成長作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
作為一個曾經的文藝女青年，我也不可免俗的在有了兒子之后，開始給他寫一些文字。雖然說文字很容易變得矯情，本來好好的情感，落在紙面上，有了修飾，就好像喪失了自然的生命力，有了一點做作，但如果不寫，很多心境，就會隨著時光而模糊、淡漠，直至被遺忘。
在兒子出生的第一個春節，我也曾給他寫過一封信，我說：寶貝，終有一天你會長大，你會去追逐你的夢想，你要去追求你的愛情，你會離開媽媽，去承擔起另一個家庭的責任，那是屬于你的未來。媽媽會給你我所能給的一切，只盼你健康、快樂、善良、勇敢。
我會對他有期待，有各種各樣的要求，當然也會有些無所適從，愛的有些盲目。
看到《成長，請帶上這封信》這本書，是在爺爺的老干部之家上的好書推薦，買來之后，封面上的一句話映入眼簾，"愿你過上我從未看見與理解的生活",頓時心都融化了。看了內容后發現，書中所表達的不僅僅是溫情，更不是局限于名人的身份和優越感，而是匯聚了濃郁的父母之愛和可供人沉思的人生智慧。他們視角平行，放下姿態，告訴我們，在與孩子相隨相伴的過程中，他們和所有普通人一樣，有相同的焦慮，相同的笨拙。
楊紅櫻這位著名的兒童文學作家，告訴我們要尊重孩子的選擇，她也將這份尊重延綿到她所創造的那些小說人物形象上，所以她筆下的馬小跳才那么多的毛病，卻那么可愛。
作為備受關注的著名演員，黃磊卻希望女兒成為一個平凡的大多數，這是一顆在紅塵中打滾的心靈所悟到的的最重要哲理，相對于被世俗認可的成功，快樂幸福才是生命唯一真諦。
央視主持人白巖松是聲譽口碑俱佳的公共知識分子，他對人生的深度思考推動了一代人的成長，而在自己的孩子面前，他只有作為父親的寬厚與溫情，他只希望孩子能獨立成長，而不希望用自己的經驗乃至智慧去控制。
張泉靈甩掉干練，變身柔情媽媽記錄兒子的成長，通過她自己的經歷現身說法，提醒孩子要擴寬世界。
國民岳父韓寒哄孩子的雷人語句，讓人捧腹。
而于丹，知名學者給女兒的希望則是成為一個60分公民，不需要處處爭取最高標準，只需方方面面都合格，已經是成功的人生。
出彩的文章還有很多，我曾利用自習的時間給我所教的班級的孩子們念過其中的一篇，是李程鵬的《我為你負擔哈根達斯，你必須付出勞動》，里面關于勇敢的一段寫的特別好，他說，當別人傷害你，無理挑釁你時，你一定要勇敢。未見得去攻擊他，更不是和他打架，那不叫勇敢，那是粗魯。你的勇敢在于敢于面對問題，解決問題。勇敢，不是你不害怕，而是即使你哭著，也仍堅持走完這些路程。只有誠實的面對內心的恐懼，我們才可以變得勇敢。讀文章的時候孩子們出奇的安靜，讀完之后我問他們什么感受，有的說，啊，他的爸爸真好，給他寫這樣一封信，我爸就不會。我說，不是不寫，而是寫在心里，每個父親對孩子的愛都是一樣的。還有的同學說，聽完之后覺得自己很幼稚。我說，沒關系，我們都是在每件小事中慢慢的成長的`。聽孩子們說完感受，我覺得我離他們又進了一步。才發現，孩子們小小的身體里裝著大大的心思。于是我想，我在課堂之后是不是該找幾位同學問問這堂課的感受，有沒有覺得枯燥，哪一個地方你覺得老師這樣處理你不容易理解，哪些你覺得特別有意思，回答不上問題的同學不要一味的指責，和他一起找一找，到底是什么環節出了問題。從他們那里或許會找到很多不一樣的靈感，幫助他們成長的同時，自己也在成長。
這本書對于我來說提供了一個寶貴的思路：教育本身并無成功和成敗，人生也難以分出成功和失敗，教師的愛更是應該剔除功利之心。尤其是地理這門學科，他講的可是全世界啊，我們沒有理由讓這樣豐富多彩的學科變得枯燥，多些情感，多些用心，讓孩子們從我們開的這個窗口，望向生命更廣闊的原野，這才是教育的初衷與目的吧。
張泉靈對他的孩子說，我們始終要有一顆明亮的心來裝這個世界，要點亮心中的燈，第一盞燈叫善良，第二盞燈叫原諒，第三盞燈叫相信。我們要幫孩子們點亮心中的燈，同時也點亮自己心中的燈，和他們一起成長，勇敢的前行。
成長作文 篇2
總有一種期待，伴我成長。
——題記
時光是忠實的雕刻家，它為我們刻下歲月的變遷。是啊，日出日落，花開花謝。在父母的期待中，我們已經長大成人。于是，記憶如同洪水般占據了思緒：
七歲：似懂非懂
