成長的作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的成長的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
童年在我們的印象中，有著彩虹般的絢麗，閃耀著童趣的光輝。而在我心中，童年更像是家里櫥柜上的瓶瓶罐罐，味道不同，體會也不同。酸甜苦辣，各種各樣的.滋味卻都洋溢著平凡簡單的幸福。
酸
那天，我和妹妹在家中玩。她把好好姐的心愛鏡子摔壞了，好好姐卻來罵我，那時我心中很酸很酸。
甜
去年期末考試，我數學考了100分。第二天，媽媽就帶我買了很多好吃的。那時候，心里甜滋滋的。
苦
還記得頭上那凸起來的傷痕嗎？這是我五歲時，在家里一邊看電視，一邊在沙發上蹦來蹦去，一不小心，腳下一滑，頭碰到了桌子上，當場就留下了一個米粒大的傷痕，心里有點苦。
辣
一次我上課開小差，老師卻讓我起來回答問題，我答不上來。臉上一下子像吃了辣椒一樣，火辣辣的。
童年，可以如歌，可以如畫，可以是酸甜苦辣，但不變的是童年的滋味，總是幸福。無論成長伴隨著挫折，傷痕還是責怪，到頭來發現，它們的名字，都叫幸福。
成長的作文 篇2
夜深人靜，皎潔的月兒在盯著我們進入夢鄉，萬籟俱寂，惟有時鐘“滴答”的腳步在延續。今夜難眠，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《讀者》的世界里……
閱讀，是一種享受——享受鳥語花香，輕風流水；享受歷練。
閱讀，是一種情懷——敞開心扉，親近自然，聆聽生命。
閱讀，是一種幸福——豐富了我的知識，陶冶了我的情操。
難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。
書，是一位難得一遇的知音，書是一位慈祥的老師，書是一位偉大母親。
讀書是那樣富有樂趣，它給我帶來了不盡的樂趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會忘記那與書一起走過的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡，或編織未來一個個美麗的夢。
闖進安徒生——讀書讓我知曉了人魚公主在拼命救了王子之后變成泡沫的悲慘結局；丑小鴨在經歷屢次嘲諷，排擠后變成美麗的白天鵝時的羞澀；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后與王子相愛的幸福場面；阿里巴巴通過“芝麻開門”用自己智慧奪得四十大盜的無數珠寶；賣火柴的小女孩在大年三十被凍死墻角時的痛苦呻吟；皇帝為了炫耀自己新裝美麗而光身游行的愚蠢無知。
在漫長的人生旅途中我不孤獨不寂寞，因為有書；
當我淹沒在題海中我不覺得一絲疲勞，因為有書。
如果說書是花朵，我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的'一只；如果說書是海洋，我愿是暢游其中的千萬條魚兒中的一條，如果說書是天空，我愿是數十億點綴星星中的一顆……
書香伴我成長悠悠地，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書香，一縷一縷，編織著成長的腳步……
攜手回首讀書的日子，充實，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，撫摸書中的脈絡，品味文章的內涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，我愿和書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右，讓書香伴我成長。
成長的作文 篇3
在十幾年的人生路途中，我經歷了無許無數的事。這些事中，有使我傷心的，也有數我開心的，但我刻骨銘心的記住了那件事。那是一個風和日麗的上午，我們剛從昨晚的'狂歡中醒過來，吃過早飯，就來到了野三坡另一個景點——十渡。“渡”就是過橋的意思，過一座橋就是一渡。十渡，顧名思意，就是過了第十座橋。我在十渡玩了驚險而又刺激，快樂而有令人害怕，勇敢者的游戲——蹦極。
我們爬到高高的山頂上，工作人員把一根彈力非常強的繩子套在我的腳上、腰上。此時此刻，我的心在通通亂跳，才說了一聲“準備好了”就不知是誰把我推了下去。
在下去的那一瞬間，我覺得掉進了萬丈深淵，身體迅速下降，我不禁大聲喊了起來。繩子用盡了，我自認為這就完了，可誰料到繩子又白我彈了回去，我在空中轉起了圈。這樣連續幾次，終于停了下來。我吊在半空中，等待船來“解救”我，這時我已頭暈的不行，在船上連站都站不起來了。
