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小學生作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學生作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
冬爺爺走了，春媽媽來了，她召集我們來到她的身邊，說：“孩子們，春天來了，你們也應該人間造福人類了。”
“沙沙沙……”我們來到了草地，給小草弟弟洗了個涼水澡。小草弟弟可開心了，擺了擺他纖細的腰仿佛在說：“謝謝你小水滴，是你讓我更加青翠更加可愛！”
“沙沙沙……”我們來到了肥沃的土地，給里面的種子寶寶喝了足夠的水，種子寶寶喝飽了，探出一顆顆可愛的小腦袋，高興地搖呀搖，仿佛在說：“謝謝你，小雨點，是你讓我獲得了生命！”
“沙沙沙……”我們來到花叢中，為花妹妹們洗臉，花妹妹見自己變美了，綻放出甜美的笑容，笑得那么可愛，那么燦爛，仿佛在對我們說：“謝謝你，小雨點，是你讓我有了沁人心脾的'芬芳！”
我們有時匯成涓涓細流莊稼，有時滋潤大地，把整個大地打扮得萬紫千紅。 春媽媽看見了，驕傲地說：“小雨點，你不愧是我的好孩子！”
小學生作文300字 篇2
在一個茂密的大森林里，住著許許多多的動物，它們生活得非常快樂。
可是，好景不長。有一天，一個工廠派人來砍伐樹木。于是，這里變成了一片樹樁。
不知又過了多久，來了一個獵人，他來捕殺這里的動物。可是，他還沒有來得及開槍，就被大灰狼給抓住了。
大灰狼把獵人帶到動物們面前，大象說：“你這個大壞蛋，你們人類毀了我們的家園，為什么還來殺我們，你難道還想讓我們滅絕嗎？”
兔子說：“你這個大壞蛋，上回，我媽媽就是被你殺害了，難道我們兔子活著就是讓你殺的嗎？”
熊貓憤怒地說：“你們總說要保護我們，那為什么還來殺我們！”
熊說：“你們人類為什么要破壞我們的森林，陪我們的森林，陪我們的森林！”
那個人終于認識到自己的錯誤，紅著臉說：“對不起，我們不應該破壞你們的森林，照你們說的'，陪你們的森林，我們一定陪！”
過了不久，那個人領著一大群人開始種樹，賠了動物們大片的森林，并且把自己的槍和子彈扔得遠遠的。
現在，這片樹樁變成了一片森林，動物們在它們的綠色家園里又過上了和平而安寧的生活。
小學生作文300字 篇3
美麗的大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發明都是源于美麗的大自然給我們的啟示。
例如魯班發明的鋸子。在古時候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個問題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會如此鋒利呢？他仔細一看，發現葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的'把兩者聯系起來了。他想如果把發打成這樣，那是不是也會很鋒利呢？就這樣魯班發明了爭鋸子。
潛水艇，想必大家都聽過。在1775年，英國攻打美國，使得美國傷亡慘重，有位叫達韋·布什內爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后，一口吃掉了小魚便游開了。布什內爾將軍從中受到了啟示，他想發明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發現魚的沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進空氣，把水給釋放出來。就這樣發明了潛水艇，現運用于海上事業。
之所以說美麗的大自然是我們的老師，是因為美麗的大自然給了我們無限的啟迪！
小學生作文300字 篇4
得知我需要做手術的媽媽火速地從鐵嶺的鄉下趕到了我所在的城市撫順。
我的手術定在XX年4月6日。今天正好是4月5日清明節。天氣還有點兒涼。我去車站，接媽媽。只見她瘦小的身上還穿著一件褐色的毛衣，褲子也很舊，但很干凈。她滿頭的白發。在她胸前抱著一筐的`笨雞蛋正站在北站的站臺邊。看見媽媽的一剎那，我強抑制住內心復雜的情感，微笑著說："媽，您來了？”媽媽也只是嗯了一聲，于是坐進了出租車里。整個一晚上，媽媽的話很少。
第二天開始了手術，手術進展的很順利。當我從手術臺上下來時，我發現媽媽的眼睛濕潤了。當病房里只剩下我和媽媽兩個人時，媽媽顫抖地說：“你這次生病花錢很少，如果是重病，花上幾萬塊錢的，我就是賣房子賣地 也要把你的病治好。”媽媽的話剛落地，我的淚水便奪眶而出。那一刻我感到了深深的依靠和偉大的母愛。盡管媽媽的話是那樣樸實簡短。對我而言，確是世界上最美的語言。
有了媽媽的話我感覺內心甜甜的，刀口也不痛了。我的全身都充滿了力量。
小學生作文300字 篇5
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”此詩是詩人李白在思念家人時所寫的一首《靜夜思》。我的心情就如同此詩的詩意一樣，正在懷念著遠方的親人。
望著十五也遠遠的月亮就好似一個潔白帶著光的盤子一樣。我想起了遠方的親人，此時此刻他們是不是也在望著同一輪的月，想念著我們呢？
一片葉子從遠方突然飄來，它不停地奔跑，為了趕回家園，為了在中秋節時趕回來，希望能與飄落了的家人團聚。突然，一陣秋風吹起，又把它吹向遠方，但是它依然頑固地站起來，執著著一定要趕回家園。走到半路，它被一塊石頭擋去了去路，它竭盡全力地向前沖，最后，憑借著它自己的努力沖過了石頭。一路來難關重重，它似乎感到自己有些疲憊，但是它依然想回家之路奔去。
堅毅的它終于看到了自己思念已久的.家，它興奮不已地沖進家門，就在這時，它突然緩慢了腳步，只見秋風再起，兇惡地在驅趕著它的家人，它第一個沖過去，抵抗了兇惡的秋風，終于與家人團聚了。望著月亮，它微笑著，心想：月還是故鄉的圓啊！與家人團聚還真是不容易。
耀眼的月光穿梭過茂盛的森林，照亮一家人團聚的歡樂。我感覺，月還是家鄉的比較明亮！
小學生作文300字 篇6
名園筑何處，仙境別紅塵。——題記
儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？這是黛玉低吟著的悲涼詩句一直被古往今來傳唱著。這句詩出自于曹雪芹的手筆似乎也暗示了《紅樓夢》的悲慘結局和它之中蘊含著的作者對封建社會獨有的蒼涼與無奈。
前幾天，我剛讀完《紅樓夢》。第一次讀時，那大觀園的繁雜與喧鬧，寶玉的輕浮，黛玉的憂郁、清高，寶釵的大方，鳳姐的見風使舵、心狠手辣總之，這本書只是記錄了晚中清時一戶人家的興衰史，當時，我就是這樣理解的
但當我再一次細細品讀之后，隨著見識的`豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個俗氣的故事了，他開始有了更深遠的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領略到了曹雪芹這個懷才不遇的文學者的深刻思想和反叛觀念。
回想的黛玉初進榮國府，府中上上下下，都一片歡迎。然而，當她父親死后，那曾經對她噓寒問暖的人，便一點點冷淡下來。而當她在生命最后的時候，又有誰管過她的死活？
她的一生，正如她當年所吟唱的詩句一樣：
質本潔來還潔去，不教污掉陷渠溝。
玉黛林中柱，金簪雪里埋。——后記
安徽省蕪湖市鳳鳴實驗小學六年級:李蕾
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