剛剛步入學堂的年紀，只記得父母在耳邊輕輕絮語：“孩子，好好學習，這是我們的期待！”現在想想，那時的自己天真得無可救藥，那個年紀，父母的話是圣旨。于是小小的我開始明白期待，似懂非懂，只是拼命地學習。看見父母的喜悅，看見父母的期待已滿足，我似懂非懂，卻真真實實地笑了。在期待中，我不再是兒童，不再擁有那金色的童年，而是插著夢想的翅膀，飛向另一種生命。
十歲：險些失去
或許那是夢的力量吧，學習成績提高的我戀上了繪畫。我想用畫表達心中的一切。于是，一發不可收拾：上課畫、下課畫；在家畫、在校畫。以至學習一落千丈，年少無知的我，不知道什么是適可而止，卻分明望見了父母的淚水，望見了期待與我漸行漸遠。過去的'人生，如煙似霧，會消會散。我的耳畔又響起了那句：“孩子，好好學習，那是我們的期待！”曾幾何時，我忘卻了塵封在左心房某個角落的它。于是，壓力、動力一下子灌注全身。我奮起直追，終于告別了那中下游的年代。總有一種期待，它伴我成長，將昔日迷茫的我喚醒，我的人生又開辟出一片新天地……
十三歲：后知后覺
年齡增長，賦予我思考的力量，給予我看清世界的慧眼。現在才發現，學習對于我，多么的重要。后知后覺，反應遲鈍的我，才發現父母的期待，是愛。父母的引導，使我在競爭日益強大、對手日益增多的學校，有了立足之地。才發現，期待不是束縛，而是一種動力。看清了父母的期待，看清了人生的道路。后知后覺，才知道，總有一種期待，伴我成長，它會守護我的夢，會引領我飛翔。
記憶潮落，時光為我刻下了期待。父母的期待，在時光的沙灘上，是永不褪色的一抹朱紅，它告訴我：
總有一種期待，伴我成長！
成長作文 篇3
人生如一只玻璃杯，稍不注意就會碎掉。但是，如果好好把握，杯子可以盛五彩繽紛的雞尾酒，可以盛顏色迷人的橙汁，同時，也可以盛幫你解渴的白開水。是的，無論盛什么，杯子的價值都是一樣。但是，堅實的內涵，在逆境中看到的動力，方向，能夠裝出來嗎？
在逆境中成長，會磨練人的堅強意志，好好把握！經受考驗！把握自己的七彩人生！七彩的人生是一種積極向上的人生，不是與事實格格不入，而是適應生活，在紅塵中悠然漫步，笑對人生，留下自己奮斗的汗水。
在逆境中，不說放棄，很難。因為苦難攀登的山峰即將踩在腳下，腳一滑滾下山谷；奮斗拼搏十幾年的目標即將實現，卻失之交臂。于是，不說放棄，再繼續拼搏，重新去走走過的路，這需要多大的勇氣。然而，就如同被繩子緊緊縛著的'風箏，為自由翱翔于藍天而奮斗，寧可粉身碎骨，也在所不惜！
在逆境中奮斗過程中，雖然心中有諸多無奈，但當我們回過頭時，我們就會感到快樂了！在逆境中，永遠不低頭，是一種堅定的信念和追求，一旦擁有了這種力量，任何困難都不能阻礙我們前進！永遠奮斗是一種勇氣，在我們的一生中，唯有心中的信念能永遠相伴。
在逆境中奮斗，是做人的一個準則。我們不可能做什么事都成功，但是，只要你努力了，奮斗了，就問心無愧了！在逆境中成長，是一種幸福，也是一種自豪。
成長作文 篇4
我從幼兒園開始就是班里年齡和個子最小的一個，更糟糕的是我還膽子如鼠，不敢舉手發言，害怕參加任何活動，一直以來，我都認為自己是最弱小的。可我非常幸運，進了小學之后，我來到了一個非常好的集體。
現在的我怎么樣呢？那就跟我來看一看吧！鏡頭一：我不是最弱小的有一次，我們班在上《我不是最弱小的》這一課，鄧老師問大家：“你們認為我們班誰是最弱小的？”大家都說是我，鄧老師問我：“你覺得自己是最弱小的？”我低下頭難過地回答：“是的，我是最弱小的`。”鄧老師問大家：“真的是這樣嗎？”然后，她就例舉了我的幾個優點，在鄧老師的帶動下，同學們也說了我很多優點。我低垂的頭慢慢抬起來了，腰板也挺起來了。當鄧老師再次問我：“童言，你還覺得自己是最弱小的嗎？”時，我大聲地答道：“不！我不是最弱小的！”
從那以后，我再也不覺得自己弱小了，上課敢大聲發言了，還非常積極呢。我甚至還參加了全校的講故事比賽，并獲得了第一名，后來我還參加了演講、唱歌、寫作等比賽，也都取得了很好的成績。生活在這個班級體中，我感到無比欣慰。有同學們給我加油鼓勁，有老師關心培養我，我再也不是那個弱小的女孩了，我長大了，也更能干了。鏡頭二：集體成長 我成長我們班同學的體育素質天生不佳，一年級運動會上，我們班只得了可憐的幾分，名列年級最末，而我又是班里體育素質最差的。