我喜歡蹦極，因為它使我變成一個強者，在大千世界中從有立足之地。玩蹦極，使我懂得了一個道理：只要我們有氣去面對，無論事情又多困難，我們都會成為勝利者。
成長的作文 篇4
小時候，我總愛問媽媽：“毛毛蟲是怎么變成蝴蝶。”
媽媽說：“這是它一生中最重要的成長過程，是一場美麗的蛻變。”
媽媽的話深深的吸引著我。我心想：“這毛毛蟲有什么本事，竟能變成美麗的蝴蝶。”毛毛蟲在我心中有著美麗的遐想。我是多么想見一面這美麗的生物啊！也許，是上天聽到我的心愿，讓我有機會遇到這位天使。
那天，剛下完雨。屋外充滿著泥土的氣息，鳥兒正賣弄它清脆的歌喉，風塵仆仆的大地煥然一新。正品嘗泥土氣息的我，忽然在窗邊發現了一個綠色橢圓形的物體。我頓時喜出望外，心想：“這該不會是毛毛蟲變的繭吧。”看到這情形，我突然想到“作繭自縛”這個詞。可是，以毛毛蟲弱小的力量怎能沖破這堅固的繭呢？我百思不得其解。
當我發現這“作繭自縛”的東西后，我開始仔細地觀察它。每天放學后，我都會親自去瞧一瞧這小家伙的狀況。可是，我等了很久，每天回家都會看到一樣的繭，它并沒有任何變化。后來，我按捺不了內心的好奇，去看了《十萬個為什么》。原來，毛毛蟲從結繭到成蝶所需要的時間在一個月以內，有的早，有的晚。我的生活和平常的一樣，并沒有變化。就這樣，我仍然堅持不懈地去觀察繭。直到有一個周末，我無聊地觀察著這繭。突然，我驚奇地發現繭破了一個洞，里面有一個小生靈在動。蓬勃的生命力涌現在這脆弱的幼蝶上，它伸展地它美麗的翅膀，點綴這泛泛的世間。它仿佛不滿這小小的天地，正在嘗試著飛行。它在空中翩翩起舞，尋找著屬于它的天地。
也許，正因為它不畏險阻的精神，才讓它敢于作繭自縛，而不怕沖破繭的困難。也許，是因為它的勇氣和耐心，才使它沖破繭的束縛，重現人間。也許，是因為它對以前樣貌的.自信，才使它擁有現在的容貌。
成長是一場美麗的蛻變。而這次美麗的蛻變是毛毛蟲最大的成長。但人的成長何嘗不是像毛毛蟲蛻變一樣。人都是要經歷過艱難險阻才能成長，而只有擁有毛毛蟲一樣的精神的人才能蛻變。
成長的作文 篇5
現在，我的牙很整齊，很白凈。然而，這一切都是經歷過痛苦的煎熬的。
在我讀一年級的時候，牙齒是糟糕到極點的。我是班上六十多人中牙齒長得最難看和最不整齊的那個。所以周圍的同學都叫我“臟牙子”。我雖不喜歡，但又不能怎樣。只能每天受著他們叫我“臟牙子”的氣，每天悶悶不樂。爸爸媽媽好像發現了這一點，便問我最近過的怎么樣，發生了什么事等等。可我卻每次回答一臉笑容地并且都說在學校過得很好，學校沒有發生什么大事情。
只有一次，回到家，就抱枕大哭。爸爸媽媽聞聲進來，急切得問：“怎么了？發生了什么事？寶貝”我停住了哭聲，哽咽地說：“在學校，被其他同學欺負了。”看到父母的眉頭緊蹙，便趕快說道：“今天老師叫我們每個學號含有三的同學去做黑板上的題。我坐在最后一排，人又小個。想快點上去搶一道簡單的題目做。可是，我最后一個上去，沒得選擇。眼看著，其他同學都差不多快要寫完了，自己還沒有一點點思緒，便有點緊張了。突然，我看到題中有一個條件是解題的關鍵。而后不久，我便完成了我認為很難很難的題。老師講評后，說了一句，今天我做的'那道題是很難的，他本來不抱任何希望的——有同學能做出來。所以，我便受到了老師的表揚。下課后，其他同學就大叫‘臟牙子，你好厲害啊！’‘臟牙子，你是怎么想出來的？’等話語。我本來是很高興的，但聽到‘臟牙子’這三個字就非常傷心。”
爸爸媽媽聽到這個之后，滿臉疑惑地說：“‘臟牙子’是什么東西？”
我不好意思地答道：“就是我的綽號啦。”心知道他們又要問什么，便趕忙說道：“你們看看我的牙齒，是不是很難看，很不整齊？”他們的神色終于緩下來了，見他們點了點頭。就含糊的說了一句：“就這樣子。”
他們聽后，便笑著說：“就這樣，你就說你被人欺負啦？”我不好意思得點了點頭。
父母告訴我，我的牙齒之所以這樣是因為在我很小的時候，吃了太多甜食了。并且還告訴我，現在長的牙還是乳牙。過兩年，會換牙，那時候的牙齒才是會陪我走一生的東西。我聽了之后，很開心。
在小時候，就要有保護牙齒的意識。在很小的時候，不能吃太多甜食，否則會對牙齒有很大的傷害。保護牙齒，要從小做起。不要等到很難挽救的地步，才發現。要及時發現牙齒問題，并及時告訴父母；父母會告訴我們一些有關牙齒的知識，自己也可以去搜集一些有關保護牙齒的資料。讓我們好好的對待我們的牙齒吧！并讓牙齒在愛中成長，這樣會讓自己的童年更加豐富多彩。
讓我們好好的保護牙齒，從小做起。也讓我們的牙齒在愛中成長吧！
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