小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
幾天前，學校舉行了一個盛大的募捐活動，只要是捐款一萬元以上的就可以直升本市最好的初中-陽光中學。我們班的小華捐款一萬五千元，獲得了這個寶貴的神圣的名額。
我們紛紛祝賀她，她學習成績很棒，就算是不是直升，也八九不離十可以考上的，但這樣不就更保險了嗎？
距離考試還剩一個星期的時間時，我們都在緊張地復習，做考前的'沖刺，但我們沒想到的是小華居然也在復習當中！大家都很不理解，便派我去問一問情況。
我跟小華聊了許久，這才知道了小華為什么要這樣做--因為她也要參加畢業考試！
我和同學們都驚呆了，如果小華參加考試成績不理想的話，這個直升的名額就失效了，可她為什么還要這樣去做冒險的事情呢？
老師知道這件事后也是十分的不解，便與她談了談，小華，為什么呢？如果選擇參加考試，你的直升名額就浪費了呀！你知道這個名額可是其他同學夢寐以求的機會呢！
考試的那一天終于來到了，小華來到了考場，她的舉動讓人欽佩！
后來，我們徹底想明白了小華為什么這樣做：因為，那個名額不是她用自己的實力得到的，雖然名額很誘人，但她希望機會是她用自己的努力、自己的實力去爭取到的！
小華是一個多么堅定的勇士啊！我們也要以此為榜樣，在今后的學習及生活中憑借我們自己的力量去換取我們應得的收獲！
小學生作文 篇2
在歷史的長河中發生過許許多多的自然災害，地震就是其中之一。汶川大地震，震驚了中外。這次大地震，怎能不被引起重視？為了提高我們的防震意識，我們學校舉行了一場別開生面的防震演練。
那時，我們正在上英語課，伴隨著下課鈴聲，刺耳的防震警報傳遍了整個校園，同學們一聽，立刻開始了避險:有的蹲在課桌下，有的蹲在墻角，頭上頂著幾本書。我也先是一愣，隨即以迅雷不及掩耳之勢從課桌里抽出幾本又厚又大的書，頂在頭頂鉆到課桌底下。
緊接著，第二次警報拉響了，同學們迅速而敏捷地依次逃離，我也不例外，跟隨人流奔向操場。我們如潮水般迅速的逃離了教學樓。老師們都在樓梯口維持秩序，我們彎下腰，用書本等物品護住頭部很快便集中到了操場。在這緊張的時刻，我們互相禮讓，互相幫助，身上每根神經都繃得緊緊的。
來到操場，各班學生在指定地點蹲下，圍成一個圓，用書本護住頭部。演練結束一陣清脆的聲音響起，我們都松了一口氣，緊繃的神經也放松了下來。各班班長，立刻清點人數，向老師匯報。體育老師說:同學們！這次演練，只用了一分46秒！同學們歡呼雀躍，過了好久，我們才戀戀不舍的.回到教室。通過這次防震演練，我明白了:這次演練，是為了讓我們知道生命之花只能綻放一次，凋零了就永遠沒有了，所以我們要珍惜生命，讓生命之花永遠開放！這時候我又想到了汶川大地震，可怕的自然災害奪走了無數個鮮活的生命，只要學會防震的辦法，就會減少地震帶給人的損失。因為，生命比任何東西都要寶貴！
小學生作文 篇3
今天晚上，我和媽媽來放孔明燈。孔明燈的樣子真有趣，簡直就像一個棒子，從遠處看去像個臺燈，從近處看去像個大大的'帽子。
我和媽媽開始放孔明燈。首先，把燃料裝在十字鐵絲里，再把扣向外壓平鎖緊燃料。接著，我提起燈的頂部；媽媽把孔明燈點燃。然后，待燈內熱氣充足時，我松手放飛孔明燈。最后，看著孔明燈 冉冉升空，我許了個美好的愿望！
小學生作文 篇4
樹，是給人們帶來清涼、擋風遮陽，提供氣氛的綠絨大傘。它無私奉獻的精神令我敬佩，所以，我幻想著做一棵樹……
春季初始，我身上的枝頭開始發芽了，我們經常在我身邊觀察嫩芽，我心里十分高興，因為我可以供人們觀賞。
夏日炎炎，人們都躲在空調房里，我感到有些孤獨，不過好像有幾位工人看出了我的心思，他們圍坐在我身下乘涼、聊天。但令我不滿的是，他們抽煙時把煙灰抖在我的身上，吸完煙又隨手把煙頭按在我的腳上，燙死我了。我非常氣憤，希望他們以后別這樣做了，也許會發生火災。
秋高氣爽，秋風掃落著樹葉。風阿姨把我身上的葉片都吹落了，我又做了一件好事：用落葉鋪了一條條松軟的小道，人們踩上去沙沙作響，我為秋天添了一番景色。
寒冬臘月，人們都坐在屋子里取暖，沒有人管我了，我光禿禿的站在那里，很失望。忽然，一個小孩從我腳邊抱起一大堆落葉走了，我順著他走去的.方向眺望，原來他和幾個小伙伴點燃了樹葉取暖。在火堆的周圍唱歌跳舞。我熱淚滿面，看到自己又幫助了人們，我體會到了自己存在的價值。
幻想終究是幻想，但我要好好學習，讓自己擁有樹的那種無私奉獻的精神！
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