙手偶得的靈感，也可能是經(jīng)過一番深思熟慮，冥思苦想的結(jié)晶，但，請記住，“此感此想，速戰(zhàn)速?zèng)Q，”讓日記保持你的一份好心情，讓日記分擔(dān)你的一絲憂傷吧！
……
四年級(jí)日記 篇5
周一，舅舅家的房子正在裝修，舅舅就約我和他一起去裝飾材料中心買裝修用的膠水。
我和舅舅興致勃勃的來到裝飾材料中心，里面的商品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我們倆一路小跑地來到賣膠水的.地方，看到里面一共有兩種膠水：一種是199元3罐，另一種是299元7罐，兩種膠水質(zhì)量和配方都一樣。舅舅問我：“你數(shù)學(xué)不是很好嗎，那你來算算買那種膠水合算？”我心里想：這兩種膠水要求出一罐要多少錢根本除不盡，該怎么辦呢？突然，我想到可以把這兩種膠水買成相同的數(shù)量，在一比較不就可以了嗎！我想：3和7的最小公倍數(shù)是21，那就都買21罐。199元3罐的買21罐要元）而299元7罐的買21罐要元元7罐的買21罐比199元3罐的買21罐差不多便宜了500元，還是買299元7罐的合算。
后來，舅舅表揚(yáng)我說：“看來，你的數(shù)學(xué)知識(shí)還真不賴，以后一有數(shù)學(xué)問題，我都找你來解決！”聽了舅舅的話，我的心像吃了蜜一樣甜。
四年級(jí)日記 篇6
今天，我寫完了作業(yè)，可以和兩個(gè)弟弟玩了。一看他們在搭積木，我也加入其中。
我出來的時(shí)候，其中一個(gè)已經(jīng)快搭好了。看樣子很浩大的工程，其實(shí)只有兩個(gè)出口。他正在尋找他想要的塊，眼睛和腦袋在旋轉(zhuǎn)，找到了兩個(gè)直徑大概一厘米的`圓柱，一個(gè)頂起另一個(gè)上，上面還有一個(gè)三角，三角一搭上去，就連兩個(gè)圓柱掉下，雖然他只有3歲，可他不像老二，“房子”一倒就哭。他反反復(fù)復(fù)了好幾次，才把它拱穩(wěn)了。他把第二個(gè)門拱完了，姥姥夸了他搭得好，他就站起來，搖著身子，兩個(gè)嘴角向上微微一抬，露出一副得意揚(yáng)揚(yáng)的表情。
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