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    二年級日記

    時間:2024-02-14 09:23:53 日記大全 我要投稿

    二年級日記

      有趣的一天又要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時候用心地寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編為大家收集的二年級日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    二年級日記

    二年級日記 篇1

      春節(jié)剛過,元宵節(jié)又踏著歡快的步子向我們走來,吃完元宵看燈會,數(shù)花燈猜燈謎,熱熱鬧鬧過元宵。

      瞧!兩匹威風凜凜的馬燈拉開了馬年燈會的序幕,廣場上一盞盞五光十色的'燈奕奕生輝,蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看那蛇燈,它點著那又大又圓的頭,扭動著粗粗的身子,好像在向我們招手。再看那“飛馬”,它有一雙炯炯有神地大眼睛,又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上,好像在祝我們一馬當先,馬到成功……人們看了贊嘆不已。

      “猜燈謎啦!猜燈謎啦!”我們隨著人群往前走,看見一只只紅燈籠下掛著一張張紙條,每張紙條上面都寫著一個謎語,正等著大家去揭開謎底呢!我和妹妹看著一個個開心地拿著燈籠上去領(lǐng)獎的人,也想一試身手,我們絞盡腦汁地想,終于猜中了一個,提著燈籠高高興興地上臺去領(lǐng)獎了。

      元宵真快樂,元宵真熱鬧。

    二年級日記 篇2

      20xx年8月23日星期四天氣晴

      今天,我跟大姐姐去日照玩。

      首先我們?nèi)チ酥穸刺,那里有個假的熊貓,我騎著它照相。照完相后,我們

      又到處逛了一會,我們走著走著,看見了一個竹木橋。我走上了那個竹木橋,那個橋一晃一晃的,我一直都在打哆嗦。

      在竹林里,我還看見了孔雀、假恐龍等。

      我們還玩了很多地方。

      大姐姐把我?guī)Щ亓思,我對媽媽說:“今天我玩的`很開心!

    二年級日記 篇3

      在我很小的時候,就與書結(jié)下了十分濃厚的情意。只要一有空我就會捧著書全神貫注地讀起來有時還會忘了吃飯,忘了睡覺。

      兒時我怕黑,一到晚上就哭天喊地。有一次到外婆家,我就整晚哭,抄的家人一個個都成黑眼圈,媽媽給我講笑話,我還是哭,爸爸給我唱兒歌,我仍然哭,還是外公的主意讓走出了黑暗的陰影。那次外公說要給我一個“驚喜”,我就趴在窗臺上等了幾小時,外公一回來,我就以兩百米沖刺的速度沖下樓,一把從外公手中奪來那裝“驚喜”的大袋子。我一看,神馬“驚喜”呀,不就幾本書嘛,可我一看就上了“癮”。

      是啊,讀書讓我能學到課本以外的知識,也能讓我懂很多的道理,還會讓我養(yǎng)成良好的.學習習慣,讀書對我的學習也有很大的幫助,你看我的寫作水平在四年級就比別人強出一大截,這還都是書的功勞呢!每次放學后,我就急匆匆地回家。沖上橋頭,擠過鐵門,以豹子一樣的速度沖進電梯。到家后我的肚子已餓得咕咕叫,但我連那誘人的面包看也沒看一眼,而開始“啃”書,這“啃”可不是真吃哦!我如同一匹餓了三天三夜的野狗,如饑似渴地讀著,囫圇吞棗,猶如我餓虎撲食,狼吞虎咽。我愛讀書!父母回來了,我趕緊合上書,把智慧“庫存”到腦子里。這時,我總會想起語文書中的那句話:“你是吃飯長大的,也是讀書長大的!”

    二年級日記 篇4

      今天晴空萬里,我們學校舉行第七屆秋季運動會。

      早晨,我們都早早的來到了學校,每班的同學都排著整齊的隊伍隨著音樂走進了操場相應的位置。一會兒,運動會開幕式開始了,一個班接著一個班排著整齊的隊形依次上場,同學們邁著矯健的'步伐一步一步地向主席臺走去,個個都面帶笑容,充滿了活力。接下來進入了升旗儀式,五星紅旗在國歌聲中緩緩升起,老師和同學們向著五星紅旗敬禮。然后,學校的代表走到主席臺上講話,最后學校的領(lǐng)導宣布運動會正式開始了。

      運動會的項目有60m跑步、100m跑步、跳遠、跳高、壘球、1000m長跑等等。我參加了60m跑步,當裁判員一聲令下,我像發(fā)狂的駿馬拼命向前跑去。跑著跑著我的大腿有點疼了,我想放棄,這時腦海里想到媽媽經(jīng)常告訴我做什么事都要堅持到底,于是我又咬咬牙拼命向前沖,最后我終于戰(zhàn)勝了自己,得了第二名,我可高興了。

      參加各個項目的運動員都努力的為自己的班級爭光,在比賽的過程中雖然有的同學輸了,但他們并不生氣,大家都想著友誼第一,比賽第二。

      這次運動會,各個班級都取得了優(yōu)異的成績。通過這次運動會,我懂得了堅持到底就是勝利的道理 ;通過觀看4×50m接力賽,還讓我懂得了“眾人同心,其利斷金”的道理。

    二年級日記 篇5

      今天放學的時候,我猛然想起來今天有田徑課。

      我來到操場,老師讓我們接力跑。我數(shù)了數(shù),我們組多了一個人,怎么辦,沒準會輸呢?我們努力地跑著,但別的隊回來的時候,我們還差一個人。老師說我們很有進步,因為一個人要跑三次,最后只是差了一個人。

      我覺得付出了還是有回報的.。

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