實(shí)用的小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎。似乎只是轉(zhuǎn)瞬之間，我已由不諳世事的孩子變?yōu)橛辛藥追殖墒斓呐ⅰＤ鞘湃サ娜兆影。翘鹣闱遒拿谰疲钊司镁没匚叮肋h(yuǎn)珍藏。
翻開(kāi)珍藏的相冊(cè)，第一頁(yè)便是曾經(jīng)的校園。紅白相間的教學(xué)樓中傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲，操場(chǎng)上回蕩著鏗鏘有力的跑步聲和嘹亮的口號(hào)聲，一切聲音都是如此熟悉而美妙。也許是受了這聲音的.感染，有幾叢小花從綠得發(fā)亮的草地里探出了身子，嬌小可愛(ài)的嫩黃色花蕾像星星般燦爛美麗。花間有幾個(gè)女孩在追逐嬉戲，笑靨如花。那就是曾經(jīng)的我們嗎？美好的畫(huà)面定格，永遠(yuǎn)珍藏在了我的腦海里。
繼續(xù)翻閱，我的眼前出現(xiàn)了曾經(jīng)的同窗好友。三年的歲月我們手拉手走過(guò)，共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)灘，共同翻越了一座又一座高峰，共同渡過(guò)了一片又一片深海。這經(jīng)得起患難的真友情，已如鋼鐵般堅(jiān)不可摧。三年的朝朝暮暮，讓我們心靈相通。一舉手一投足，抑或是一個(gè)眼神一個(gè)微笑，彼此都心領(lǐng)神會(huì)。那默契，已超越了魚(yú)和水的貼心，已超越了天和云的親密。所有心事和喜憂，都可以和姐妹在枕邊共享。試問(wèn)，像這樣肯聽(tīng)你訴說(shuō)心語(yǔ)，為你解開(kāi)心結(jié)的摯友，今生能有幾人？臨行前，我們寫(xiě)下約定：天荒地老不相忘。如此率真純美的友情，教人怎能忘懷？
珍藏的相冊(cè)中，還有一位最讓我感激、愛(ài)戴又敬畏的人——我的老師。他為我指引方向，為我開(kāi)闊心胸，為我堅(jiān)定夢(mèng)想。每當(dāng)想到他，似乎都會(huì)看到他親切的面龐，心中不禁暖意融融；每當(dāng)想到他，嚴(yán)厲的呵斥仿佛在耳邊回響，督促我為了夢(mèng)想更加努力奮斗；每當(dāng)想到他，爽朗的笑聲似乎在空氣中回蕩，驅(qū)散我心中的陰霾。他是我的良師，也是我的益友，更是我的兄長(zhǎng)。純潔而崇高的師生情誼啊，值得我一生珍藏。
在我最絢爛華美的一段青春里，母校、朋友、師長(zhǎng)陪伴我左右。這將是我今生最美的珍藏。
小學(xué)生作文 篇2
今年暑假，我和爸爸、媽媽、小姨、二姨、叔叔一起去看大海。
我第一次看到大海， 好美啊！ 我 不由的.想與大海親密接觸。于是我就換上游泳衣，套上游泳圈，向大海奔去。海水真涼呀！一個(gè)浪打過(guò)來(lái)就把我打到了沙灘上，于是我就嘗到了海水的味道，好咸呀！我還在沙灘上撿到了好多貝殼。大海一望無(wú)邊，海水藍(lán)藍(lán)，真的好美 ！
小學(xué)生作文 篇3
六年的時(shí)光飛逝而去，而我們已度過(guò)了我們最美好的小學(xué)時(shí)光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶，離別迎了上來(lái)，我們痛哭，我們相互鼓勵(lì)，我們將這六年的時(shí)光永記在心頭。
還記得同學(xué)們鼓勵(lì)而又勸告的話語(yǔ)嗎？那是鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力。“不要驕傲！”“我相信你一定能行！”？？多么激憤的話語(yǔ)啊！短短的一句話語(yǔ)包含著同學(xué)們的信任與愛(ài)。我們從相遇、相識(shí)、成長(zhǎng)、努力成熟，最后我們堅(jiān)信以后的我們有更美好的邂逅。
還記得那自豪而又嚴(yán)厲的目光嗎？那是老師對(duì)我們未來(lái)的期望，不知道以后升入初中時(shí)還能從初中老師的眼里看到什么？明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗(yàn)自己是否有作為中學(xué)生的資格，相信你們都為我驕傲吧！
初中這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)陌生的字眼，我們就像一只只將要飛翔的雄鷹，學(xué)會(huì)飛翔的`過(guò)程就是人生的經(jīng)歷，相信未來(lái)的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！
站在旗臺(tái)前，望著鮮紅色的國(guó)旗，帶著哽咽的聲音道一句：“再見(jiàn)！”
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