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六一兒童節(jié)_我喜歡的節(jié)日作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)_我喜歡的節(jié)日作文，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)_我喜歡的節(jié)日作文1
同學(xué)們你們知道我最喜歡過的節(jié)日是什么嗎？猜對(duì)了，我最喜歡過的節(jié)日就是六一兒童節(jié)啦！
記得有一次，我在XX年過了一個(gè)非常開心的難忘的一次六一兒童節(jié)，就在那個(gè)時(shí)候我參加了學(xué)校的拉丁舞比賽，時(shí)間過的很快一下子就到了比賽的時(shí)候了，比賽時(shí)我非常驚張，害怕我們班拿最后一名，表演的時(shí)候我們就到場下看別人班的表演了快到我們班表演了，于是陳老師就叫我們?cè)诤笈_(tái)下面練習(xí)一下免得表演時(shí)表演的不好拿不到第一名，我們練習(xí)好了，接著到我們上臺(tái)表演的時(shí)候，不知怎么回事的我們一開始練的.的歌去不對(duì)搞得我們手忙腳亂不知道跳什么，然后到放到跳拉丁舞的時(shí)候才穩(wěn)定住，表演完之后我們還聽到陳老師說：“如果我們班拿不到第一名找你算帳。”然后我們就到自己小板凳上聽主持人講話，當(dāng)我聽到第三名的時(shí)候，我的心里就想不要有我們班吶，終于聽到主持人說到第一名的時(shí)候我的心里就又想一定要有我們班吶，到我們聽到二四班時(shí)，我們就ye——的一聲叫了起來，后來我們就高高興興的回了教室了沒想到回到教室時(shí)，老師就給我們發(fā)糖果和蛋糕，發(fā)完糖果和蛋糕我們?nèi)嗑透吒吲d興的回家了。
回到家里我還把著件好事情告訴了給全家人聽了，最高興的是我的姑姑，當(dāng)我姑姑聽到時(shí)就對(duì)我說：“為了慶祝你們班拿了第一名，我們明天去吃麥卡雞。”
我希望下一次的兒童節(jié)過的更開心、更熱鬧非凡。
六一兒童節(jié)_我喜歡的節(jié)日作文2
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊！我哪能不高興呢？
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的'排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”（指點(diǎn)迷津）一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語中。
啊！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
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