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小學生作文300字
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文300字 篇1
冬天過去了，春天悄悄地來臨。在我們學校的花圃里，報春使者——迎春花靜靜地開了。
迎春花的花瓣呈橢圓形，金燦燦的，六片花瓣組成了一朵小巧玲瓏花，像個小喇叭似的。通常有好幾朵小花掛在一個枝頭，遠遠看去，就像是一串串小黃燈籠掛在了枝頭，散發出陣陣清香。
迎春花的枝條也是綠色的，長得十分雜亂：東一根，西一根，有的向上面翹，有的向下面垂……枝條呈節狀，長得十分長。靠近迎春花根的部分，枝條較粗;相反，在將近枝頭的`部分，枝條較細，就像一條條細細的鞭子一樣。一根根枝條縱橫交錯，就像亂蓬蓬的頭發。
在細長的枝條上，除了那金燦燦的“報春使者”，還長著一簇簇綠色的小葉子。這些小葉子形狀與花瓣一樣，呈橢圓形，碧綠碧綠的，還有些油亮。不過只有米粒般大小!十幾片小綠葉組成一小簇，讓人看了會以為它就是一朵小花，小巧玲瓏，鮮嫩又可愛。它們點綴在枝條上，點綴在花叢中，讓人覺得生機蓬蓬。
迎春花，你們用陽光般燦爛的花朵告訴人們春天來臨了，可待到春花爛漫時，你們又悄無聲息地凋落了，并不與百花們春爭斗艷，讓人覺得你們特別灑脫，正因為如此，我格外喜愛你們!
小學生作文300字 篇2
寒假，我讀了<<列那狐的故事>>這本書。每一個童話故事都充滿神奇色彩，特別是列那狐給我留下了深刻印象。我覺得列那狐表面和藹可親而文雅，實際是一個狡詐`詭計多端`機靈的狐貍。他不惜用各種方法來獲得食物，使森林中的許多動物備受傷害，其中有勇敢大膽的葉森格侖;頭腦靈活而精明的梯培;可憐的狗熊勃侖。
在生活中，我們要學列那狐的聰明機靈，但不能用在做壞事上。
有一次，楊老師在班上表揚了我。因為楊老師每次發作業，總要翻到第二頁看同學們的名字 ，這樣既浪費時間又麻煩。我就在作業本的封面上用透明膠貼上我的`名字，這樣楊老師覺得很方便，輕松多了。現在我們都用上了急時貼就更方便了。
這就是我看<<列那狐的故事>>的真實感受。
小學生作文300字 篇3
是啊！為了建造新中國，推翻舊社會，是多少先烈們用青春和熱血換來的呀！為了我們美好的家園，他們不惜付出了生命。
他們奉獻了許多，但得到的很少，他們還沒有來得及享受生活便悄然離世。這我們永遠都比不了。可是，我們有些人不滿意自己的生活。他們真是愚蠢，他們竟然不懂得自己安逸的生活是烈士們用青春和熱血換來的'！
我想，那些為了國家利益犧牲的烈士們雖生命逝去，但精神永存！他們是多么的善良和執著呀！為了我們美好的家園，放棄了一切，難道會有誰能做出比這更偉大的事情嗎？
緬懷先烈吧！我們一定會看到自己的不足，我們是祖國新一代的人才，但是，我們依然不能忘記他們，忘記為我們奉獻了許許多多的先烈。
珍惜我們幸福生活吧！珍惜烈士們用青春和熱血換來的幸福生活吧！
小學生作文300字 篇4
一生中，你曾經做過，或者即將要決定的大大小小選擇，恐怕不比天上的繁星少幾顆。然而，也許并不是每一次你都能迅速果斷地作出正確的選擇，就像買東西一樣，你可能花了一大筆錢，卻買回早就過氣的'叁流歌星的中古鼻環。
在夢中買東西，基本上就是反映這類關于「選擇」的主題，或是衡量不同選擇之間的得失輕重。你可能夢見自己興高采烈地掃街血拼，最后卻發現自己沒錢付、沒卡刷、也沒朋友借；或是你心疼自己花了大錢卻買到便宜貨；在大型商場中不但忘記自己要買什么，而且還迷了路……。
這些或許都可以讓你聯想起，現實生活中，你是不是真的有能力「選擇」你所想要的東西？你是不是在某一件事上，付出了超額的代價，或是在眾多的可能性之中，你反而遺忘了當初你真正想要得到的事物？當你夢見自己在買東西，別忘了注意夢中的背景；夜市地攤與進口專柜的買賣行為之間，不只是金額上的落差；在心態上，更存在著滿足虛榮的幽微欲望。說來也許傷感，不過，我們在處理各式各樣的選擇上，的確就是像買東西一般的斤斤計較呢。
小學生作文300字 篇5
今天是星期天，爸爸媽媽去上班了，我在家里偷偷學掃地，過了好長時間我終于學會了。到了晚上爸爸媽媽回來了，吃完飯，我胸有成竹的對爸爸媽媽說：“你們累了一天了，我來掃地吧。”媽媽擔心的.說：“你行嗎？”我拍拍媽媽的肩膀說：“放心，我是個什么人物。”
還沒等媽媽把話說完，我就馬上拿起帚除掃了起來，任何一個垃圾也逃不過我的法眼不一會兒，我就掃完了。我跑去讓爸爸媽媽檢查，爸爸看見我累得滿頭大汗同，老哈哈大笑起來。我不知道他們是怎么回事，就傻乎乎的跟著他們笑了起來。
媽媽對我說：“你今天第一次掃地，就掃的這么干凈，你真厲害呀，”爸爸對我說：“你懂事了”
我聽了，心里美滋滋的。
我暗下決心，以后要多幫爸爸媽媽做力所能及的事情。
小學生作文300字 篇6
今天，我像往常一樣去英語學校補習英語。但是，我發現今天與平常有點兒不太一樣。是哪兒不太一樣？哦，原來時那兒。我們教室里的課桌都換成新的了，一坐上去，可舒服了。
課間十分鐘，我準備出去玩兒的時候，一個聲音叫住了我，我回頭看了看，并沒有發現那個聲音的來源。后來，我又巡視了幾圈，終于發現，原來，是我的課桌在叫我。
我坐到位子上，問：“可桌，你找我有什么事情嗎？”“剛剛我看見有人拿小刀在我的'同伴臉上刻字，好殘忍哦！”課桌說。“需要我幫忙嗎？”“當然！”“可是我該怎么幫你呢？”“你現在出去把我同伴的遭遇告訴老師，讓老師處理。我召集我的同伴們想想辦法。”“也只好這樣了。”
第2天，當要開始上課的時候，課桌依然站在那里，和昨天不同的是，它沒了眼睛、鼻子、嘴巴，我在看看昨天那張受傷的桌子已經好了，我笑開了花。
下了課的時候，我發現書包里多了一張紙條和一枚勛章，紙條上面寫著：
很高興能夠見到一這樣的小朋友，你聰明、善良、可愛、美麗。為此，我發給你一個太陽勛章，希望你喜歡。
我找到那個勛章，它閃閃發光的，非常好看，我樂呵呵的笑了。
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