小學生作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
南北湖是一處風景區，也是一個旅游的好地方，現在，讓我們一起走進美麗的南北湖吧！
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，山上的桃花盛開了，春風一吹，它的`香味甜甜地飄進了人們的鼻子里，湖邊一排排垂柳的影子倒映在水里，好似一個個正在照鏡子的小姑娘。
夏天，湖里的荷花爭奇斗艷地盛開了，知了熱得不知如何是好，在樹上“知了知了”叫個不停，水上，有一些人在一邊劃船，一邊欣賞著南北湖美麗的風景，還有在湖邊休閑的釣魚，真像南北湖湖上的一張畫！
秋天，樹上的葉子變黃了，秋風吹來，落葉如一只只金色的蝴蝶落到地上，南北湖山上的桔子掛滿枝頭，遠遠望去，像一盞盞金色的小燈籠，等著人們來摘呢！
冬天，山上的樹木上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，仿佛給南北湖披上了一層厚厚的被子，小朋友們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。湖面上結了一層厚厚的冰，摸上去滑滑的，涼涼的，西北風“呼呼”地刮過，人們都穿上了厚厚的棉襖戴上了暖和的圍巾，窗上結了一層冰霜，向外望去朦朦朧朧的。
南北湖一年四季風景優美，真是我們浙江美麗的一處風景區！
小學生作文 篇2
星期五的上午，鄧老師莊重地走進教室，笑著向大家宣布：“今天競選班干部。”鄧老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋，競選者都開始拉選票，教室里一下子亂成一團。鄧老師清了清嗓子，說：“大家安靜一下，首先競選班長！競選者是謝誰、唐亦英、王琪雨。”大家“唰”地一聲坐好了。我一聽鄧老師叫我的名字，心就“咚咚”直跳，十分緊張，心想：“同學們肯定會認為，剛來的小屁孩，湊什么熱鬧”？
競選開始了，鄧老師讓同學們選誰就站到誰后面，老師說到這兒，我的心都快要跳出來了。 “哎！說心里話，盡管我是新來的，但當班干部，我是做夢都想，可是我跟別人鬧過別扭，甚至罵過別人，大伙兒不可能選我。”當我想到這兒，心里就像十五只吊桶在打水七上八下。突然，感覺背后有很多人在擁擠，回頭一看，“哇！”排了一條長隊！可是我對大家并不好呀！一定是大部分同學的`寬容和認可我才得了這么多選票，最終的結果出來了，謝誰20票，我16票，王琪雨9票，我當上了副班長！
“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有辛勤地付出，才能有豐碩的收獲，我一定要注意生活中的點點滴滴，平常團結同學、樂于助人，嚴于律己、寬以待人，發奮學習、鍥而不舍，才能成為大家的領跑者！
小學生作文 篇3
那個人用手碰了一下鈴鐺，他本以為捂住了自己的耳朵，別人就聽不到了。鈴鐺丁零丁零的響起來了，他已經被發現了，可還不知道，悠閑自在的走在大街上。他看見后面有人追，就跑了起來，可鈴鐺的響聲越來越大，這個人把鈴鐺一扔，自己逃跑了。
他回到家里，不知到自己哪里做錯了，會被人發現。這時，一個白發老人出現在他面前，說：“年輕人，我們來玩躲貓貓，你來抓，我來藏。”到時間了，老人把眼睛捂住，樂滋滋的，年輕人笑著說：“你捂的'是自己的眼睛，別人怎么會看不見呢？”
盜鈴人回過頭一想：我捂的是再自己的耳朵，我聽不見，但別人會聽見。他剛想感謝老人，可老人已化為一團煙霧，消失在空氣中。
年輕人很后悔自己的所作所為，所以為老百姓做防盜宣傳，鈴鐺主見他知錯能改，就原諒他了。那位老人卻再也沒有出現過。
小學生作文 篇4
過大年啦，家家戶戶都各自在家里辭舊迎新，忙著布置忙著做各種美食。那么我也來說說我家里是怎樣過春節的吧。
太陽落山了，仿佛被一塊紗布包住了一般，令人感到無比的神秘。奶奶在家忙活著，在做麥油脂呢，她一大早就買好好多菜，然后一樣樣洗好燒好，好香啊，我迫不及待要吃了。我先取了一張面皮，然后包上自己喜歡吃的菜，再卷起來，咬一口，那味道真是太美妙了。當然，除了美食，我們最開心的還是打鞭炮和放煙花。老爸買了各種各樣的煙花，有些放出來像花的海洋，有些像閃亮的各種星星，還有些能竄得老高再綻放成各種形狀，可漂亮了。這時家家戶戶都在放著鞭炮，那聲音一陣蓋過一陣，就像在演奏著一曲澎湃的`交響樂。
到了晚上，我們一家人一邊吃零食一邊看著春晚，睡覺前，媽媽還包了一份壓歲錢給我，然后我把它放到了枕頭上，這就是所謂的“壓歲”。
睡夢中，我依然沉浸在過年那熱鬧而又幸福的場景中……
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