小學生活作文

小學生活作文3篇[熱門]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學生活作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生活作文 篇1

　　假期原本平常，但由于買了新房爸爸、媽媽都忙著搬家的事變得和往常不同，所以，假期里有一半時間我被寄宿在姥姥家里。直到過完年我還住在姥姥家里放任自流。不過我給自己安排了一個合理的假期計劃，白天寫作業(yè)、練書法、做奧數(shù)題，晚上和妹妹看看電視，玩玩游戲看看書。說起難忘的事，我想的確有一件事情因為讓人氣憤而難忘，一天晚上，小姨給了我和妹妹兩盒海參牛奶，對我們說：朋友給的，營養(yǎng)價值特高。我們聽了立刻打開喝，可能是心理作用，味道的確與普通牛奶不同。當時還有點舍不得呢。第二天中午，我告訴媽媽昨天有幸喝到海參奶。可是媽媽卻傳來驚人消息，就在當天的早上，網(wǎng)站上看到海參牛奶其實根本不含海參頭條新聞。我和妹妹大吃一驚、大失所望。還有點不甘心：“可是，我們看了配料表，上面說含有海參粉的！雖然去了腥味但營養(yǎng)價值依然保留呀！”我和妹妹的臉都紅了。媽媽說：“記者采訪商家時，商家說如果真放了海參在牛奶里還買這個價錢那不賠錢嘛！”“啊，可惡……”，還以為喝了什么好東西呢，原來上了奸商的當了！

　　這個假期，因為在姥姥家?guī)У腵時間長，姥姥又是個美食家，所以我決定跟姥姥學幾道菜，說不定可以給媽媽露一手。一天，姥姥做飯時，我和妹妹在一旁看著，姥姥就開始講解，我和妹妹認真的還拿著小本記者，看完姥姥整個操作步驟后，我和妹妹研究了一天，準備第二天親自動手試試。第二天，我按照昨日姥姥的步驟操作著，做了一盤土豆絲，當然姥姥把準備工作都先做好，怕我們傷著手，首先鍋里倒油，油熱后放入蔥花，炒出香味后倒入土豆絲，在鍋里不停地攪拌均勻，翻炒數(shù)下后放入鹽，成盤，土豆絲做好了，因為我最喜歡吃土豆絲了所以我先學會做土豆絲了。

　　整個假期是平凡的，也是有趣的，難忘的。

小學生活作文 篇2

　　我的課余生活豐富而有趣，每天我的學習任務完成后，都會做一些有趣的課外活動。

　　一次，我和姐姐，還有大姨一起去摘姥姥種的無花果。大姨先用帶著鉤子的一個長桿子把樹上已經(jīng)成熟的無花果鉤下來，我再用雙手接住，放到姐姐準備好的袋子里。就這樣，我們就摘了六個無花果。摘到第七個的時候，因為我沒有接好，無花果落到了地上，摔爛了。真可惜！我們只好另摘了一個。

　　經(jīng)過我們的`勞動和配合，我們一共摘了十個無花果，嘗著又香又甜的無花果，我們的心里特別高興。

小學生活作文 篇3

　　美，隨處可見，但我卻看見了一個看起來很普通的一個動作，卻使人們心中溫暖的心靈美。

　　那是一個星期天的早上，我要坐公共汽車去姥姥家，我好不容易才找到一個地方能站一下，公共汽車就開了，過了一會，一個年輕的叔叔走上了車，我一看，大概30歲左右。從外貌和手上提的.東西來看，他大約是在建筑工地上工作，他上來以后，因為有一個 人剛好下車，他便在那座了下來。

　　車開了有兩三站，這時，又上來了一位看上去快80歲的老人。他上公交車的時候，因為人太多，那些年輕人，好像根本不把老人放在眼里。

　　老人好不容易才上了車，卻沒有座位坐，這時剛好車開了，老人差一點就摔倒了，幸虧一位年輕人扶住了老人。我一看，正是那位年輕人。接著，他又把老人扶到了他的座位上，讓老人坐下，這時，我心中有一種說不出的滋味。我想，這就是生活中的美。

　　美，無處不在，但這種美卻是珍貴的。

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