為了摘掉這最后一名的帽子，鄧老師帶領我們天天進行體育鍛煉。有一次， 我在練習跳遠。突然，我的腳扭了，一陣劇烈的疼痛襲來，痛得我站都站不起來，我放聲大哭。同學們馬上圍了過來，把我扶到班里，幫我按摩還不挺地安慰我。為了對得起同學的關心，為了不給班里拖后退，我每天在家認真練習各項競賽項目。
功夫不負有心人。在校仰臥起坐比賽中，我做了五十多個呢，更讓人高興的是我們班獲得了第一名。在剛剛結束的跳繩比賽中，我們班又獲得了第一名，連我這個班里體育素質最差的人也跳了將近兩百個呢！在這個集體中，我感到非常的幸福和快樂，因為我能和我們的集體共同成長。
成長作文 篇5
媽媽，我現在經歷了月考，我經歷了一次真正的人生雨淋。我并沒有成為經暴雨后慘敗的枯木。還記得嗎，您說，成長是不易的，是充滿痛苦的。在成長的歷程中，有成功的美好，更少不了失敗的苦澀，這些坎坷與挫折會磨煉我們，使我們更加堅強。
可是，我們的挫折在哪里？磨煉在哪里？吃飯，端到嘴邊；穿衣，送到手邊；上學，送到校門；放學，親自來接；還沒畢業，人生都已經規劃好了。。。。。。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。不知不覺，家長的溺愛消磨了我們的斗志，阻擋了我們成長需要的`磨煉。爸爸媽媽，當我意識到這一點，主動請求你們放手，雄鷹需要搏擊才可成長，不是嗎？你們說我長大了，成全了我，讓我得到了磨煉。
爸爸，還記得初一時我曾參加班上班長的競選嗎？盡管我對自己信心滿滿，準備得很充分。可我還是失敗了。面對失敗的尷尬，我并不氣餒，你給我講草兒為什么會如此頑強。那天，我明白了“草兒頑強生長”離不開暴雨的挑釁。您告訴我，挫折是成長不可或缺的一部分，成長需要痛。
媽媽，您一直認為我是一個不夠堅強的孩子。現在，我經歷了月考，并能以激勵的心態看待這不堪入目的語文成績，當我問老師問什么我作文分那么低，老師只是說這分數已經成為過去，這次失利應該會使我更努力，越挫越勇。
是啊，成長并不都是一帆風順的，小草因暴風襲擊而頑強，我們也因為收到了成長的痛，更堅定自己的夢想。我想如果沒有這次考試失利，我不會成長。我已經將心中懦弱的圍墻攻破，媽媽，為我高興吧，我已經不會再膽怯，因為我知道：成長需要痛！
人生路漫長，痛算什么？這是成長不可避免的，爸爸媽媽，你們就等著看你們的小雄鷹展翅飛翔吧！
廣西玉林玉州區玉林市育才中學初一:歡幾
成長作文 篇6
我這個從小嬌生慣養的“小公主”從沒受過懲罰，就連挨罵的次也屈指可數，更別說吃苦了。
每次吃完飯后，我都是把飯碗往桌子一放，理所當然地等著媽媽來收拾；每次衣服穿臟了，我都是把衣服往洗衣機里一扔，不再管它；甚至連自己穿臟的襪子都等著媽媽來洗。
今天上午楊老師給我們召開了“吃苦耐挫”的主題班會。之后，吃苦耐挫的精神便牢牢地扎根在了我的心中。回家的路上，我的'思緒還停留在剛才的班會上。于是，我在心底暗暗地告誡自己：從今天起，我要做一個吃苦耐挫的中華好少年！
上星期四下午，體育老師————劉老師到我們班里選十位同學練習功夫扇，我有幸被選上了，心情特別的興奮和激動。到了操場，我看到有位身穿太極服裝、陽光干練的阿姨正在帶著我們班的同學練習，看著她那矯健的身姿慢慢地舞動著，樣子真是美極了！可是，才練了幾分鐘我就受不了了，嘴里嘟囔著：“不想練了，不想練了，腿拉得太疼了。”這時，我的頭腦中冒出了一個想法：要不我跟體育老師說我不練了吧，反正班里有好幾個同學想練都沒機會，正好我把這個機會讓給別的同學吧。再說，以后還需要經常練習呢，我怎么受得了呀！
但是，緊接著又一個念頭閃現在我的頭腦中：這個月的教育主題不就是“我吃苦耐”嗎？我這才站了一會兒就喊累，我是個身體健康、活力四射的新一代小學生，才站了不足半個小時就堅持不住了，以后還能干什么大事？想著想著，我打消了那個念頭，又堅持練了下去。
雖然晚上躺在床上腿酸疼酸疼的，但我仍然沒有放棄。我知道接下來還要經歷許多次嚴格地訓練，但我已經做好了充分的思想準備，以積極、樂觀的心態去迎接未來的挑戰。我想每個想成功的人，都應該有吃苦耐挫的良好品質。
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