小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我的老家是一個風景優美的農村，村里住著幾十戶人家。一個春光明媚的早上，爸爸駕車帶我去鄉下玩。
鄉村的空氣很濕潤，散發出淡淡的泥土味，還夾雜著一股青草的清香。田間小道上，小草嫩綠嫩綠的，有的才鉆出一點頭來，有的已長到鋼筆那么長。微風輕輕拂過，小草擺動著身子，像綠波在蕩漾。我順手扯了一根不知名的草，用舌頭舔了舔，覺得有點苦澀。
睡了一冬的小河被溫暖的春風喚醒了。河水清澈透明，像一面鏡子，倒映出岸邊各種植物的模樣。小河里的石頭，有黑色的，有黃色的，摸起來很光滑。我用手掬起一捧水，喝了幾口，感覺涼涼的，比礦泉水好喝多了。
幾只麻雀站立在枝條上，遙望著遠方，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，歡快地叫著。哦，我知道了，它們唱的是一支春天的贊歌。還有十幾只鳥兒，成群結隊地從這邊的樹上，飛到那邊的麥田里，好像是為春天的到來而歡呼雀躍。一只披著綠色衣服，剛從夢中醒來的`大眼睛青蛙，從這邊的竹林里一下蹦到了那邊的草叢中，還不時呱呱地叫上兩聲。一會兒，又不知從哪兒竄出一只貓和一只狗，蹲坐在有陽光的地方，它們看著綠油油的麥田，仿佛也被眼前的景色所陶醉。
從那邊走過來幾個孩子，一人手里拿著一片綠綠的嫩葉放在嘴里吹著，仿佛在為春姑娘奏樂呢。
春天是萬物復蘇的季節，一切都那么美麗，一切都充滿生機。頃刻間，我覺得，城市中華麗的美，遠比不上大自然純樸的美。我呆呆地站立著，任身心在春光中陶醉
啊，在這里，我找到了最美的春天。
小學生的作文 篇2
有人說：火是溫柔的；火是溫暖的。火是無情的；火是兇猛的。我的認為是：火，有時是溫柔的，那是因為人們小心翼翼地用火時�；�，有時是可惡的，那是因為人們粗心大意地用火時，造成的火災。有些人因為火災而失掉寶貴的生命；有些人因為火災失去了最親的人；有些人因為火災造成生命財產的損失。在火災中，火是冷漠無情的。
記得有一次：我去一個朋友家里串門，我們才剛剛玩一會兒，突然，聽見一個小女孩和小男孩驚慌失色的喊道：“救命呀！著火啦！救命呀！著火啦！”我和那個朋友飛快地跑了出去，看見一場突如其來的大火，出現在鄰居家的廚房里，隔壁鄰居也紛紛跑了出來。我們看見著火的地方冒著熊熊大火，濃煙滾滾。于是，我們紛紛用自家的臉盆盛滿水，倒向著火的地方，沒有想到，火苗越來越大，我知道，那兩個小朋友在火里面肯定是心急如焚，心驚膽戰。我冷靜了下來，想了想：“噢！火警的.電話是119。”我連忙叫朋友打火警的電話。我知道，消防人員一聽見哪里有火災，就會軍令如山地趕到現場，為人們滅火。果然，消防隊如閃電般地速度趕來了現場。我聽見有些鄰居在一旁議論紛，說消防隊的速度如此神速。我看見消防叔叔汗流浹背。消防叔叔飛快地跑來跑去，但不會手忙腳亂。我突然想到一句話：“火無情，人有情�！毕朗迨鍔^不顧身地跑進火圈里，把那兩個小朋友抱了出來。那兩個小朋友得救了......
如果遇到火災我們應該這樣做:
1、如果火是從門口入室的，應該立刻從窗戶逃生。
2、如果想從門口逃生，必須先用手摸門的上方，如果們是熱的，說明門外充滿著許許多多熱氣和有毒的濃煙。
3、如果你是住在四樓以上的居民，所有可逃生的路口都有火，這時，應該把被子淋濕，封住門和窗，把易燃物品淋濕，要不斷淋水。然后，在家里，打電話求助。
4、如果看見門外的火苗很小，應該把濕的被子披到身上，逃生。
小學生的作文 篇3
在我殷切的盼望下,終于迎來了星期五.下午,我們做著校車來到了砂子塘本部,下了車,我和舅舅坐上了公交車準備回家。
上了車,我趕緊找了個座位坐了下來,這時舅舅也坐在了后面，當時天很熱，我頭上不時會有豆大的汗珠掉落下來。汽車開動了，每到一站都會有人上車下車。
這時有一位年過六旬的老爺爺，他拄著拐杖一步一步地走上了車。這時我故意把頭向窗外望去，當做什么也沒有看見一樣，老爺爺慢慢走到了我的旁邊，站了下來。當汽車向前行駛的時候，那老爺爺前赴后繼，站也站不穩。我再次當做什么也沒有看見。但就在這一刻，袁老師在思想品德課上講的.那一些內容全都出現在了我的腦海里-----要樂于助人，尊老愛幼``````想到了這里，我越做越不踏實。好象旁邊的一切事物都在說我一樣，路邊的小草在說：“你太自私了�！弊魏孟笤谡f：“你應該讓坐才對``````”想到這里，我終于站了起來對老爺爺說：“老爺爺請坐�！�
老爺爺滿臉洋溢著笑容，親切的對我說：“現在很難遇見你這樣的孩子�！甭犃诉@些話，我的心里比吃了蜜還要甜，那甜絲絲的感覺，在我心中縈繞，從為有過的自豪感沖上了心頭，我也覺得踏實多了。坐椅好象在對我說點頭微笑。
到了站，我和舅舅下了車，走在回家的路上，我覺得今天的陽光是那么的燦爛。
今天我覺得心里是異常的高興，開心。
小學生的作文 篇4
在星期二下午，老師突然發下通知：明天第2節課要演課本劇第9課，只有8分鐘的排練時間，要在短時間內排演是不容易的。于是，我們4人一小組就開始分配角色，“我來當旁白！”“我當護士！”“那么我當文中的`‘我’”“我來當妻子！”我的同桌施宇晟說道。我們都用詫異的眼神看著他，因為妻子一般都是女同學扮演，而且他還是自告奮勇的，況且，文中的妻子是一位又急又兇的人，施宇晟平時挺溫和的，他能演得好嗎？我們滿腦子疑問，但是施宇晟依然用堅定的眼神對我說：“我一定能行！但不知道臺詞能不能背出？”雖然他說自己辦不到，但我已從他的眼神里看出他做得到，所以我鼓勵說：“我相信你辦得到！竭盡全力的加油吧！”她微微一笑，點了點頭。第二天，果然不出我所料，他已能背出，而且還是深情并茂，在演出時，他也表演得很出色，表演完后，我欣慰地對他說：“我真替你感到自豪！”他又是微微的笑了。
無論做什么事，只要想做，都一定能干得很出色。
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